Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Complete samenvatting Sociale Wetenschappen jaar 2 periode 4 - Voeding en Diëtetiek HAN

Rating
4.3
(4)
Sold
3
Pages
5
Uploaded on
27-07-2020
Written in
2019/2020

Complete herhalende samenvatting over alle behandelde stof in de 4e periode van het 2e leerjaar van Sociale Wetenschappen. Het is in deze periode vooral herhalende stof. Onderwerpen: positieve gezondheid, biopsychosociaal model, stress en coping, cognities, dood, rouw en verliesverwerking, stervensstijlen. Succes met leren! Ik heb meer samenvattingen van de opleiding op mijn profiel staan, misschien kunnen die je nog helpen bij de andere vakken! Ik heb ook nog voordelige bundels met alle samenvattingen die je nodig hebt in een bepaalde periode van een bepaald jaar.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

J2P4 Sociale Wetenschap



1. POSITIEVE GEZONDHEID

Positieve gezondheid: gezondheid als het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht
van de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven. (Zelf je eigen plan maken en aanpassen aan
omstandigheden, je kan nog steeds gezond zijn wanneer je een beperking hebt, chronische ziekte).
• Veerkracht = het vermogen om aan te passen, dingen op te vangen met je weerstand.
• Draagkracht = welke kracht heb jij om dingen aan te kunnen (gaat om wat je wel kunt).
• Draaglast = welke lasten heb jij? En hoe kun je deze aanpassen (gaat om je lasten).




2. BIOPSYCHOSOCIAAL MODEL
Zie ook artikel OO
Biopsychosociaal model: Uit dit model wordt duidelijk waarom je stress ervaart en waarom je depressief kan
worden. Bij mensen die kwetsbaarder zijn zullen dus ook eerder een depressie krijgen. Mensen die minder
kwetsbaar zijn krijgen dit dus later. Je kijkt dus breder naar de oorzaken, niet alleen door het probleem maar er
zijn verschillende redenen waarom je bijvoorbeeld depressief wordt. Dit is een uitbreiding voor het medische
model van menselijk functioneren waar ook aandacht is voor psychologische en sociale factoren.
De factoren die hierin een rol spelen, zijn onder andere:

• Biologische factoren: aanleg, erfelijkheid, stress bij moeder tijdens zwangerschap, lichamelijke ziekten,
voeding, algehele conditie
• Psychologische factoren: perfectionisme, onzekerheid, behoefte aan bevestiging van buitenaf, kortom
iemands persoonlijkheid
• Sociale factoren; moeilijkheden op het werk, emotionele verwaarlozing tijdens de jeugd, conflicten met
anderen, eenzaamheid enzovoorts.
Deze stress kan ook bijdragen aan lichamelijke ziekte.

, J2P4 Sociale Wetenschap




3. STRESS EN COPING

Probleemgerichte coping: actie die wordt ondernomen om een stressor te begrijpen en een oplossing te
vinden voor het probleem dat gerelateerd is aan de stressor. Beste als we actie kunnen ondernemen.
Emotiegerichte coping: het
reguleren van je emotionele reactie
op een stressor. Beste als we de
situatie moeten accepteren.
Gericht op het verwerken van je
emotionele reacties voordat die
schadelijk worden voor je
gezondheid.




Cognitieve beoordeling speelt een rol bij de relatie tussen stress en ziekte. En hoewel de
persoonlijkheidsfactoren die ons beschermen tegen stress, zoals weerbaarheid en interne locus of control, die
in onze persoonlijkheid zijn verankerd, kunnen we met behulp van cognitieve technieken onze coping
versterken. Hieronder valt cognitieve herstructurering: het beoordelen van een stressor met het doel deze
vanuit een positiever perspectief te beschouwen. Een type hiervan is sociale vergelijkingen waarbij je jouw
situatie vergelijkt met die van anderen in soortgelijke situaties. Hier zijn twee vormen van. De eerste is
neerwaartse sociale vergelijking: vergelijkingen tussen de eigen stressvolle situatie en die van anderen in een
soortgelijke situatie die slechter af zijn; het gevolg is dat men een positiever perspectief op de eigen situatie
krijgt. Vorm van emotionele coping. Daarnaast is er nog opwaartse sociale vergelijking waarbij vergelijkingen
tussen de eigen stressvolle situatie en die van anderen in een soortgelijke situatie die een effectievere wijze
van coping hebben; het doel is van het voorbeeld van anderen te leren. Vorm van probleemgerichte coping.

4. COGNITIES
= eigen ‘theorie’, eigen opvattingen over de aandoening, bestaande uit: namen en klachten die de ziekte
beschrijven, ideeën over de oorzaak, mogelijke gevolgen, het tijdsverloop en over hoe men de ziekte kan
beheersen dan wel genezen.
Daarnaast ook cognities over het advies of de medicijnen. Over medicijnen drie thema’s: 1) de veronderstelde
noodzaak voor de huidige of toekomstige gezondheid; 2) zorgen over mogelijke nadelige gevolgen (verslaving,
bijwerkingen, tolerantie); 3) opvattingen over hoe artsen met medicatie omgaan (te veel vertrouwen in
medicijnen). De noodzaak wordt in belangrijke mate bepaald door de zogenoemde uitkomstverwachting: de
verwachting die de patiënt heeft over de kans dat het medicijn of het opvolgen van adviezen daadwerkelijk zal
helpen om de klachten te verminderen. De combinatie van thema 1 en 2 blijkt een goede voorspeller van
therapietrouw. Indien de zorgen zwaarder wegen dan de noodzaak, zijn patiënten minder geneigd zich aan de
zorgen te houden. Het omgekeerde geldt ook.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 27, 2020
Number of pages
5
Written in
2019/2020
Type
SUMMARY

Subjects

$6.56
Get access to the full document:
Purchased by 3 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
2 year ago

4 year ago

4 year ago

4 year ago

4.3

4 reviews

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ingevanmoorsel Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
575
Member since
10 year
Number of followers
266
Documents
10
Last sold
2 months ago

4.1

187 reviews

5
62
4
97
3
21
2
4
1
3

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions