VOORBLAD PRODUCTEN
Opleiding Social Work
2024-2025
TITEL TOETSEENHEID
Ontwerpdossier (SOWB20V4BVSD-A)
(Vermeld hier de Progresscode
van het vak)
Inleverdatum 28 maart
Kans Eerste kans
Examinator (beoordelaar)
NAAM STUDENT
(conform collegekaart)
STUDENTNUMMER
NHLStenden emailadres
JAAR 4
VARIANT VOLTIJD
OPLEIDING Social Work
1
,Ontwerpdossier
2024 - 2025
2
, Social Work NHL Stenden
Voorwoord
Voor u ligt het ontwerpdossier dat ik heb opgesteld ter afronding van mijn opleiding Social Work
aan het NHL Stenden. Mijn afstudeerproject heb ik uitgevoerd bij Horizon begeleiding in
Leeuwarden. Horizon begeleiding heeft ambulante begeleiding en een educatieve
dagbesteding. Dit onderzoek is uitgevoerd op de educatieve dagbesteding.
Dit onderzoek is gestart naar aanleiding van de uitdagingen die jongeren bij Horizon Begeleiding
ervaren bij het leggen van sociale contacten. In dit verslag wordt gebruikgemaakt van
ontwerpgericht onderzoek aan de hand van het Double Diamond-model. In hoofdstuk twee
wordt verder ingegaan op dit model.
Veel termen die je in dit verslag tegenkomt zijn sociale contacten, vriendschap en
leeftijdsgenootjes. Deze termen worden gebruikt om op verschillende manieren hetzelfde
concept aan te duiden namelijk het thema vriendschap.
Tijdens dit onderzoek heb ik de kans gekregen om de jongeren beter te leren kennen. Ze hebben
een kwetsbare kant van zichzelf durven laten zien door open en eerlijk met mij te praten over
het onderwerp vriendschap.
Door dit onderzoek heb ik niet alleen meer kennis opgedaan over de doelgroep jongeren met
een autismespectrumstoornis, maar heb ik ook de individuele jongeren achter deze diagnose
op een andere manier leren kennen. Dit heeft mijn kijk op hen verdiept en veranderd.
Daarnaast wil ik mijn stageplek bedanken voor de ondersteuning en medewerking die ik
gedurende dit onderzoek heb ontvangen. Ik hoop dat dit onderzoek een waardevolle bijdrage zal
leveren aan de jongeren en dat de medewerkers met plezier de jongeren zullen ondersteunen
bij het aangaan en onderhouden van sociale contacten.
Veel leesplezier!
Leeuwarden, 27 maart
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord .................................................................................................................................... 3
1. Inleiding en aanleiding voor de onderzoeksvraag ......................................................................... 7
1.1 Inleiding .................................................................................................................................. 7
1.2 De aanleiding voor het onderzoek ........................................................................................... 7
1.3 Horizon begeleiding ................................................................................................................ 8
2. Onderzoeksmethode............................................................................................................... 9
2.1 Double Diamond-model .......................................................................................................... 9
2.2 FFF- Momenten ..................................................................................................................... 10
3. Discoverfase...................................................................................................................... 11
3.1 Deskresearch ........................................................................................................................ 11
3.2 Delphi-methode .................................................................................................................... 14
3.3 Contextual interview jongeren............................................................................................... 16
3.4 Contextual interview orthopedagoog .................................................................................... 20
3.5 Enquêtes medewerkers Horizon ........................................................................................... 23
3.6 Mindmapping collega’s Horizon begeleiding ......................................................................... 25
3.7 Deskresearch vriendschap ................................................................................................... 27
3.8 Prikkelprofiel......................................................................................................................... 30
3.9 Conclusie discoverfase ......................................................................................................... 32
4. Definefase ......................................................................................................................... 35
4.1 Persona ................................................................................................................................. 35
4.2 Deskresearch angsten en gedachten .................................................................................... 36
4.3 Brainwriting ........................................................................................................................... 38
4.4 Decision matrix ..................................................................................................................... 40
4.5 Contextual interview jongeren............................................................................................... 43
4.6 Design challenge ................................................................................................................... 45
4.7 Conclusie Definefase ............................................................................................................ 46
5. Developfase ...................................................................................................................... 47
5.1 Deskresearch interventies .................................................................................................... 47
5.2 Contextual interview CGT medewerker ................................................................................. 51
5.3 Deskresearch COMET ........................................................................................................... 55
4
Opleiding Social Work
2024-2025
TITEL TOETSEENHEID
Ontwerpdossier (SOWB20V4BVSD-A)
(Vermeld hier de Progresscode
van het vak)
Inleverdatum 28 maart
Kans Eerste kans
Examinator (beoordelaar)
NAAM STUDENT
(conform collegekaart)
STUDENTNUMMER
NHLStenden emailadres
JAAR 4
VARIANT VOLTIJD
OPLEIDING Social Work
1
,Ontwerpdossier
2024 - 2025
2
, Social Work NHL Stenden
Voorwoord
Voor u ligt het ontwerpdossier dat ik heb opgesteld ter afronding van mijn opleiding Social Work
aan het NHL Stenden. Mijn afstudeerproject heb ik uitgevoerd bij Horizon begeleiding in
Leeuwarden. Horizon begeleiding heeft ambulante begeleiding en een educatieve
dagbesteding. Dit onderzoek is uitgevoerd op de educatieve dagbesteding.
Dit onderzoek is gestart naar aanleiding van de uitdagingen die jongeren bij Horizon Begeleiding
ervaren bij het leggen van sociale contacten. In dit verslag wordt gebruikgemaakt van
ontwerpgericht onderzoek aan de hand van het Double Diamond-model. In hoofdstuk twee
wordt verder ingegaan op dit model.
Veel termen die je in dit verslag tegenkomt zijn sociale contacten, vriendschap en
leeftijdsgenootjes. Deze termen worden gebruikt om op verschillende manieren hetzelfde
concept aan te duiden namelijk het thema vriendschap.
Tijdens dit onderzoek heb ik de kans gekregen om de jongeren beter te leren kennen. Ze hebben
een kwetsbare kant van zichzelf durven laten zien door open en eerlijk met mij te praten over
het onderwerp vriendschap.
Door dit onderzoek heb ik niet alleen meer kennis opgedaan over de doelgroep jongeren met
een autismespectrumstoornis, maar heb ik ook de individuele jongeren achter deze diagnose
op een andere manier leren kennen. Dit heeft mijn kijk op hen verdiept en veranderd.
Daarnaast wil ik mijn stageplek bedanken voor de ondersteuning en medewerking die ik
gedurende dit onderzoek heb ontvangen. Ik hoop dat dit onderzoek een waardevolle bijdrage zal
leveren aan de jongeren en dat de medewerkers met plezier de jongeren zullen ondersteunen
bij het aangaan en onderhouden van sociale contacten.
Veel leesplezier!
Leeuwarden, 27 maart
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord .................................................................................................................................... 3
1. Inleiding en aanleiding voor de onderzoeksvraag ......................................................................... 7
1.1 Inleiding .................................................................................................................................. 7
1.2 De aanleiding voor het onderzoek ........................................................................................... 7
1.3 Horizon begeleiding ................................................................................................................ 8
2. Onderzoeksmethode............................................................................................................... 9
2.1 Double Diamond-model .......................................................................................................... 9
2.2 FFF- Momenten ..................................................................................................................... 10
3. Discoverfase...................................................................................................................... 11
3.1 Deskresearch ........................................................................................................................ 11
3.2 Delphi-methode .................................................................................................................... 14
3.3 Contextual interview jongeren............................................................................................... 16
3.4 Contextual interview orthopedagoog .................................................................................... 20
3.5 Enquêtes medewerkers Horizon ........................................................................................... 23
3.6 Mindmapping collega’s Horizon begeleiding ......................................................................... 25
3.7 Deskresearch vriendschap ................................................................................................... 27
3.8 Prikkelprofiel......................................................................................................................... 30
3.9 Conclusie discoverfase ......................................................................................................... 32
4. Definefase ......................................................................................................................... 35
4.1 Persona ................................................................................................................................. 35
4.2 Deskresearch angsten en gedachten .................................................................................... 36
4.3 Brainwriting ........................................................................................................................... 38
4.4 Decision matrix ..................................................................................................................... 40
4.5 Contextual interview jongeren............................................................................................... 43
4.6 Design challenge ................................................................................................................... 45
4.7 Conclusie Definefase ............................................................................................................ 46
5. Developfase ...................................................................................................................... 47
5.1 Deskresearch interventies .................................................................................................... 47
5.2 Contextual interview CGT medewerker ................................................................................. 51
5.3 Deskresearch COMET ........................................................................................................... 55
4
