Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank For Life The Essentials of Human Development, 22nd Edition All Chapters

Beoordeling
5.0
(3)
Verkocht
-
Pagina's
74
Cijfer
A+
Geüpload op
18-04-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank For Life The Essentials of Human Development, 22nd Edition All Chapters

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

2-1f
Copyrightf©f2018fMcGraw-
HillfEducation.fAllfrightsfreserved.fNofreproductionforfdistributionfwithoutfthefpriorfwrittenfc
onsentfoff
McGraw-HillfEducation.f
Chapterf02f
BiologicalfBeginnings
1.f_____fselection,fasfdescribedfbyfDarwin,fisfthefevolutionaryfprocessfbyfwhichfthosefindividual
sfoffafspeciesfthatfarefbestfadaptedftoftheirfenvironmentf
arefthefonesfthatfarefmostflikelyftofsurvivefandfreproduce.f
A.fNaturalf
B.fEnvironmentalf
C.fRandomf
D.fNecessaryf
Page:f36f
APAfLO:f1.1f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fRememberf
DifficultyfLevel:fEasyf
LearningfObjective:f2.1:fDiscussfthefevolutionaryfperspectivefonflife-spanfdevelopment.f
Topic:fNaturalfSelectionf
2.fAccordingftofthefconceptfoffnaturalfselection,fthefbest-adaptedfindividuals:f
A.farefmoreflikelyftofsurvivefandfleavefthefmostfoffspring.f
B.farefmoreflikelyftofsuccumbftofthefdepletionfoffenvironmentalfresourcesfinfanfarea.f
C.fareflessflikelyftofreproducefthanftheirflessfwell-adaptedfpeers.f
D.farefnotfpresentfinfmostfcultures.f
Page:f36f
APAfLO:f1.2f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fUnderstandf
DifficultyfLevel:fMediumf
LearningfObjective:f2.1:fDiscussfthefevolutionaryfperspectivefonflife-spanfdevelopment.f
Topic:fNaturalfSelectionf
3.f_____fpsychologyfemphasizesfthefimportancefoffadaptation,freproduction,fandf“survivalfoffth
effittest”finfshapingfbehavior.f
A.fPsychoanalyticf
B.fCognitivef
C.fEvolutionaryf
D.fHumanisticf
Page:f37f
APAfLO:f1.1f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fRememberf

,DifficultyfLevel:fEasyf
LearningfObjective:f2.1:fDiscussfthefevolutionaryfperspectivefonflife-spanfdevelopment.f
Topic:fEvolutionaryfPsychologyf
4.fAccordingftofevolutionaryfpsychology,fthefobservedfadvantagefinfspatialfskillsfforfmenfoverf
womenfmightfbefthefresultfof:f
A.fbetterfeducationfavailableftofmales.f
B.fthefneedftoftrackfandfslayfone’sffoodftofsurvive.f
C.fmales’ftendencyftofplayfvideofgames.f
D.fmalesfgatheringfseedsftofplantfforffood.f
Page:f37f
APAfLO:f1.2f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fUnderstandf
DifficultyfLevel:fMediumf
LearningfObjective:f2.1:fDiscussfthefevolutionaryfperspectivefonflife-spanfdevelopment.f
Topic:fEvolutionaryfPsychologyf
5.fAccordingftofevolutionaryfdevelopmentalfpsychologists,fmanyfevolvedfpsychologicalfmech
anismsfaref_____.fThatfis,fthefmechanismsfapplyfonlyftof
afspecificfaspectfoffafperson’sfpsychologicalfmakeup.f
A.fdomainfspecificf
B.fmaladjustedf
C.fnonoperationalf
D.fgeneral-purposefdevicesf
Page:f37f
APAfLO:f1.1f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fRememberf
DifficultyfLevel:fEasyf
LearningfObjective:f2.1:fDiscussfthefevolutionaryfperspectivefonflife-spanfdevelopment.f
DOWNLOADfTHEfTestfBankfforfEssentialsfoffLifefSpanfDevelopmentf5th
fffffffffffffffffffffffffEditionfSantrock

mynursytest.store
2-2f
Copyrightf©f2018fMcGraw-
HillfEducation.fAllfrightsfreserved.fNofreproductionforfdistributionfwithoutfthefpriorfwrittenfc
onsentfoff
McGraw-HillfEducation.f
Topic:fEvolutionaryfPsychologyf
6.fTheffood-
scarcefenvironmentfoffourfancestorsflikelyfledftofhumans’fpropensityftofgorgefwhenffoodfisfav
ailablefandftofcravefhigh-caloricffoods—af
traitfthatfmightfleadftofanfepidemicfoffobesityfwhenffoodfisfplentiful.fThisfillustratesfhow:f
A.fsocializationfinfluencesfthefdevelopmentfoffbehaviorfandfcognitivefskillsfinfhumanfbeings.f

,B.fevolvedfmechanismsfarefnotfalwaysfadaptivefinfcontemporaryfsociety.f
C.forganismsfpassfonfcharacteristicsftheyfhadfacquiredfduringftheirflifetimeftoftheirfoffspring.f
D.fthefbenefitsfoffevolutionaryfselectionfdecreasefwithfage.f
Page:f37f
APAfLO:f1.2f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fUnderstandf
DifficultyfLevel:fMediumf
LearningfObjective:f2.1:fDiscussfthefevolutionaryfperspectivefonflife-spanfdevelopment.f
Topic:fEvolutionaryfPsychologyf
7.fWhichfofftheffollowingfisfNOTfafcriticismfoffthefevolutionaryfperspective?f
A.fItfisf“one-sidedfevolutionism”fandfgivesflessfattentionftofcognitiveffactors.f
B.fItfisfsofeasyftoftestfthatfitfcreatesfmorefstudiesfthanfcanfbeffollowed.f
C.fItfisfdifficultftofrefutefbecausefevolutionfoccursfonfsuchfafgrandftimefscale.f
D.fItfdoesfnotfdictatefbehavior.f
Page:f38f
APAfLO:f1.2f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fUnderstandf
DifficultyfLevel:fMediumf
LearningfObjective:f2.1:fDiscussfthefevolutionaryfperspectivefonflife-spanfdevelopment.f
Topic:fEvolutionaryfPsychologyf
8.f_____,fthefunitsfoffhereditaryfinformation,farefshortfsegmentsfoffDNA.fTheyfdirectfcellsftofrepr
oducefthemselvesfandftofassemblefproteins.f
A.fGenesf
B.fChromosomesf
C.fRNAf
D.fRibosomesf
Page:f39f
APAfLO:f1.1f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fRememberf
DifficultyfLevel:fEasyf
LearningfObjective:f2.2:fDescribefwhatfgenesfarefandfhowftheyfinfluencefhumanfdevelopment.f
Topic:fGenesf
9.fThefnucleusfoffeachfhumanfcellfcontainsf_____,fwhichfarefthreadlikefstructuresfmadefupfoffde
oxyribonucleicfacidf(DNA).f
A.fmitochondriaf
B.fribosomesf
C.fchromosomesf
D.fmesosomesf
Page:f39f
APAfLO:f1.1f

, Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fRememberf
DifficultyfLevel:fEasyf
LearningfObjective:f2.2:fDescribefwhatfgenesfarefandfhowftheyfinfluencefhumanfdevelopment.f
Topic:fGenesf
10.f_____farefthefbuildingfblocksfoffcellsfasfwellfasfthefregulatorsfthatfdirectfthefbody’sfprocesse
s.f
A.fGenesf
B.fProteinsf
C.fRibosomesf
D.fDNAf
Page:f39f
APAfLO:f1.1f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fRememberf
DifficultyfLevel:fEasyf
LearningfObjective:f2.2:fDescribefwhatfgenesfarefandfhowftheyfinfluencefhumanfdevelopment.f
Topic:fGenesf
11.fWhichfisfNOTftruefoffthefgenome-widefassociationfmethod?f
A.fItsfsuccessfledftofthefstartfoffthefHumanfGenomefProject.f
DOWNLOADfTHEfTestfBankfforfEssentialsfoffLifefSpanfDevelopmentf5th
fffffffffffffffffffffffffEditionfSantrock

mynursytest.store
2-3f
Copyrightf©f2018fMcGraw-
HillfEducation.fAllfrightsfreserved.fNofreproductionforfdistributionfwithoutfthefpriorfwrittenfc
onsentfoff
McGraw-HillfEducation.f
B.fItfinvolvesfmachinesfthatfscanfcellsfforfvariationsfinfcells.f
C.fItfisfusedftofidentifyfgeneticfvariationsflinkedftofparticularfdiseases.f
D.fItfrequiresfstudyingfDNAffromfthosefwithfandfwithoutfafparticularfdisease.f
Page:f39f
APAfLO:f1.2f
Accessibility:fKeyboardfNavigationf
Bloom'sfTaxonomy:fUnderstandf
DifficultyfLevel:fMediumf
LearningfObjective:f2.2:fDescribefwhatfgenesfarefandfhowftheyfinfluencefhumanfdevelopment.f
Topic:fGenesf
12.fDr.fPamartifisfstudyingfbreastfcancerfbyfobtainingfDNAfsamplesffromfwomenfwhofhavefbre
astfcancerfandfthosefwhofdon’t,fandfcompletingfgeneticf
profilesfonfeachfgroupftoffindfwherefthefgeneticfdifferencesfare.fThisfmethodfisfcalled:f
A.fgenome-widefassociation.f
B.fgenome-chromosomefassociation.f

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
18 april 2025
Aantal pagina's
74
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$21.49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 0 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
5 maanden geleden

6 maanden geleden

1 jaar geleden

5.0

3 beoordelingen

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
TESTBANKSELLER Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
500
Laatst verkocht
4 maanden geleden

4.8

833 beoordelingen

5
724
4
71
3
27
2
8
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen