Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Persoonlijkheidspsychologie: Differences Between People

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
71
Geüpload op
09-05-2025
Geschreven in
2023/2024

Theorieën over persoonlijkheid en intelligentie over de jaren heen.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Differences between people
Thema 1 inner drives
Leerdoelen:
 Onbewust vs bewuste stress
 Hoe werkt ons onderbewuste?
 What is een Freudian slip?
 Waarom gaan verschillende mensen anders met stress om?
 Welke theorieën volgens Freud bestaan er over stress?
 Which processes, according to Freud do people tend to show in response to stress? why?

Psychic energy
Psychic energy: bron van energie (specifiek: de bron van motivatie) in elk persoon.
9 Het is de kracht die mensen motiveert iets te doen
9 De hoeveelheid psychic energy die iemand bezit blijft constant
9 De Id is de opslagplaats van psychic energy
9 Persoonlijkheidsveranderingen worden gezien als een omleiding van iemands psychic
energy

(Basis)Instincten: sterke innerlijke krachten die alle energie in de psychic system leveren.

Eros; Life instinct (libido):
self-preservation + sexual instincts (beiden vanuit Darwins evolutietheorie).
9 Libido werd over het algemeen als seksueel beschouwd.
9 Freud gebruikte libido om te verwijzen naar alle behoefte bevredigende,
levensverlengende of plezier georiënteerde drang.

Thanatos; death instinct: elke drang om te vernielen, beschadigen of agressief te doen naar
anderen of jezelf (Freud).

,Onderbewuste motivatie
3 delen van de menselijke geest (Sigmund Freud):
1. Conscious: alle gedachtes, gevoelens en percepties waar je je momenteel bewust van
bent
2. Preconscious: informatie waar je je momenteel niet bewust van bent, maar makkelijk
op een zelfgekozen moment kan worden opgehaald.
9 Voorbeeld: herinneringen of een telefoonnummer
3. Unconscious: (grootste deel van de geest) deel van de geest dat niet direct
toegankelijk is.
9 Het is de bewaarplaats van gevoelens en ideeën die gekoppeld zijn aan angst,
conflicten en pijn.
9 Als iets eenmaal in het onderbewustzijn zit kan het niet meer terug naar het
bewustzijn worden gehaald  one-way mental gate
9 Heeft nog wel invloed op je gedrag en denken
9 Freud denkt dat in het onderbewustzijn de basis van je persoonlijkheid ligt.

Blindsight; cortical blindness: het hersencentrum dat verantwoordelijk is voor de
herkenning van objecten faalt. Mensen kunnen niet zien, maar kunnen onbewust objecten
wel waarnemen. Deze worden dus in een ander deel van de hersenen verwerkt.
Voorbeeld: je kan een rode bal voor een persoon met corticale blindheid houden. De
persoon ziet de bal niet, maar wanneer je de persoon vraagt om naar de bal te wijzen kan de
persoon dit precies doen. De persoon kan ook de kleur van de bal correct raden.

Deliberation-without-awareness: bij een lastig besluit laten we ons onderbewustzijn de
overweging maken om later tot een juist besluit te komen.
9 Wordt ook wel ‘unconscious decision making’ genoemd

Aspecten van persoonlijkheid: het structurele model
Freuds zag persoonlijkheid als het hebben van drie aspecten die met elkaar samenwerken
om de complexiteit van gedrag te creëren.  Id, Ego en Superego

Id: de originele component van persoonlijkheid dat aanwezig is vanaf de geboorte.
9 Het is al het geërfde, instinctieve en primitieve van persoonlijkheid
9 Functioneert volledig in het unconscious en is sterk verbonden aan basis biologische
processen.
9 Id werkt via het pleasure principle
o Pleasure principle: alle behoeften moeten meteen bevredigd worden.
Onbevredigde behoeften zorgen voor een staat van aversieve spanning
9 Id bevredigt behoeften via het primaire proces
o Primaire proces: het vormen van een onbewust mentaal beeld van een object
of gebeurtenis die de behoefte zou kunnen bevredigen
 Zo’n verbeelding heet wish fulfillment (Freud)

Primair proces denken: het zoeken naar voldoening om de instinctieve behoeftes te voldoen,
zonder de externe wereld in overweging te nemen. Dit ontwikkelt zich tussen de 0 en 18
maanden.

,Het reduceren van spanning door het primaire proces heeft een nadelige kant  het sluit
niet goed aan op de realiteit. Als gevolg ontstaat een tweede set aan functies; Ego

Ego: komt voort uit het Id en gebruikt wat van zijn energie voor eigen gebruik
9 Zorgt dat de impulsen van het Id effectief worden onderdrukt, rekening houdend met
de externe wereld
9 Vooral effectief in de conscious en preconscious
9 Opereert ook in unconscious omdat het Ego verbonden is met het Id
9 Het Ego volgt het reality principe
o Reality principe: je weegt de risico’s af voordat je iets onderneemt. Je houdt
dus rekening met de externe wereld en je interne behoeften.
9 Ontwikkeld zich tussen de 18 maanden en 3 jaar

Secundair proces denken: het matchen van spanning reducerend beeld aan een echt object.
Tot het fysieke object er is houdt het Ego de spanning onder controle.

Reality testing: met behulp van realistische gedachten kan het Ego een actieplan vormen en
deze mentaal testen.

Superego: een belichaming van ouderlijke en maatschappelijke waarden
9 Ontstaat tussen de 3 en 5 jaar
9 Om de liefde van ouders te krijgen vertoont het kind gedrag dat de ouders
goedkeuren en vermijd het kind gedrag dat de ouders afkeuren.
9 Introjection: het proces van het internaliseren van de waarden van de ouders
9 Sleutelfunctie is delayed gratification; impulsen worden uitgesteld tot later
9 Misleid het Id door betrokken te raken bij iets anders
9 Streeft naar perfectie en werkt in alle drie de levels van bewustzijn
9 2 subsystemen:
o Ego-ideaal: omvat regels en standaarden voor goed gedrag
 Weerspiegelt dingen waar je naar streeft
o Consience: omvat regels over welke gedraging de ouders afkeuren en straffen
 Weerspiegelt dingen die moet vermijden
9 3 samenhangende doelen:
o Voorkomen van impulsen van de Id die ouders niet goedkeuren
o Probeert het Ego te dwingen om moreel te handelen
o Probeert de persoon te leiden tot perfectie in gedachten, woorden en daden

Het Id, Ego en Superego zijn volgens Freud altijd met elkaar in dynamisch conflict

, Experiment Ego depletion (Baumeister, Bratslavsky, Muraven en Tice, 1998):
Onderzoek naar ego depletion

Uitvoering:
Participanten mochten voor het experiment niks gegeten hebben. De participanten werden
opgedeeld in 3 groepen en moesten wachten tot het experiment zou starten. Bij de eerste
twee groepen stond een schaal met radijzen en een schaal versgebakken chocolate chip
cookies. De controlegroep werd niet blootgesteld aan voedsel tijdens het wachten.
De 1e groep werd gevraagd 2 of 3 radijzen te eten
De 2e groep werd gevraagd 2 of 3 cookies te eten

Tijdens de wachtperiode werd de radijs-groep waarschijnlijk geconfronteerd met hun self-
control om niet een cookie te eten.

Na de periode waarin ze moesten wachten moesten de participanten een geometrische
puzzel maken die voor hun onmogelijk op te lossen was. Er werd verteld dat ze op elk
moment mochten stoppen.

Resultaten:
 De radijs groep stopte eerder met de puzzel dan de andere groepen
 De radijs groep gaf ook aan meer moe te zijn dan de andere groepen
 Er was geen verschil tussen de cookie groep en de controlegroep

Uitleg:
Het uitoefenen van zelfbeheersing door de ‘radijs-groep’, ondanks de verleiding om koekjes
te eten, resulteerde in een afname van de psychic energy die beschikbaar was om aan de
moeilijke puzzel te werken, waardoor ze eerder opgaven en vermoeider waren dan de
andere groep

Catharsis
Catharsis: het vrijlaten van de emotionele spanning tijdens een ervaring waarbij de opbouw
van energie zo groot is dat de impuls niet meer kan worden vastgehouden
9 2 voorspellingen:
1. Betrokken zijn bij agressief gedrag zou spanning moeten verlagen, omdat de
agressieve drang niet langer opgekropt is
2. Omdat de daad de energie heeft afgevoerd, zal de persoon minder agressief
zijn in de toekomst

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 mei 2025
Aantal pagina's
71
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$10.35
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
chimenewilliams

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
chimenewilliams Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
3
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
1 maand geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen