SDSU BIOL 354 Midterm Study
Guide questions with verified
answers
What is ecology and how are other disciplines integrated into it? - correct answer ✔Ecology:
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The scientific study of the interactions that determine the distribution and abundance of
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organisms
Disciplines ||||||
Genetics: The study of genes and inheritance in living organisms
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Evolution: Changes in any attribute of a population over time (leads to adaptation and
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involves a change in the frequency of individual genes in a population from generation to
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generation)
Physiological Ecology: Studies the biochemical, physical, and mechanical |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
adaptations/limitations of plants and animals to their physical and chemical environments |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Behavior: Study of behavior due to environmental pressures usually in an evolutionary
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context
How are the approaches to ecology related to one another and to answering questions in
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ecology? - correct answer ✔Descriptive: mainly natural history and describes the vegetation
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groups of the world (tundra, tropical rain forest, etc) and the animals and plants and their
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interactions within each of these ecosystems |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
- This is the foundational approach of all ecological science (most of the world has been well
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described, but some areas still remain to be studied)
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,Functional: Oriented towards dynamics and relationships and seeks to identify/analyze
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general problems common to most ecosystems (deals with populations and communities as
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they exist and can be measured now)
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- Studies proximate causes; the dynamic responses of populations and communities to
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immediate factors of the environment |||||| |||||| |||||| ||||||
-They ask HOW |||||| ||||||
Evolutionary: studies ultimate causes, the historical reasons why natural selection has |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
favored the particular adaptation |||||| |||||| ||||||
- Must work closely with functional ecologists
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-They ask WHY |||||| ||||||
How are the three methods of approach to ecology interrelated? - correct answer
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✔Theoretical, Laboratory, and Field |||||| |||||| ||||||
- These three can have conflicting fronts
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What are the steps involved in the scientific method and why is it important? - correct
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answer ✔A series of steps followed to solve problems including collecting data, formulating
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a hypothesis, testing the hypothesis, and stating conclusions
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-Natural history observations, question, hypothesis, prediction, experimental design, data
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collection/analysis, comparing predictions/data, hypothesis confirmation/rejection |||||| |||||| |||||| ||||||
How are ecology and evolution connected? - correct answer ✔
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What are the three different types of natural selection? - correct answer ✔Directional:
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Phenotype at ONE extreme are selected (produces geneotypic changes ie artificial selection)
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Stabilizing: Phenotype near the mean of the population are fitter than those at either
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extreme (mortality rates in babies ie weights) |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
, Disruptive: The extremes are favored against the mean |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Why is clutch size considered a classic ecological problem? - correct answer ✔
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How are coevolution and arms race interconnected? - correct answer ✔Coevolution: A trait
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of species A has evolved in response to a trait of species B, which in turn has evolved in
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response to species A |||||| |||||| ||||||
- Specific and reciprocal
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- Provides important linkages to ecology
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Arms Race: A reciprocal interaction between species
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- Species A evolves better adaptations to exploit species B, the latter fights back by evolving
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adaptations to thwart the improvements in species A |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
-predator-prey interactions can be co-evolutionary |||||| |||||| |||||| ||||||
What are transplant experiments and what do they tell us? - correct answer ✔Transplant
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Experiment: Moving species to an unoccupied area |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
-Should follow the experiment through at least one complete generation
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Successful: inaccessible, time has been too short, not recognizing suitable living area |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
-the potential range of the species is larger than its actual range
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Unsuccessful: other species, physical and chemical factors |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
How does Shelford's Law of Tolerance explain distribution? - correct answer ✔The
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distribution of a species will be controlled by that environmental factor for which the |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
organism has the narrowest range of tolerance |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
What complications arise when determining Tolerance Limits? - correct answer ✔Limitations
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imposed by physical or chemical factors
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Guide questions with verified
answers
What is ecology and how are other disciplines integrated into it? - correct answer ✔Ecology:
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The scientific study of the interactions that determine the distribution and abundance of
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organisms
Disciplines ||||||
Genetics: The study of genes and inheritance in living organisms
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Evolution: Changes in any attribute of a population over time (leads to adaptation and
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involves a change in the frequency of individual genes in a population from generation to
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generation)
Physiological Ecology: Studies the biochemical, physical, and mechanical |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
adaptations/limitations of plants and animals to their physical and chemical environments |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Behavior: Study of behavior due to environmental pressures usually in an evolutionary
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How are the approaches to ecology related to one another and to answering questions in
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ecology? - correct answer ✔Descriptive: mainly natural history and describes the vegetation
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groups of the world (tundra, tropical rain forest, etc) and the animals and plants and their
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interactions within each of these ecosystems |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
- This is the foundational approach of all ecological science (most of the world has been well
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described, but some areas still remain to be studied)
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,Functional: Oriented towards dynamics and relationships and seeks to identify/analyze
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general problems common to most ecosystems (deals with populations and communities as
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they exist and can be measured now)
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- Studies proximate causes; the dynamic responses of populations and communities to
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immediate factors of the environment |||||| |||||| |||||| ||||||
-They ask HOW |||||| ||||||
Evolutionary: studies ultimate causes, the historical reasons why natural selection has |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
favored the particular adaptation |||||| |||||| ||||||
- Must work closely with functional ecologists
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-They ask WHY |||||| ||||||
How are the three methods of approach to ecology interrelated? - correct answer
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✔Theoretical, Laboratory, and Field |||||| |||||| ||||||
- These three can have conflicting fronts
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What are the steps involved in the scientific method and why is it important? - correct
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answer ✔A series of steps followed to solve problems including collecting data, formulating
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a hypothesis, testing the hypothesis, and stating conclusions
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-Natural history observations, question, hypothesis, prediction, experimental design, data
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collection/analysis, comparing predictions/data, hypothesis confirmation/rejection |||||| |||||| |||||| ||||||
How are ecology and evolution connected? - correct answer ✔
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What are the three different types of natural selection? - correct answer ✔Directional:
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Phenotype at ONE extreme are selected (produces geneotypic changes ie artificial selection)
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Stabilizing: Phenotype near the mean of the population are fitter than those at either
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extreme (mortality rates in babies ie weights) |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
, Disruptive: The extremes are favored against the mean |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
Why is clutch size considered a classic ecological problem? - correct answer ✔
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How are coevolution and arms race interconnected? - correct answer ✔Coevolution: A trait
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of species A has evolved in response to a trait of species B, which in turn has evolved in
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response to species A |||||| |||||| ||||||
- Specific and reciprocal
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- Provides important linkages to ecology
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Arms Race: A reciprocal interaction between species
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- Species A evolves better adaptations to exploit species B, the latter fights back by evolving
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adaptations to thwart the improvements in species A |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
-predator-prey interactions can be co-evolutionary |||||| |||||| |||||| ||||||
What are transplant experiments and what do they tell us? - correct answer ✔Transplant
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Experiment: Moving species to an unoccupied area |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
-Should follow the experiment through at least one complete generation
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Successful: inaccessible, time has been too short, not recognizing suitable living area |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
-the potential range of the species is larger than its actual range
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Unsuccessful: other species, physical and chemical factors |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
How does Shelford's Law of Tolerance explain distribution? - correct answer ✔The
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distribution of a species will be controlled by that environmental factor for which the |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
organism has the narrowest range of tolerance |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
What complications arise when determining Tolerance Limits? - correct answer ✔Limitations
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imposed by physical or chemical factors
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