Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen Markt en macht. De wereldeconomie van handelskapitalisme naar globalisering, 1500 present (5772IEH5)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
21
Geüpload op
26-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Aantekeningen debatten en colleges markt en macht

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

HOORCOLLEGE MARKT EN MACHT

HC1 4 feb:

HC2 11 feb:

HC 3 18 feb:

HC 4 25 feb:

Zuid-Azië
Zuid Azië: verschuiving in de periode tussen voor de komst van de
europeanen en de post industriele revolutie > imperial project van de
Britten in India

Versnelde groei van ongelijkheid. India versplitsing: india pakistan en
bangladesh

Voor de 19e eeuw
- Groot verschil in geografie, talen, etniciteit, tradities, religies

India geïntegreerd in grote Britse rijk > snelle groei in handel en
investering in de nijverheid. Britse rijk gaat faciliteren in rijk. Bedrijfstak
handelen via maritieme tak vooral bevorderen (logistiek van vloten,
scheepsbouw)

India richting eind 19e eeuw de plek om alles te verzekeren
Subcontinent wordt ook eerste gebied in azie dat gaat industrialiseren,
copy paste van wat er in engeland zelf gebeurd. Verschil is wel dat het
innovatie kopieert uit europa ipv uitvinden. Die tradtie wordt
gemechaniseerd door alle innovaties die uit europa komen

India jaren 30 lastig moment: overproductie in textiel en landbouw en
grondstoffen exploitatie. > grote leveracnier voor globale markt
- Vanuit globale markt wordt minder gevraagd van subcontinent
- Leidt tot minder inkomen van lokale elites

HC 5 4 maart:

HC 6 11 maart:
Debat 1: kapitalisme, slavernij en andere arbeidsrelaties

Recente excuses gemaakt voor slavenhandel en slavernij in verschillende
landen: familie (staatshoofd), instellingen, bedrijven
 Wat is de impact van de slavernij op Europa? In de koloniale wereld
heeft dit een grote rol gespeeld met ingrijpende gevolgen, maar
vanuit de Europese landen en samenleving wat was hier de impact?

,Wat is impact/ gevolg/ invloed?
Impact: kwantitatief
- Beperkte schattingen van de late 18e eeuw: slavernij en
slavenhandel tot grote hoogte gekomen
- 5% Nederlandse BBP (10% Hollandse) slavernijgerelateerd
- 11% Britse BBP slavernij gerelateerd (5% aan Atlantische
Driehoekshandel)
- 4-4.75% Franse BBP uit intercontinentale handel
- Wat zeggen deze cijfer eigenlijk? Is het meer of minder dan
verwacht. Relatieve verschillen, Britse BBP is dubbel zo veel
- Wat verstaan de onder slavernijgerelateerd? Ook opbrengsten van
plantages
Ter vergelijking Schiphol, Duitse auto-industrie nu, zijn deze cijfers
van de slavernijgerelateerde BBP’s wel hoog.
o Methodologische moeilijkheden: de beschikbaarheid van
nationale, lokale en regionale data. Maar ook welke activiteiten
je meeneemt; voorbeeld slavenhandel, naast directe winst ook
scheepsbouw, verzekeringen, salarissen, zeelui,
proviandleveringen etc.
 Slavernijgerelateerd is een heel inclusief begrip; het gaat
hier ook over opbrengsten van het platteland

Wat was de relatie tussen (Atlantische) slavernij en de opkomst van
kapitalisme?
Welke rol had slavernij in de industriële revolutie?
Hoe verhoudt slavernij zich tot andere …?

Slavernij = vorm van arbeid door ‘those owned by their employers. They
are deprived of the right to leave, to refuse to work, or to receive
compensation for their labour.’

Free and unfree labour processes: x-as met betaald en onbetaald


Wat was de relatie tussen (Atlantische) slavernij en de opkomst van
kapitalisme?
Traditionele interpretatie is dat slavernij niet te verenigen is met het
kapitalisme. Slavernij was premodern, mercantilistisch, onvrij, inefficiënt,
landbouw, arbeidsintensief. Dit staat tegenover het kapitalisme dat in de
traditionele interpretatie omschreven wordt als, modern, vrije arbeid,
efficiëntie, industrie, kapitaalintensief.
- Adam Smith

Eric williams: werd later eerste premier van voormalig Briste kolonie
Drie belangrijke thema’s uit zijn boek.
1. Stelling was dat Atlantische slavernij die opkomt, wordt gevormd
door een economische logica. Schaalvergroting aan Amerikaanse

, oostkust, toen is slavernij als winstgevende vorm van arbeid
geïntroduceerd en groot geworden. Hij ging in tegen dominante
interpretatie. Hij was tegen culturele (racisme) + klimatologische
verklaringen slavernij
a. Huidige beeld: slavernij geïntroduceerd voor schaalvergroting;
niet winstgevender dan anders stelse; Britten stappen in
bestaand systeem
2. Atlantische slavernij veroorzaakt industrialisatie: investeren winsten
uit slavernijeconomie. Technologische innovatie en andere oorzaken
waren voor hem ondergeschikt aan de opkomst van de Atlantische
slavernij. Hier ging hij wederom in tegen dominante discours. Hij was
tegen industrialisatie als alleen gevolg van vrijhandel en innovatie
a. Huidige beeld; niet zo specifiek, wel in de algemene zin; groei
handel, instituties, bevolking
3. De afschaffing van slavernij in de Britse koloniën was economische
gemotiveerd: koloniale economieën waren toch al in verval en dat
was voor hen de reden om slavernij dan toch maar af te schaffen.
Bestaande verklaringen van het heersende discours was meer
idealistisch. Williams ageerde daartegen, hij was tegen het idee dat
slavernij werd afgeschaft door idealistische verklaringen.
a. Huidige beeld; geen verval; afschaffing ideologisch
gemotiveerd (idealiseren van vrije loonarbeid) en weerstand
slaafgemaakten

Hij schreef vanuit Britse kaders, bij derde punt was het ook belangrijk dat
hij schreef over de afschaffing in de Britse koloniën.

Sidney Mintz artikel; Slavernij als onderdeel van ontwikkeling
kapitalisme
- Kapitalisme als moderniteit: suikerplantages als eerste fabrieken

Baptist artikel; illustratie dat slavernij en commercieel
- Inzet van slaafgemaakten ook op efficiëntie gericht
- Hij legt uit hoe geweld, bureaucratie en landbouwinnovatie worden
gebruikt om de productie te verhogen
o Door steeds meer dwang toe te passen en nieuwe gewassen
te introduceren wordt een efficiëntieslag gemaakt.
- Individuele, dagelijkse katoenoogst VS neemt gemiddeld 400% toe
in periode 1800-186-
- Met slavernij geproduceerde producten stuwden (=bevorderlijk
stimuleren) Europese industrialisatie: als grondstof en als
consumptiegoed.

Welke rol had slavernij in de industriële revolutie?
Concensus: Britse koloniale dominantie/ slavernij maakt eind 18e- begin
19e eeuw economische dominantie/industrialisatie mogelijk
- Koloniale connecties, werkt ook als afzetmarkt voor technologische
innovatie en menselijk kapitaal.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 mei 2025
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Antunes
Bevat
Debatten en een aantal colleges

Onderwerpen

$8.39
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
marieclairevdmeer
5.0
(2)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
marieclairevdmeer
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
2 dagen geleden

5.0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen