Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Docent Feedback Sessie (DFS) 1 t/m 5 - Vragen en Antwoorden.

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
22
Geüpload op
30-04-2025
Geschreven in
2024/2025

Deze bundel bevat volledig uitgewerkte vragen én antwoorden van Docent Feedback Sessies (DFS) 1 t/m 5, gebaseerd op de klinische vaardigheden en medische kennis die vereist zijn tijdens de geneeskundestudie. De antwoorden zijn systematisch opgebouwd en bevatten onder andere stappenplannen voor lichamelijk onderzoek, interpretatie van bevindingen, neurologisch en intern onderzoek, en toepassing van klinische redenering.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

1.​ Verricht het onderzoek van de hersenzenuwen die betrokken zijn bij het oog.
●​ N. Opticus → Verantwoordelijk voor zicht.
○​ Visus Onderzoek: Gebruik Snellenkaart op 6m afstand. Bedek een oog en laat
de patiënt de kaart lezen. Noteer de kleinste, correct-gelezen regel.
○​ Gezichtsvelden Onderzoek: Gebruik confrontatie methode. Patiënt en arts
bedekken allebei 1 oog (recht tegenover elkaar). Beweeg vingers in de
gezichtsvelden en vraag de patiënt in waar hij/zij vingers ziet bewegen.
Observeer de oogbeweging.
●​ N. Trochlearis → Verantwoordelijk voor inferior-mediale oogbeweging d.m.v. obliquus
superior.
●​ N. Abducens → Verantwoordelijk voor laterale oogbeweging d.m.v. rectus lateralis.
●​ N. Oculomotorius → Verantwoordelijk voor oogbeweging en pupilreflexen.
○​ Oogbeweging: Mediaal (d.v.m. rectus medialis), superior-mediaal (d.m.v. oblique
inferior), superior-lateraal (d.m.v. rectus superior), inferior-lateraal (d.m.v. rectus
inferior).
○​ Pupilreflexen: Test indirecte en directe pupilreflex met penlicht.

2.​
a.​ Verricht het neurologisch onderzoek van de spieren van de onderste extremiteiten
(motoriek)
●​ Inspectie: Symmetrie.
●​ Actief Bewegingsonderzoek Heup:
○​ Flexie/Extensie → Patiënt ligt met rug op onderzoeksbank. Patiënt trekt
knie naar borst.
○​ Extensie: Patiënt ligt met de borst op onderzoeksbank. Patiënt beweegt
been gestrekt naar plafond.
○​ Abductie/Adductie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank.
Patiënt beweegt been naar buiten (abductie). Patiënt beweegt een been
naar binnen (adductie - til het andere been op).
○​ Endorotatie/Exorotatie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank.
Patiënt draait een been naar binnen (endorotatie). Patiënt draait een
been naar buiten (exorotatie).




●​ Passief Bewegingsonderzoek Heup:
○​ Flexie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank. Plaats een hand op
de voorkant van de enkel en de andere op de voorkant van de knie. Duw
het bovenbeen naar de borst.
○​ Extensie → Patiënt ligt met de borst op de onderzoeksbank met de
benen volledig gestrekt. Plaats een hand aan de zijkant van de
onderzoekstafel ter ondersteuning en de andere op de voorkant van het
bovenbeen. Beweeg het been omhoog naar het plafond.

, ○​ Abductie/Adductie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank. Plaats
een hand op het heupbeen en de andere op de enkel. Beweeg het been
naar buiten (abductie) en naar binnen (adductie - til het andere been op).
○​ Endorotatie/Exorotatie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank
met de heup en knie in een hoek van 90 graden. Plaats een hand op de
voorkant van de knie en de andere op de hak. Beweeg het onderbeen
naar buiten (hierdoor zal de heup naar binnen bewegen - endorotatie).
Beweeg het onderbeen naar binnen (hierdoor zal de heup naar buiten
bewegen - exorotatie).




●​ Actief Bewegingsonderzoek Knie:
○​ Flexie/Extensie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank met
bovenbeen omhoog in een hoek van 90 graden t.o.v. de onderzoeksbank.
Patiënt brengt hak naar bil (flexie). Patiënt brengt teen naar het plafond
(extensie - met de knie in hoek van 90 graden t.o.v. de onderzoeksbank).




●​ Passief Bewegingsonderzoek Knie:
○​ Flexie/Extensie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank. Plaats de
duim en wijsvinger van de ene hand op de laterale en mediale
gewichtsschijf en de andere hand op de voorkant van de enkel. Beweeg
de hak naar de bil (flexie). Strek hierna het been weer helemaal
(extensie).
○​ Endorotatie/Exorotatie → Patiënt ligt met rug op de onderzoeksbank.,
met heup en knie beide in een hoek van 90 graden. Plaats de duim en
wijsvinger van de ene hand op de laterale en mediale gewichtsschijf en
de andere op de calcaneus. Draai de enkel naar binnen (endorotatie) en
naar buiten (exorotatie).

, ●​ Actief Bewegingsonderzoek Enkel:
○​ Plantair/Dorsaalflexie → Patiënt zit op onderzoeksbank en hangt benen
er van af. Patiënt brengt tenen naar de grond (plantairflexie). Patiënt
brengt tenen naar het plafond (dorsaalflexie).
○​ Inversie/Eversie → Patiënt zit op onderzoeksbank en hangt benen er
van af en arts houdt de knie vast. Patiënt draait enkel naar binnen
(inversie). Patiënt draait enkel naar buiten (eversie).




●​ Passief Bewegingsonderzoek Enkel:
○​ Plantair/Dorsaalflexie → Patiënt zit op onderzoeksbank en hangt benen
er van af. Plaats één hand op de voorkant van de enkel en pak met de
andere hand de zijkant van de voet vast. Beweeg de tenen naar beneden
in de richting van de vloer (plantairflexie) en van het plafond
(dorsaalflexie)
○​ Inversie/Eversie → Patiënt zit op onderzoeksbank en hangt benen er
van af. Plaats één hand op de voorkant van de enkel en de andere op de
calcaneus, waarbij je de voetzool op je onderarm laat rusten. Draai de
voetzool naar binnen (inversie) en naar buiten (eversie).
○​ Supinatie/Pronatie → Patiënt zit op onderzoeksbank en hangt benen er
van af. Plaats één hand op de voorkant van de enkel en pak met de
andere hand de voorkant van de voet vast. Draai de voorkant van de voet
naar binnen (supinatie) en naar buiten (pronatie).




b.​ Leg de verschillen uit tussen hypertonie en hypotonie
i.​ Hypertonie → Verhoogde spiertonus. Kan komen door spasticiteit (door
pyramide-laesie) of rigiditeit (extrapiramidaal).
ii.​ Hypotonie → Verminderde spiertonus. Kan komen door cerebellaire
aandoeningen of perifere zenuwbeschadiging.

3.​ Verricht het onderzoek van de reflexen aan de onderste extremiteiten
a.​ Kniepeesreflex (L3-L4) → Laat het onderbeen ontspannen bungelen. Sla met de
reflexhamer op de patella.
b.​ Achillespeesreflex (S1) → Houd de voet in lichte dorsaalflexie. Tik met de reflexhamer
op de achillespees.
c.​ Plantaire reflex (Babinski) → Strijk met een stomp object over de laterale voetrand naar
de bal van de voet. Beoordeel: Babinski positief bij strekbeweging van de grote teen
(piramidebaanschade).

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
30 april 2025
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$13.19
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
studentgeneeskundeum

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
studentgeneeskundeum Maastricht University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
0
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen