leereenheid 4 Samen werken
Psychiatrische zorgvrager aan herstel.
21-7-2023
Iris van Tol
ZORGGROEP AELSMEER
KLAS:K2VV1B
,VOORWOORD:
Door mijn eigen ervaringen met depressiviteit zag ik er behoorlijk tegenop om aan deze opdracht te
beginnen en me erin te verdiepen. Depressiviteit is een onderdeel van de bipolaire stoornis, wat
centraal stond in het door mij gekozen ziektebeeld. Ik heb zelf jarenlang therapie gevolgd voor
psychische hulp, en daardoor heb ik gelukkig voldoende tools geleerd om met deze stoornis om te
gaan. Hoewel er altijd een risico op terugval blijft, kan ik nu de signalen op tijd herkennen en
ingrijpen. Toch confronteerde het me weer met de angst die ik eerder had rondom dit onderwerp. Het
was niet gemakkelijk om hiermee geconfronteerd te worden.
Maar door mijn eigen ervaringen kon ik het onderwerp wel goed begrijpen en veel herkenning
ervaren, en dit kon ik daardoor toepassen in de praktijk. Het stelde me in staat om me goed in te leven
in hoe iemand zich voelt. Het voelde ook goed om meer bekendheid te geven aan dit onderwerp,
omdat er nog altijd een stigma rondom depressie bestaat. Er zijn snel vooroordelen en onbegrip vanuit
de samenleving.
Een van de redenen voor dit stigma is het gebrek aan kennis en begrip over depressie. Veel mensen
hebben onjuiste opvattingen en zien depressie als een teken van zwakte of een gebrek aan wilskracht.
Stigma kan ook voortkomen uit angst en onzekerheid, waarbij mensen bang zijn om met mensen om te
gaan die depressief zijn, omdat ze niet weten hoe ze moeten reageren of denken dat ze hen niet kunnen
helpen.
Met deze opdracht hoopte ik niet alleen mijn kennis te delen over herstelgerichte zorg en de
interventies die ik wil toepassen bij mijn zorgvrager met een bipolaire stoornis, maar ook een bijdrage
te leveren aan het verminderen van stigma door meer bekendheid te geven aan psychische stoornissen.
Iris
1
,Inhoudsopgave
Voorwoord:...........................................................................................................................................................1
Inleiding:................................................................................................................................................................3
Begripsbepaling:....................................................................................................................................................4
31-05-2023. Gesprek zorgvrager:....................................................................................................................10
05-06-2023. Gesprek met de begeleidster van de dagbesteding:..................................................................12
15-06-2023. Bevindingen van zorgverleners thuiszorg Aelsmeer:.................................................................13
.........................................................................................................................................................................13
19-06-2023. Gesprek Casemanager FACT team van zorgvrager:...................................................................15
Opdracht 1A: Voorlichting over een psychiatrisch ziektebeeld aan collega’s....................................................16
Opdracht 1B: Voorbereiding opdracht................................................................................................................17
Wat is herstelgerichte zorg en rehabilitatie?......................................................................................................17
Opdracht 1B :Uitvoeren opdracht.......................................................................................................................18
Conclusie:........................................................................................................................................................18
Presentatie, voorlichting psychiatrische ziektebeeld en pitch...........................................................................19
Klinisch redeneren:..............................................................................................................................................20
Gedrag van de zorgvrager:..................................................................................................................................20
Situaties waarin dit gedrag tot uiting komt:.......................................................................................................20
Uitwerking PES....................................................................................................................................................21
Intervensies:........................................................................................................................................................21
De bedachten herstelgerichte interventies:...................................................................................................21
De Verwachtingen van de herstelgerichte interventies:................................................................................21
Reflectie verslag STARR.......................................................................................................................................22
Bronvermelding...................................................................................................................................................26
Bijlage 1; Medische voorgeschiedenis............................................................................................................29
.........................................................................................................................................................................29
Bijlage 2; Medicatie overzicht........................................................................................................................31
Bijlage 3; Gelezen artikelen.............................................................................................................................33
Bijlage 4; Beoordeling formulieren.................................................................................................................35
Bijlage 5; Algemene informatie folder bipolaire stoornis...............................................................................40
Bijlage 6; Planning Leereenheid 4..................................................................................................................41
Nawoord:.........................................................................................................................................................44
2
, INLEIDING:
Leereenheid 4 is gericht op psychosociale en psychiatrische problemen die vaak voorkomen bij
mensen die thuis wonen, in woonzorgcentra verblijven of zorg ontvangen in de langdurige zorg. De
opdracht voor deze leereenheid vraagt om een diepgaande analyse van één specifieke stoornis uit de
DSM-V, het classificatiesysteem voor psychiatrische aandoeningen. Dit classificatiesysteem
ondersteunt het classificeren en diagnosticeren van mentale stoornissen, wat essentieel is voor het
opstellen van passende behandelplannen.
3
Psychiatrische zorgvrager aan herstel.
21-7-2023
Iris van Tol
ZORGGROEP AELSMEER
KLAS:K2VV1B
,VOORWOORD:
Door mijn eigen ervaringen met depressiviteit zag ik er behoorlijk tegenop om aan deze opdracht te
beginnen en me erin te verdiepen. Depressiviteit is een onderdeel van de bipolaire stoornis, wat
centraal stond in het door mij gekozen ziektebeeld. Ik heb zelf jarenlang therapie gevolgd voor
psychische hulp, en daardoor heb ik gelukkig voldoende tools geleerd om met deze stoornis om te
gaan. Hoewel er altijd een risico op terugval blijft, kan ik nu de signalen op tijd herkennen en
ingrijpen. Toch confronteerde het me weer met de angst die ik eerder had rondom dit onderwerp. Het
was niet gemakkelijk om hiermee geconfronteerd te worden.
Maar door mijn eigen ervaringen kon ik het onderwerp wel goed begrijpen en veel herkenning
ervaren, en dit kon ik daardoor toepassen in de praktijk. Het stelde me in staat om me goed in te leven
in hoe iemand zich voelt. Het voelde ook goed om meer bekendheid te geven aan dit onderwerp,
omdat er nog altijd een stigma rondom depressie bestaat. Er zijn snel vooroordelen en onbegrip vanuit
de samenleving.
Een van de redenen voor dit stigma is het gebrek aan kennis en begrip over depressie. Veel mensen
hebben onjuiste opvattingen en zien depressie als een teken van zwakte of een gebrek aan wilskracht.
Stigma kan ook voortkomen uit angst en onzekerheid, waarbij mensen bang zijn om met mensen om te
gaan die depressief zijn, omdat ze niet weten hoe ze moeten reageren of denken dat ze hen niet kunnen
helpen.
Met deze opdracht hoopte ik niet alleen mijn kennis te delen over herstelgerichte zorg en de
interventies die ik wil toepassen bij mijn zorgvrager met een bipolaire stoornis, maar ook een bijdrage
te leveren aan het verminderen van stigma door meer bekendheid te geven aan psychische stoornissen.
Iris
1
,Inhoudsopgave
Voorwoord:...........................................................................................................................................................1
Inleiding:................................................................................................................................................................3
Begripsbepaling:....................................................................................................................................................4
31-05-2023. Gesprek zorgvrager:....................................................................................................................10
05-06-2023. Gesprek met de begeleidster van de dagbesteding:..................................................................12
15-06-2023. Bevindingen van zorgverleners thuiszorg Aelsmeer:.................................................................13
.........................................................................................................................................................................13
19-06-2023. Gesprek Casemanager FACT team van zorgvrager:...................................................................15
Opdracht 1A: Voorlichting over een psychiatrisch ziektebeeld aan collega’s....................................................16
Opdracht 1B: Voorbereiding opdracht................................................................................................................17
Wat is herstelgerichte zorg en rehabilitatie?......................................................................................................17
Opdracht 1B :Uitvoeren opdracht.......................................................................................................................18
Conclusie:........................................................................................................................................................18
Presentatie, voorlichting psychiatrische ziektebeeld en pitch...........................................................................19
Klinisch redeneren:..............................................................................................................................................20
Gedrag van de zorgvrager:..................................................................................................................................20
Situaties waarin dit gedrag tot uiting komt:.......................................................................................................20
Uitwerking PES....................................................................................................................................................21
Intervensies:........................................................................................................................................................21
De bedachten herstelgerichte interventies:...................................................................................................21
De Verwachtingen van de herstelgerichte interventies:................................................................................21
Reflectie verslag STARR.......................................................................................................................................22
Bronvermelding...................................................................................................................................................26
Bijlage 1; Medische voorgeschiedenis............................................................................................................29
.........................................................................................................................................................................29
Bijlage 2; Medicatie overzicht........................................................................................................................31
Bijlage 3; Gelezen artikelen.............................................................................................................................33
Bijlage 4; Beoordeling formulieren.................................................................................................................35
Bijlage 5; Algemene informatie folder bipolaire stoornis...............................................................................40
Bijlage 6; Planning Leereenheid 4..................................................................................................................41
Nawoord:.........................................................................................................................................................44
2
, INLEIDING:
Leereenheid 4 is gericht op psychosociale en psychiatrische problemen die vaak voorkomen bij
mensen die thuis wonen, in woonzorgcentra verblijven of zorg ontvangen in de langdurige zorg. De
opdracht voor deze leereenheid vraagt om een diepgaande analyse van één specifieke stoornis uit de
DSM-V, het classificatiesysteem voor psychiatrische aandoeningen. Dit classificatiesysteem
ondersteunt het classificeren en diagnosticeren van mentale stoornissen, wat essentieel is voor het
opstellen van passende behandelplannen.
3
