COMMUNICATIEVE
VAARDIGHEDEN 5.1
Social Work DT
Inholland Alkmaar
Leercoach:
Beoordelaar:
, Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................2
Leeruitkomst 1.............................................................................................3
Coderen en decoderen..............................................................................3
Waarnemen en interpreteren....................................................................3
Aspecten van non-verbale communicatie.................................................3
Eerste indruk.............................................................................................5
Inhouds- en betrekkingsniveau.................................................................5
Het zakelijke, expressieve, relationele en appellerende aspect (Schultz
von Thun)..................................................................................................5
Impliciete en expliciete communicatie......................................................6
Interculturele aspecten van communicatie...............................................6
Dimensies van het rationeels aspect........................................................6
Metacommunicatie...................................................................................7
Feedback geven/ontvangen......................................................................7
Leeruitkomst 2.............................................................................................9
Ben je afgeleid?........................................................................................9
Praat niet zo snel!.....................................................................................9
Ik volg je niet?!.........................................................................................9
Leeruitkomst 3...........................................................................................10
Non-verbaal en verbaal uitnodigend contact leggen..............................10
De boodschappen (voorstellen, ideeën, meningen) begrijpelijk en bondig
naar voren brengen................................................................................10
Actief luisteren naar de ander (open vragen stellen, doorvragen,
samenvatten, bevestigen)......................................................................10
Je behoeften of beleving uiten met behulp van ik-boodschappen..........10
Voorbeelden van mijn sterke kanten.......................................................10
Voorbeelden van mijn ontwikkeldoelen...................................................10
Bronnenlijst................................................................................................11
Bijlage........................................................................................................11
Criteria gekregen na het inleveren van het verslag...................................12
1
VAARDIGHEDEN 5.1
Social Work DT
Inholland Alkmaar
Leercoach:
Beoordelaar:
, Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................2
Leeruitkomst 1.............................................................................................3
Coderen en decoderen..............................................................................3
Waarnemen en interpreteren....................................................................3
Aspecten van non-verbale communicatie.................................................3
Eerste indruk.............................................................................................5
Inhouds- en betrekkingsniveau.................................................................5
Het zakelijke, expressieve, relationele en appellerende aspect (Schultz
von Thun)..................................................................................................5
Impliciete en expliciete communicatie......................................................6
Interculturele aspecten van communicatie...............................................6
Dimensies van het rationeels aspect........................................................6
Metacommunicatie...................................................................................7
Feedback geven/ontvangen......................................................................7
Leeruitkomst 2.............................................................................................9
Ben je afgeleid?........................................................................................9
Praat niet zo snel!.....................................................................................9
Ik volg je niet?!.........................................................................................9
Leeruitkomst 3...........................................................................................10
Non-verbaal en verbaal uitnodigend contact leggen..............................10
De boodschappen (voorstellen, ideeën, meningen) begrijpelijk en bondig
naar voren brengen................................................................................10
Actief luisteren naar de ander (open vragen stellen, doorvragen,
samenvatten, bevestigen)......................................................................10
Je behoeften of beleving uiten met behulp van ik-boodschappen..........10
Voorbeelden van mijn sterke kanten.......................................................10
Voorbeelden van mijn ontwikkeldoelen...................................................10
Bronnenlijst................................................................................................11
Bijlage........................................................................................................11
Criteria gekregen na het inleveren van het verslag...................................12
1
