TESTBANK vy
INTRODUCTIONTOCLINICALPHARMACOLOGY10THE
vy vy vy vy vy
ByConstanceVisovsky,CherylZambroski,ShirleyHosler
vy vy vy vy vy vy
, COMPLETE TEST BANK vy vy
INTRODUCTION TOCLINIC vy vy
PHARMACOLOGY10THEDITI vy vy
ConstanceVisovsky,Chery
vy vy
Zambroski,ShirleyHosle
vy vy
,Chapter01:Pharmacologyand theNursingProcessinLPNPractice
vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Visovsky: Introduction to Clinical Pharmacology, 10th Edition
vy vy vy vy vy vy vy
MULTIPLE
CHOICE
vy
1. TheLPNiscollectingdatafortheinitialassessmentofapatientuponadmissiontoalong-term carefacilityb
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
prescribeddrugs.WhichactionshouldtheLPNconsidertobethehighestpriority?
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
a. Obtain any special equipment that will be needed to give the patient’s drug. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
b. Monitorthepatientforaresponsetothedruggiven. vy vy vy vy vy vy vy vy vy
c. Collect data about the patient and the patient’s health condition. v y v y v y v y v y v y v y v y v y
d. Reviewthenursingcareplantoverifythatitisaccurate. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
ANS: C v y
Collectinganddocumentingdataaboutthepatientandthepatient’shealthconditionisacriticalstepbefor vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Informationregardingthepresentillness,anysignsandsymptoms,reviewofmedicalrecords,drughistory
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
beforedrugsaregiven.Decidingonspecialequipmentthatwillbeneededtogivethepatient’sdrugispart of
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
nursingprocess.Monitoringthepatientforhisresponsetogivendrugispartoftheevaluation stageofthen
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
thenursingcareplantoverifythatitisbeingfollowedaccuratelyispartofthe implementation stage of the
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Applying v y vy vy REF: p.2 vy vy
2. TheLPNisworkingwithapatientintheplanningstageofthenursingprocessrelatedtothepatient’sprescrib
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
shouldtheLPNtakeduringthisstage?
vy vy vy vy vy vy vy
a. Developanursinggoaltoplantheproceduresneededtogivedrug. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
b. Develop a teaching plan for the patient regarding the drug’sactions. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
c. Determine that the patient is experiencing the expected response to his drug. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
d. Determine how much the patient understands about his drug. v y v y v y v y v y v y v y v y
ANS: D vy
Determininghowmuchthepatientunderstandsabouthisdrugispartofthediagnosisphaseofthenursingp vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Developinganursinggoaltoplantheproceduresneededtogivedrugand developingateachingplanforthep
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
the drug’s actions are part of theplanning phase of the nursing process.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Applying v y vy vy REF: p.2 vy vy
3. Youareteachingapatientwithdepressionaboutthepotentialadverseeffectsofaprescribeddrug.Whatpar
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
related to drug therapy are you engaging in at this point of the teaching plan?
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
a. Assessment
b. Implementation
c. Evaluation
d. Diagnosis
ANS: C v y
Intheevaluationphaseofthenursingprocess,theLPNunderstandsandteachestothepatientthedrug’sthera
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
side effects, and potential adverse effects.
vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF: p.2 v y vy vy v y v y vy
4. Which statement provides an example of objective data? v y v y v y v y v y v y v y
a. The wife states the patient was confused last night. v y v y v y v y v y v y v y v y
b. Grimacing with movement is present during the examination. v y v y v y v y v y v y v y
, 6. TheLPN/VNisassessingapatientbeforegivingadrugforbloodpressuremanagement.Thenursenotesthe
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Hg.Whatisthenurse’sbestaction?
vy vy vy vy vy vy vy
a. HoldthedrugandreportthebloodpressuretotheRN. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
b. Givethepatientafullglassofwaterbeforegivingthedrug. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
c. Comebackin30minutesandrecheckthebloodpressure. vy vy vy vy vy vy vy vy vy
d. Have the patient perform pursed lip breathing before giving the drug. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
ANS: A vy
The best action is to hold the drug and contact the RN. The patient may need an adjustment to the dose of
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
switching toanotherdrug.Giving waterwith thedrugisnotcontraindicatedbutdoesnotrecognizethepatie
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Pursed lip breathing has no role in this situation.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF: p.4
v y vy vy v y v y vy
7. TheLPNiscollectingobjectivedataforinclusioninthenursingassessment.Whichpieceofinformationind
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
clear understanding of objective assessment data?
vy vy vy vy vy vy
a. Apatient’sratingofchestpainas8ona1to10scale.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
b. Family members report that patient has been experiencing pain for 1 month. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
c. Detailed history of the patient’s current illness upon admission. v y v y v y v y v y v y v y v y
d. Compilation of past laboratory results and x-ray reports. v y v y v y v y v y v y v y
ANS: D vy
Thepatient’spastlaboratoryandx-rayresultsareexamplesofobjectivedata.Apainratingof8/10,afamilym
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
the patient’s pain, and history of current illness areexamples of subjective data.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF: p.3
v y vy vy v y v y vy
8. Apatientrecentlybeganatakingbloodpressuredrugandpresentsforafollow-upappointment.Theofficen
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
dailybloodpressurerecordings.Whichstageofthenursingprocesscorrespondstothisreview?
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
a. Assessment
b. Planning
c. Diagnosis
d. Evaluation
ANS: D vy
Theevaluation phase involves examining theresults thatoccurwhentheplan isimplemented.Reviewing
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
pressurerecording examinesthepatient’sresponseto thedrug. Theassessmentphaseprovidesinitial info
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
problem,andanythingthatmaychangethechoiceoftreatment.Theplanningphaseinvolvesusingpatien
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
diagnosestosetgoalsandwritecareplans.Thediagnosisphaseinvolvesdecision-makingaboutthe patie
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
medicaldiagnosesmadebythehealthcareproviderandnursingdiagnosesdevelopedthroughthe North Am
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Association(NANDA).
vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF:p.2
v y vy vy v y vy vy
9. Afterreceivingreport,theLPNgivesdrugstoherassignedpatientsontheeveningshift.Withwhichstageof
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
does this activity correspond?
vy vy vy vy
a. Implementation
b. Assessment
c. Planning
d. Diagnosis
ANS: A vy
Theimplementationphaseinvolvesactivelyfollowing theplanofcareandaccurately givingordereddrug
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
assessmentphase involvesobtaining initial information about the patient,the problem, andanything that
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy v
treatment.Theplanningphaseinvolvesusingpatientassessmentdataanddiagnosestosetgoalsandwriteca
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
INTRODUCTIONTOCLINICALPHARMACOLOGY10THE
vy vy vy vy vy
ByConstanceVisovsky,CherylZambroski,ShirleyHosler
vy vy vy vy vy vy
, COMPLETE TEST BANK vy vy
INTRODUCTION TOCLINIC vy vy
PHARMACOLOGY10THEDITI vy vy
ConstanceVisovsky,Chery
vy vy
Zambroski,ShirleyHosle
vy vy
,Chapter01:Pharmacologyand theNursingProcessinLPNPractice
vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Visovsky: Introduction to Clinical Pharmacology, 10th Edition
vy vy vy vy vy vy vy
MULTIPLE
CHOICE
vy
1. TheLPNiscollectingdatafortheinitialassessmentofapatientuponadmissiontoalong-term carefacilityb
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
prescribeddrugs.WhichactionshouldtheLPNconsidertobethehighestpriority?
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
a. Obtain any special equipment that will be needed to give the patient’s drug. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
b. Monitorthepatientforaresponsetothedruggiven. vy vy vy vy vy vy vy vy vy
c. Collect data about the patient and the patient’s health condition. v y v y v y v y v y v y v y v y v y
d. Reviewthenursingcareplantoverifythatitisaccurate. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
ANS: C v y
Collectinganddocumentingdataaboutthepatientandthepatient’shealthconditionisacriticalstepbefor vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Informationregardingthepresentillness,anysignsandsymptoms,reviewofmedicalrecords,drughistory
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
beforedrugsaregiven.Decidingonspecialequipmentthatwillbeneededtogivethepatient’sdrugispart of
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
nursingprocess.Monitoringthepatientforhisresponsetogivendrugispartoftheevaluation stageofthen
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
thenursingcareplantoverifythatitisbeingfollowedaccuratelyispartofthe implementation stage of the
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Applying v y vy vy REF: p.2 vy vy
2. TheLPNisworkingwithapatientintheplanningstageofthenursingprocessrelatedtothepatient’sprescrib
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
shouldtheLPNtakeduringthisstage?
vy vy vy vy vy vy vy
a. Developanursinggoaltoplantheproceduresneededtogivedrug. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
b. Develop a teaching plan for the patient regarding the drug’sactions. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
c. Determine that the patient is experiencing the expected response to his drug. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
d. Determine how much the patient understands about his drug. v y v y v y v y v y v y v y v y
ANS: D vy
Determininghowmuchthepatientunderstandsabouthisdrugispartofthediagnosisphaseofthenursingp vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Developinganursinggoaltoplantheproceduresneededtogivedrugand developingateachingplanforthep
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
the drug’s actions are part of theplanning phase of the nursing process.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Applying v y vy vy REF: p.2 vy vy
3. Youareteachingapatientwithdepressionaboutthepotentialadverseeffectsofaprescribeddrug.Whatpar
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
related to drug therapy are you engaging in at this point of the teaching plan?
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
a. Assessment
b. Implementation
c. Evaluation
d. Diagnosis
ANS: C v y
Intheevaluationphaseofthenursingprocess,theLPNunderstandsandteachestothepatientthedrug’sthera
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
side effects, and potential adverse effects.
vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF: p.2 v y vy vy v y v y vy
4. Which statement provides an example of objective data? v y v y v y v y v y v y v y
a. The wife states the patient was confused last night. v y v y v y v y v y v y v y v y
b. Grimacing with movement is present during the examination. v y v y v y v y v y v y v y
, 6. TheLPN/VNisassessingapatientbeforegivingadrugforbloodpressuremanagement.Thenursenotesthe
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Hg.Whatisthenurse’sbestaction?
vy vy vy vy vy vy vy
a. HoldthedrugandreportthebloodpressuretotheRN. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
b. Givethepatientafullglassofwaterbeforegivingthedrug. vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
c. Comebackin30minutesandrecheckthebloodpressure. vy vy vy vy vy vy vy vy vy
d. Have the patient perform pursed lip breathing before giving the drug. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
ANS: A vy
The best action is to hold the drug and contact the RN. The patient may need an adjustment to the dose of
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
switching toanotherdrug.Giving waterwith thedrugisnotcontraindicatedbutdoesnotrecognizethepatie
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Pursed lip breathing has no role in this situation.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF: p.4
v y vy vy v y v y vy
7. TheLPNiscollectingobjectivedataforinclusioninthenursingassessment.Whichpieceofinformationind
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
clear understanding of objective assessment data?
vy vy vy vy vy vy
a. Apatient’sratingofchestpainas8ona1to10scale.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
b. Family members report that patient has been experiencing pain for 1 month. v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y v y
c. Detailed history of the patient’s current illness upon admission. v y v y v y v y v y v y v y v y
d. Compilation of past laboratory results and x-ray reports. v y v y v y v y v y v y v y
ANS: D vy
Thepatient’spastlaboratoryandx-rayresultsareexamplesofobjectivedata.Apainratingof8/10,afamilym
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
the patient’s pain, and history of current illness areexamples of subjective data.
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF: p.3
v y vy vy v y v y vy
8. Apatientrecentlybeganatakingbloodpressuredrugandpresentsforafollow-upappointment.Theofficen
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
dailybloodpressurerecordings.Whichstageofthenursingprocesscorrespondstothisreview?
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
a. Assessment
b. Planning
c. Diagnosis
d. Evaluation
ANS: D vy
Theevaluation phase involves examining theresults thatoccurwhentheplan isimplemented.Reviewing
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
pressurerecording examinesthepatient’sresponseto thedrug. Theassessmentphaseprovidesinitial info
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
problem,andanythingthatmaychangethechoiceoftreatment.Theplanningphaseinvolvesusingpatien
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
diagnosestosetgoalsandwritecareplans.Thediagnosisphaseinvolvesdecision-makingaboutthe patie
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
medicaldiagnosesmadebythehealthcareproviderandnursingdiagnosesdevelopedthroughthe North Am
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
Association(NANDA).
vy vy
DIF: CognitiveLevel:Remembering REF:p.2
v y vy vy v y vy vy
9. Afterreceivingreport,theLPNgivesdrugstoherassignedpatientsontheeveningshift.Withwhichstageof
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
does this activity correspond?
vy vy vy vy
a. Implementation
b. Assessment
c. Planning
d. Diagnosis
ANS: A vy
Theimplementationphaseinvolvesactivelyfollowing theplanofcareandaccurately givingordereddrug
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
assessmentphase involvesobtaining initial information about the patient,the problem, andanything that
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy v
treatment.Theplanningphaseinvolvesusingpatientassessmentdataanddiagnosestosetgoalsandwriteca
vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy vy
