Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Eindopdracht HRM NCOI - Cijfer 7,8 - Juli 2020 - incl feedback

Rating
-
Sold
13
Pages
18
Uploaded on
30-07-2020
Written in
2019/2020

Deze eindopdracht is geschreven voor het eerste jaar van de opleiding Human Resource Management. Deze eindopdracht had de volgende opdrachtbeschrijving: Het doel van uw eindopdracht is te laten zien dat u de leerstof van de gevolgde modules uit uw opleiding beheerst (zoals hierboven beschreven). Dit doet u door fase 1, 2 en 3 van de onderzoekscyclus te doorlopen. Daarbij is het van groot belang dat u continu aangeeft waarom u bepaalde keuzes maakt. U doorloopt onderstaande stappen om het hierboven genoemde doel te bereiken. Concreet werkt u het volgende uit, waarbij u de 'Studenthandleiding HBO eindopdracht' en het boek Praktijkgericht Onderzoek gebruikt: 1. U start uw eindopdracht door een onderwerp te kiezen op basis van de hierboven genoemde oriëntatie. Hiervoor neemt u een situatie uit uw eigen praktijk of een onderwerp dat u fascineert als uitgangspunt. 2. U formuleert een probleemanalyse van uw onderwerp (fase 1 van de onderzoekscyclus). 3. U formuleert een probleemdefinitie op basis van uw onderwerp (fase 1 van de onderzoekscyclus). Formuleer een doelstelling. Formuleer een centrale onderzoeksvraag. Formuleer op basis van de centrale onderzoeksvraag de bijbehorende deelvragen. 4. U bestudeert de bronnen die relevant zijn voor uw probleemdefinitie en werkt dit uit in een theoretisch kader (fase 2 van de onderzoekscyclus). 5. U stelt op basis van de relevante bronnen een onderzoeksmodel op (fase 2 van de onderzoekscyclus). 6. U maakt een onderzoeksontwerp voor eventueel verder onderzoek (fase 3 van de onderzoekscyclus). 7. U verantwoordt de gemaakte keuzes voor de literatuur en het onderzoeksontwerp. Het uitvoeren van het onderzoek op basis van het onderzoeksontwerp behoort niet tot de eindopdracht.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

MEDEWERKERS BINDEN, BOEIEN
EN BEHOUDEN IN EEN WAR FOR
TALENT TIJDPERK




NAAM XXX
STUDENTNUMMER XXX
DATUM 7 JULI 2020
MODULE EINDOPDRACHT HUMAN RESOURCE MANAGEMENT

NCOI
PROPEDEUSE HBO BACHELOR HUMAN RESOURCE MANAGEMENT

,VOORWOORD

Mijn naam is XXX, ik ben XXX jaar oud en woonachtig in XXX. Ik werk sinds drie jaar als Junior HR
Adviseur bij XXX. Een detacheringsbureau welke gespecialiseerd is in de XXX en XXX. Omdat ik
zonder vakkundige ervaring aan deze functie ben begonnen, ben ik een HRM-opleiding gaan volgen
om mijn kennis te verbreden en waardevoller te zijn voor een organisatie. Daarnaast ben ik twee jaar
lang ‘on the job’ begeleid door een HR manager om de theoretische kennis ook in de praktijk toe te
kunnen passen. Deze combinatie maakt dat ik in een korte tijd een flinke ontwikkeling heb
doorgemaakt en ik volmondig zeggen kan dat ik mijn passie heb gevonden.

Deze eindopdracht is geschreven in het kader van de afronding van de opleiding Propedeuse HBO
Bachelor Human Resource Management op het NCOI. Voor deze eindopdracht heb ik gekozen voor
een actueel onderwerp binnen XXX, namelijk de uitstroom van vooral jonge medewerkers en hoe de
organisatie dit in de toekomst kan voorkomen. Sinds XXX per 1 december 2019 een reorganisatie
heeft doorgemaakt wil zij graag de organisatie weer laten groeien. Voor het onderzoek is het daarom
erg interessant om te kijken welke factoren ervoor zorgen dat jonge medewerkers uitdienst gaan en
zijn gegaan en hoe we ervoor kunnen zorgen dat medewerkers zich verbonden voelen met de
organisatie.

De lessen en contactmomenten met XXX heb ik als prettig en inspirerend ervaren. Daar wil ik hem
dan ook graag voor bedanken! Daarnaast wil ik graag mijn collega en tevens werkstudentbegeleider
XXX. bedanken voor haar begeleiding en hulp tijdens mijn gehele studie. Zij is een grote inspirator
voor mij.

Ik wens u veel leesplezier toe.

, BEOORDELING

7,8

De probleemdefinitie is actueel en relevant voor de praktijk en sluit aan bij de inhoud van de
opleiding.
9 (30%)
De probleemdefinitie is actueel en relevant voor de praktijk en sluit aan bij de inhoud van de opleiding.
Het beschreven probleem is duidelijk en heeft voldoende aanknopingspunten bij de inhoud van de
opleiding. De aanknopingspunten worden voor alle modules concreet beschreven. Waar aandacht
aan besteed kan worden is de (organisatorische)context waarbinnen het probleem zich afspeelt. Wat
is nl het % uitstromers? Speelt dit alleen in 2019 waardoor je spreekt van een incident, of is er sprake
van een trend? Het geschetste probleem wordt dan nog duidelijker en kan tevens aangeven hoe
urgent het probleem is.

Het onderzoek is beargumenteerd verbonden aan een relevant (wetenschappelijk) theoretisch
kader.
7 (30%)
Het onderzoek is beargumenteerd verbonden aan een relevant (wetenschappelijk) theoretisch kader.
Het onderzoek is prima beargumenteerd en is duidelijk waar je met je onderzoek antwoord op wil
verkrijgen. je hebt gebruik gemaakt van diverse theoretische bronnen, passend bij het onderwerp.
Bij de uitwerking van de probleemanalyse wordt er uitgegaan van een aanname, want waaruit blijkt
dat (...)"De medewerkers van IGB&I voelen zich niet verbonden met de organisatie en worden vaak
niet genoeg uitgedaagd om hun carrière binnen IGB&I voort te zetten. (...)"? ZIt hier niet de kern van
het vraagstuk? Naast de beschreven reorganisatie zoals beschreven in de één na laatste alinea van
hfd 2? Hoe kritisch is er gekeken en hoe scherp is er geanalyseerd?
Lastig en twijfelachtig Wikipedia als bron: De war for talent verwijst naar een steeds competitiever
landschap voor het werven en behouden van getalenteerde medewerkers” (Wikipedia, 2020)
paragraaf 4.1) Hoe betrouwbaar is dit?
De verschillende deelvragen worden aan de hand van een diversiteit aan theorie prima uitgewerkt,
prima werk geleverd

Een praktijkgericht onderzoek kunnen opzetten inclusief onderzoeksmethode die aansluit bij
de deelvragen.
7 (30%)
Een praktijkgericht onderzoek kunnen opzetten inclusief onderzoeksmethode die aansluit bij de
deelvragen.
Opbouw en opzet van onderzoek zijn goed doordacht, gemotiveerd en passend bij het onderwerp.
Gekozen methode is prima. Het is alleen een gemis dat vertrokken medewerkers niet onderdeel van
het onderzoek zijn. Juist zij zouden wellicht beter kunnen aangeven wat hun reden van vertrek is.Want
de vraag is of de deelnemers aan het onderzoek in voldoende mate kritisch kunnen en durven zijn om
te reflecteren op hun eigen rol in dit proces/vraagstuk. Is er sprake van voldoende veiligheid om dit
met elkaar te bespreken?
Met de gestelde onderzoeksvraag waarbij je je op de War for talent plaats je de aanleiding in een
ander perspectief. Wat ook duidelijk wordt uit de eerste deelvraag. Deze sluiten onvoldoende aan op
de geschetste context Is de organisatie op zoek naar talent? En zijn het de "talenten" die de
organisatie verlaten? Of gaat het meer om een generiek beeld? Wat is de visie van de organisatie op
talent? Is er een ontwikkelprogramma voor talenten?
Bij de tweede deelvraag wordt het accent gelegd op leren en ontwikkelen. Dit is een belangrijk
onderwerp maar sluit niet aan bij de geschetste problematiek en de hoofdvraag. Deelvraag 3 tot en
met 5 sluiten dan wel goed aan.
Wanneer in de aanleiding het accent meer was gelegd op talentontwikkeling ed was het meer een
geheel geweest

Gestructureerd en met accuraat taalgebruik het onderzoek kunnen rapporteren.
9 (10%)
Gestructureerd en met accuraat taalgebruik het onderzoek kunnen rapporteren.
Op een aantal aandachtspunten na is de uitwerking van deze moduleopdracht prima, en geeft
voldoende vertrouwen om de uitkomst van het onderzoek adequaat te kunnen uitwerken. Taalgebruik
is prima, goed en prettig leesbaar. Jammer> Paginanummers ontbreken

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 30, 2020
Number of pages
18
Written in
2019/2020
Type
ESSAY
Professor(s)
Unknown
Grade
Unknown

Subjects

$8.48
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
privavu NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
179
Member since
6 year
Number of followers
150
Documents
11
Last sold
3 weeks ago

4.2

37 reviews

5
17
4
15
3
2
2
2
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions