Biology 354 Newest Exam 2
with verified solutions
What types of competition are there? - correct answer ✔intraspecific - within species
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
interspecific - between species |||||| |||||| ||||||
What are the modes of competition? - correct answer ✔interference - direct aggressive
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
actions used to defend resource |||||| |||||| |||||| ||||||
exploitative - competition of a shared, limited resource (aka resource competition) |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
What will happen to the resource that's being competed for in exploitative competition? -
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
correct answer ✔the resource will be depleted, hurting all involved
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
why do models that conside competition have conversions between species? - correct
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
answer ✔one of a certain species is not the same as one of another species (related to size).
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
model based on population size
|||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
how did abiotic factors influence outcomes of competition between the beetles Rhisopertha
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
and Calandra? How is this relevant to climate change? - correct answer ✔At 14% moisture
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
and 29.1℃, Calandra eliminated Rhisopertha, but at 14% moisture and 32.3℃, Rhisopertha
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
eliminated Calandra. This change may be a consequence of climate change. |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what was a major conclusion from simple laboratory experiments on competition? - correct
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
answer ✔competitive exclusion is common in the lab but rare in nature. this can be from
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
partitioning of niches. |||||| ||||||
, what is the definition of the niche? - correct answer ✔all of the environmental factors
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
related to a species' growth, survival and reproduction.
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
fundamental niche vs. realized niche? - correct answer ✔Fundamental: all of the |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
environmental factors relevant to a species survival and reproduction |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
realized: the actual set of factors observed. competition (or other factors) may limit a
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
species from "filling" the fundamental niche
|||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what is the ghost of competition past? - correct answer ✔the idea that we don't see
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competitive exclusion in the real world bc what we are seeing are the effects of competition |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
over long evolutionary time.
|||||| |||||| |||||| ||||||
what is the paradox of the plankton? - correct answer ✔the situation in which limited
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
resources support a wide range of plankton species. this goes against the competitive
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
exclusion principle. planktonic systems go through extreme fluctuations (helps w resolution.
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what is the competitive exclusion principle? - correct answer ✔when 2 species compete for
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
the same resource, one will be driven to extinction
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what is character displacement? - correct answer ✔the divergence of species, due to
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competition, in areas where they occur together. |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
how might character displacement lead to coexistence? - correct answer ✔it assumes that
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
species too similar to one another could not coexist without diverging due to interspecific
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competition. divergence allows species to occupy different niches, and thus reduces |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competition.
why might apparent competition be confused with actual competition? - correct answer
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
✔Organisms of different species may interact directly or indirectly. Indirect effects can occur |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
because the two species have no interactions with each other, but interact only through a
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
third species or shared resource. Indirect effects could produce
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
with verified solutions
What types of competition are there? - correct answer ✔intraspecific - within species
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
interspecific - between species |||||| |||||| ||||||
What are the modes of competition? - correct answer ✔interference - direct aggressive
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
actions used to defend resource |||||| |||||| |||||| ||||||
exploitative - competition of a shared, limited resource (aka resource competition) |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
What will happen to the resource that's being competed for in exploitative competition? -
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
correct answer ✔the resource will be depleted, hurting all involved
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
why do models that conside competition have conversions between species? - correct
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
answer ✔one of a certain species is not the same as one of another species (related to size).
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
model based on population size
|||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
how did abiotic factors influence outcomes of competition between the beetles Rhisopertha
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
and Calandra? How is this relevant to climate change? - correct answer ✔At 14% moisture
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
and 29.1℃, Calandra eliminated Rhisopertha, but at 14% moisture and 32.3℃, Rhisopertha
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
eliminated Calandra. This change may be a consequence of climate change. |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what was a major conclusion from simple laboratory experiments on competition? - correct
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
answer ✔competitive exclusion is common in the lab but rare in nature. this can be from
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
partitioning of niches. |||||| ||||||
, what is the definition of the niche? - correct answer ✔all of the environmental factors
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
related to a species' growth, survival and reproduction.
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
fundamental niche vs. realized niche? - correct answer ✔Fundamental: all of the |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
environmental factors relevant to a species survival and reproduction |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
realized: the actual set of factors observed. competition (or other factors) may limit a
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
species from "filling" the fundamental niche
|||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what is the ghost of competition past? - correct answer ✔the idea that we don't see
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competitive exclusion in the real world bc what we are seeing are the effects of competition |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
over long evolutionary time.
|||||| |||||| |||||| ||||||
what is the paradox of the plankton? - correct answer ✔the situation in which limited
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
resources support a wide range of plankton species. this goes against the competitive
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
exclusion principle. planktonic systems go through extreme fluctuations (helps w resolution.
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what is the competitive exclusion principle? - correct answer ✔when 2 species compete for
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
the same resource, one will be driven to extinction
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
what is character displacement? - correct answer ✔the divergence of species, due to
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competition, in areas where they occur together. |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
how might character displacement lead to coexistence? - correct answer ✔it assumes that
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
species too similar to one another could not coexist without diverging due to interspecific
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competition. divergence allows species to occupy different niches, and thus reduces |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
competition.
why might apparent competition be confused with actual competition? - correct answer
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
✔Organisms of different species may interact directly or indirectly. Indirect effects can occur |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
because the two species have no interactions with each other, but interact only through a
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
third species or shared resource. Indirect effects could produce
|||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| |||||| ||||||
