HBO Verpleegkunde Hogeschool Rotterdam OP4 jaar 1
,Inhoudsopgave
Kennisweek 1 OP4 les 1................................................................................................................................. 2
Kennisweek 1 OP4 les 2................................................................................................................................. 9
Kennisweek 1 OP4 les 3................................................................................................................................ 11
Kennisweek 1 OP4 les 4................................................................................................................................ 15
OP4 Kennisweek 2 les 1................................................................................................................................ 18
OP4 Kennisweek 2 les 2................................................................................................................................ 24
OP4 Kennisweek 2 les 3................................................................................................................................ 29
ETHIEK OP4.................................................................................................................................................. 33
OP 4 week 3 les 1......................................................................................................................................... 34
OP 4 week 3 les 2......................................................................................................................................... 42
KENNISWEEK 1 OP4 LES 1
2
, De zelfstudieopdrachten zijn op te vatten als open toetsvragen
Herstelgerichte zorg
- Wat is herstelgerichte zorg, wat is het doel?
Herstelondersteunende zorg is zorg die het persoonlijke en brede herstelproces van cliënten ondersteunt. Zij
richt zich niet alleen op het behandelen van ziekte en problemen maar ook op het hervinden van zin in het
leven en van betekenisvolle rollen in de samenleving.
Naast klinisch herstel, is er ook focus op het verminderen van psychiatrische, symptomatische, toenemende
aandacht voor functioneel, maatschappelijk en persoonlijk herstel.
Herstelgericht werken is het faciliteren van het herstelproces van het individu met het doel dat iemand binnen
zijn mogelijkheden zo goed mogelijk kan functioneren en participeren met zo min mogelijk professionele hulp.
Dit houdt in dat herstelondersteuning zich ook afspeelt buiten de ggz (in herstelacademies, zelfregiecentra,
wijk- buurt- en kunstencentra, vrijwilligersorganisaties, sociale wijkteams etc.) en dat patiënten, naasten,
(familie-)ervaringsdeskundigen en vrijwilligers hierin een belangrijke rol spelen.
- Beschrijf de vier aspecten van herstel (bron: Back to life)
Klinisch herstel betreft het op de remissie van symptomen en zo mogelijk op genezing gerichte werk
van hulpverleners en behandelaren. Somatische, psychologische en farmacologische interventies, die
bijdragen aan ontwenning of terugval voorkomen, vallen onder deze categorie.
Functioneel herstel: het herstel van psychische functies die als gevolg van de aandoening zijn
verminderd of aangetast, of niet goed zijn ontwikkeld. Hier onder vallen de hogere, executieve
functies zoals zelfbeheersing, kunnen maken van plannen, zichzelf kunnen motiveren, de zelfspraak
etc. De executieve functies liggen aan de basis van de zelfregulatie. Aandacht voor het herstel van
functies is (impliciet) een onderdeel van de drie andere aspecten of vormen van herstel; zo is herstel
van functies uiteraard een aspect van een behandeling, bijvoorbeeld met geneesmiddelen. Maar
herstel van de executieve functies, waardoor het psychische capaciteiten van mensen om meer
greep te krijgen op zichzelf en daardoor beter (met anderen) hun doelen kunnen bereiken, is veelal
een lang leerproces. Aparte trainingen, met een focus op het dagelijks leven, kunnen vereist zijn.
Integratie in behandel- of rehabilitatieprogramma’s is ook mogelijk. Functioneel herstel kan
plaatsvinden als er van klinisch herstel geen of slechts partieel sprake is. Deels zijn er allerlei
interventies beschikbaar. Een voorbeeld is de aantasting van de werkgeheugenfunctie in relatie tot
een psychische stoornis; trainingen van het werkgeheugen bevorderen functioneel herstel en dragen
tevens bij aan de kans op klinisch herstel. Een voorbeeld buiten de psychiatrie betreft logopedie,
fysiotherapie en ergotherapie ten behoeve van het herstel van (psycho)motorische functies na een
beroerte.
Maatschappelijk herstel betreft de verbetering van de positie van het individu op het vlak van
wonen, werk, inkomen en sociale relaties. Het gaat hierbij om het benutten of vergroten van de
kansen die de samenleving biedt om de autonomie te vergroten. De afname van stigmatisering en de
maatschappelijke bereidheid om specifieke voorzieningen te treffen zijn hiervan belangrijke
aspecten. Instellingen kunnen, samen met patiëntenorganisaties, door sociale of politieke actie op
dit vlak veel bereiken.
Persoonlijk herstel betreft het zélf betekenis kunnen verlenen aan datgene wat in het verleden is
gebeurd en het stap voor stap meer greep krijgen op het eigen leven, in verleden, heden en
toekomst. Het gaat om de eigen wil tot herstel en het zelf doelen stellen, belangrijke zo niet
essentiële voorwaarden voor herstel. Voor mensen die een langdurende aandoening hebben en het
3