Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank For Understanding Research and Evidence-Based Practice in Communication Disorders A Primer for Students and Practitioners 21st Edition All Chapters - 9780205453634

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
197
Cijfer
A+
Geüpload op
10-04-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank For Understanding Research and Evidence-Based Practice in Communication Disorders A Primer for Students and Practitioners 21st Edition All Chapters - 9780205453634

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

UnderstandingpNursingpResearchp7thpEditionpGrovepTestpBank
Stuvia.comp-pThepMarketplaceptopBuypandpSellpyourpStudypMaterial

TEST BANK FOR UNDERSTANDING NURSING RESEA
p p p p p




RCH BUILDING AN EVIDENCE-
p p p




BASED PRACTICE, 8TH EDITION BY SUSAN K. GROV
p p p p p p p




E, ALL CHAPTERS 1-14, LATEST
p p p p




MULTIPLEpRESPONSE

1. Apnursepunderstandspthepmeaningpofpenteringpthepworldpofpnursingpresearchptopbe?pSelectpallpthatpa
pply.
a. Apwaypofplearningpapuniqueplanguage
b. Apwaypofpusingpoldpexperiencesptoplearn
c. Apnewpwaypofpexperiencingpreality
d. Apnewpwaypofplearningpmultipleplanguages
e. Apwaypofpincorporatingpnewprules



ANS:pA,pC,pEpNursingpresearchpispconsideredpap“world”pthatpispaptrulypnewpwaypofpexperiencingpr
eality.pEnteringpapnewpworldpmeansplearningpapuniqueplanguage,pincorporatingpnewprules,pandp
usingpnewpexperiencesptoplearnphowptopinteractpeffectivelypwithinpthepworld.pThepworldpofpnur
singpresearchpispnotpapwaypofpusingpoldpexperiencesptoplearnpnorpapnewpwaypofplearningpmultipl
eplanguages.

DIF:pCognitiveplevel:pUnderstandingp(Comprehension)NURSINGTB.COM

2. Whichparepcomponentspofpevidence-
basedppracticep(EBP)?pSelectpallpthatpapply.pa.pBestpresearchpevidence
b. Expertpopinionpconsensus
c. Patientpneedspandpvalues
d. Safe,pcost-effectivepcare



ANS:pA,pC,pD
BestpresearchpevidencepispusedptopformulatepEBP;ppatientpneedspandpvaluesparepusedptopdevelopp
EBP;pandpsafe,pcost-
effectivepcarepispapcomponentpofpEBP.pExpertpopinionpconsensuspispnotpappartpofpEBP.

DIF:pCognitiveplevel:pUnderstandingp(Comprehension)




NURSINGTB.COM

Downloadedpby:pSuperAp|:pkishep|:pACratep|pavarkay7iah

Distributionpofpthispdocumentpispillegal

, UnderstandingpNursingpResearchp7thpEditionpGrovepTestpBank
Stuvia.comp-pThepMarketplaceptopBuypandpSellpyourpStudypMaterial
3. ApnursepwithpapBachelorpofpSciencepinpNursingp(BSN)pisppreparedptopdopwhichpofpthepfollowing?
Selectpallpthatpapply.
a. Appraisepandpsummarizepresearchpfindings.
b. Assistpwithpthepimplementationpofpevidence-basedpguidelines.
c. Conductpindependentpnursingpstudies.
d. Expandpthepbodypofpnursingpknowledgepthroughpindependentpresearch.



ANS:pA,pB
ThepBSN-
preparedpnursepispcapablepofpappraisingpandpsummarizingpresearchpfindingspandpassistspwithpthep
implementationpofpevidence-basedpguidelines.pThepBSN-
preparedpnursepdoespnotpconductpindependentpnursingpstudiespnorpexpandpthepbodypofpnursingpk
nowledgepthroughpindependentpresearch.

DIF:pCognitiveplevel:pUnderstandingp(Comprehension)

4. Whichpofpthepfollowingparepcharacteristicspofpquantitativepresearchpmethods?pSelectpallpthatp
apply.
a. Objective
b. Causepandpeffectprelationships
c. Testsptheory
d. Developsptheorypandpframeworks
e. Numbers
f. Descriptionpvariables



ANS:pA,pB,pC,pE,pF
Quantitativepresearchpispapformal,pobjective,psystematicpprocesspinpwhichpnumericalpdataparepuse
dptopobtainpinformationpaboutpthepworld.pQuantitativepresearchpispconductedptoptestptheorypbypde
scribingpvariables,pexaminingprelationshipspamongpvariables,pandpdeterminingpcausepandpeffectp
interactionspbetweenpvariables.pQualitativepresearchpfindingsparepunique,pdynamic,pfocusedponp
understanding,pandpfacilitateptheorypdevelopment.

DIF:pCognitiveplevel:pUnderstandingp(Comprehension)

5. Whichpofpthepfollowingpispapresearchpquestionpforpanpexperimentalpstudy?pSelectpallpthatpapply.
a. Whatpispitplikeptoplivepwithpasthma?NURSINpGTB.COM
b. Dopchildrenpwhophavepanpupdatedpasthmapactionpplanphavepfewerpmissedpschoolpdayspc
ausedpbypasthma?
c. Whichpasthmaptriggerspinfluenceppoorpattitudespaboutpchronicpdisease?
d. Whichpbronchodilatorpmedicationphaspfewerpsidepeffects?




NURSINGTB.COM

Downloadedpby:pSuperAp|:pkishep|:pACratep|pavarkay7iah

Distributionpofpthispdocumentpispillegal

, UnderstandingpNursingpResearchp7thpEditionpGrovepTestpBank
Stuvia.comp-pThepMarketplaceptopBuypandpSellpyourpStudypMaterial
ANS:pB,pD
Determiningpwhichpinterventionspreducepasthmapsickpdayspispapcontrolled,pquantitative,pexperim
entalpstudypdesign;pandpapstudypaboutpthepeffectspofpapmedicationpispanpexperimentalpstudy.pAski
ngpwhatpitpisplikeptoplivepwithpasthmapwillpgeneratepqualitativepdata.pApstudypdeterminingprelatio
nshipspbetweenpasthmaptriggerspandpattitudespaboutpdiseasepispapcorrelationalpstudy.

DIF:pCognitiveplevel:pAnalyzingp(Analysis)
Chapter 02: Introduction to Quantitative Research Grove: Understanding Nursing Rese
p p p p p p p p p


arch, 7th Edition
p p




MULTIPLEpCHOICE

1. Apresearcherpconductspapstudypwhichpoutlinespthepdailyphabitspofpwomenpwhoparepoverweight.
Thispstudyprepresentspwhatptypepofpresearch?p a.pCorrelational
b. Descriptive
c. Experimental
d. Quasi-experimental



ANS:pB
Descriptivepresearchpispthepexplorationpandpdescriptionpofpphenomenapinpreal-
lifepsituations.pCorrelationalpresearchpinvolvespthepsystematicpinvestigationpofprelationshipspbet
weenporpamongpvariables.pExperimentalpresearchpispanpobjective,psystematic,phighlypcontrolled
pinvestigationpconductedpforptheppurposepofppredictingpandpcontrollingpphenomena.pTheppurpos

epofpquasi-
experimentalpresearchpisptopexaminepcausalprelationshipsporpdeterminepthepeffectpofponepvaria
bleponpanother.pThuspthesepstudiespinvolvepimplementingpaptreatmentporpinterventionpandpexami
ningpthepeffectspofpthispinterventionpusingpselectedpmethodspofpmeasurement.

DIF:pCognitiveplevel:pApplyingp(Application)

2. Thepresearcherpwantsptoplearnpwhetherptherepispaprelationshippbetweenpparentalpeducationpandpe
mergencyproompusepamongpchildrenpwhophavepasthma.pWhichptypepofpresearchpstudypwillpthis


researcherpuse? NURSINGTB.COM a. Basic p p




b. Correlational
c. Historical
d. Phenomenological




NURSINGTB.COM

Downloadedpby:pSuperAp|:pkishep|:pACratep|pavarkay7iah

Distributionpofpthispdocumentpispillegal

, UnderstandingpNursingpResearchp7thpEditionpGrovepTestpBank
Stuvia.comp-pThepMarketplaceptopBuypandpSellpyourpStudypMaterial
ANS:pB
Correlationalpresearchpinvolvespthepsystematicpinvestigationpofprelationshipspbetweenporpamon
gpvariables.pBasicpresearchpispscientificpinvestigationpthatpinvolvesptheppursuitpofp“knowledgepf
orpknowledge’spsake.”pHistoricalpresearchpispaptypepofpqualitativepresearch.pPhenomenologicalpr
esearchpispaptypepofpqualitativepresearch.

DIF:pCognitiveplevel:pApplyingp(Application)

3. Thepnursepevaluatespapresearchpstudypthatpexaminesptheprelationshippbetweenpcomputerpandpt
elevisionpscreenptimepandpobesity.pApcorrelationalpanalysisprevealspapcorrelationpofp+0.95.
Whatpcanpthepnursepconcludepaboutptheprelationshippbetweenptheseptwopvariables?p a.
Anpincreasepinpscreenptimepcausespobesity.
b. Anpincreasepinpobesitypleadsptopincreasedpscreenptime.
c. Screenptimepandpobesitypvarypinpoppositepdirections.
d. Screenptimepandpobesitypvaryptogether.



ANS:pD
Appositivepcorrelationpbetweenpvariablespindicatespthatpthepvariablespvaryptogether.pVariablespt
hatpvarypinpoppositepdirectionspwillphavepapnegativepcorrelation.pDescriptivepresearchpispthepexp
lorationpofpphenomenapinpreal-
lifepsituations.pCorrelationalpstudiespdopnotpindicatepcause,psopanpincreasepinpscreenptimeporpanpi
ncreasepinpobesitypdoespnotpcauseporpleadptopanpincreasepinpthepother.

DIF:pCognitiveplevel:pAnalyzingp(Analysis)

4. Thepoverallpplanpdevelopedpbypthepresearcherptopobtainpanswersptopthepquestionspbeingpstudiedpispc
alled
a. analysispofpdata.
b. operationallypdefiningpthepvariables.
c. problempstatement.
d. researchpdesign.



ANS:pD
Researchpdesignpispapblueprintpforpthepconductpofpapstudypthatpmaximizespcontrolpoverpfactorspth
atpcouldpinterferepwithpthepstudy’spdesiredpoutcome.pDatapanalysispreduces,porganizes,pandpgives
pmeaningptopthepdata.pResearcherspdeveloppanpoperationalpdefinitionpsopthatpthepvariablespcanpbep

measuredporpanpinterventionpimplementedpinpapstudy.pThepproblempstatementpinpapstudypusuallypi
dentifiespanpareapofpconcernpforpapparticularppopulationpthatprequirespinvestigations.

DIF:pCognitiveplevel:pUnderstandingp(Comprehension)




NURSINGTB.COM

Downloadedpby:pSuperAp|:pkishep|:pACratep|pavarkay7iah

Distributionpofpthispdocumentpispillegal

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
10 april 2025
Aantal pagina's
197
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$21.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
STUVIATESTBANKSS Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
470
Laatst verkocht
2 weken geleden

4.6

356 beoordelingen

5
271
4
47
3
32
2
5
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen