Pedagogisch klimaat
Opdracht: BPV opdracht 1.1
Studentennummer: 350916
Datum: 27-11-2023
Pedagogisch klimaat
, Waarden en normen
Ik zorg ervoor dat ik altijd eerlijk ben, dit werkt naar de kinderen vertrouwen toe.
Dat als ik iets zeg of beloof ook mijn woord na kom. De kinderen horen zich veilig
en vertrouwd te voelen in de klas. Daarom is het belangrijk om rechtvaardig te
zijn en alle kinderen gelijk te behandelen. De kinderen kunnen altijd naar mij toe
komen als er iets speelt, of er is ruzie ik zal altijd de tijd nemen om dit uit te
praten met desbetreffende leerlingen.
Veiligheid
Iedereen voelt zich veilig, er is respect voor elkaar en fouten maken mag dat is
de sfeer die er is op El Amien 1. Ik let er vooral op dat er niet gepest wordt en
kinderen voor zich zelf opkomen. Bij veiligheid hoort ook bij dat ik toezicht hou bij
het buiten spelen en er op toezie dat kinderen veilig zijn, losse veters vast zitten
en er niet geduwd of gevochten wordt.
Vaste regels en structuur
Dit geeft voorspelbaarheid en rust bij leerlingen. Vaste afspraken en routines,
duidelijke verwachtingen geeft meer rust in de klas. Als de leraar consequent zich
aan de afspraken houdt zal je de rust terug zien in de klas. Het voordeel ervan is
minder gedoe in de klas, minder incidenten, en meer onderwijstijd. Als de hele
school op een lijn zit hiermee dan vindt je dit terug in elke klas, wat erg belangrijk
is voor het leer klimaat.
In de klas gebruiken wij dagritme kaarten, wij beginnen in de ochtend hiermee in
de kring, We doorlopen met de kinderen welke activiteiten, taken en wanneer
deze zijn. Wanneer we overschakelen naar een andere activiteit verschuift het
pionnetje ook op de dagritme kaarten. We gebruiken ook een timer, om aan te
duidden dat we bijna stoppen met de huidige activiteit zo weten de kinderen
waar ze aan toe zijn.
Orde Handhaven
Met kleuters kan het soms erg lastig zijn om orde te handhaven, zeker als nieuwe
stagiaire in de klas. Ik merkte vooral dat de kinderen mij aan het uitdagen waren.
Wat bleek te helpen was:
Heel duidelijk zijn met wat de verwachting is.
Duidelijke dag indeling geeft rust als de kinderen weten waar ze aan toe
zijn.
Niet met emoties reageren, maar professioneel blijven.
Een timer gebruiken bij het overschakelen naar andere activiteit. Zo weten
de kinderen ze hebben nog 5 minuten voor ze gaan opruimen.
Opdracht: BPV opdracht 1.1
Studentennummer: 350916
Datum: 27-11-2023
Pedagogisch klimaat
, Waarden en normen
Ik zorg ervoor dat ik altijd eerlijk ben, dit werkt naar de kinderen vertrouwen toe.
Dat als ik iets zeg of beloof ook mijn woord na kom. De kinderen horen zich veilig
en vertrouwd te voelen in de klas. Daarom is het belangrijk om rechtvaardig te
zijn en alle kinderen gelijk te behandelen. De kinderen kunnen altijd naar mij toe
komen als er iets speelt, of er is ruzie ik zal altijd de tijd nemen om dit uit te
praten met desbetreffende leerlingen.
Veiligheid
Iedereen voelt zich veilig, er is respect voor elkaar en fouten maken mag dat is
de sfeer die er is op El Amien 1. Ik let er vooral op dat er niet gepest wordt en
kinderen voor zich zelf opkomen. Bij veiligheid hoort ook bij dat ik toezicht hou bij
het buiten spelen en er op toezie dat kinderen veilig zijn, losse veters vast zitten
en er niet geduwd of gevochten wordt.
Vaste regels en structuur
Dit geeft voorspelbaarheid en rust bij leerlingen. Vaste afspraken en routines,
duidelijke verwachtingen geeft meer rust in de klas. Als de leraar consequent zich
aan de afspraken houdt zal je de rust terug zien in de klas. Het voordeel ervan is
minder gedoe in de klas, minder incidenten, en meer onderwijstijd. Als de hele
school op een lijn zit hiermee dan vindt je dit terug in elke klas, wat erg belangrijk
is voor het leer klimaat.
In de klas gebruiken wij dagritme kaarten, wij beginnen in de ochtend hiermee in
de kring, We doorlopen met de kinderen welke activiteiten, taken en wanneer
deze zijn. Wanneer we overschakelen naar een andere activiteit verschuift het
pionnetje ook op de dagritme kaarten. We gebruiken ook een timer, om aan te
duidden dat we bijna stoppen met de huidige activiteit zo weten de kinderen
waar ze aan toe zijn.
Orde Handhaven
Met kleuters kan het soms erg lastig zijn om orde te handhaven, zeker als nieuwe
stagiaire in de klas. Ik merkte vooral dat de kinderen mij aan het uitdagen waren.
Wat bleek te helpen was:
Heel duidelijk zijn met wat de verwachting is.
Duidelijke dag indeling geeft rust als de kinderen weten waar ze aan toe
zijn.
Niet met emoties reageren, maar professioneel blijven.
Een timer gebruiken bij het overschakelen naar andere activiteit. Zo weten
de kinderen ze hebben nog 5 minuten voor ze gaan opruimen.
