Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting DEELTIJD 2A Veel voorkomende systemische aandoeningen uitwerking leerdoelen - Optometrie

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
167
Geüpload op
01-06-2025
Geschreven in
2024/2025

Dit is een uitwerking van veel voorkomende systemische aandoeningen, gegeven in het leerjaar 2024/2025 deeltijd optometrie. De uitwerking van de leerdoelen omvat NIET de leerteamlessen. Let op, het gaat om een vak van deeltijd Optometrie, wat kan betekenen dat lesstof anders wordt aangeboden dan bij voltijd.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Veelvoorkomende systemische
aandoeningen
Cursuscode: GOO-2DT.SYSTE-22_1_D

Jaar: 2024-2025

Periode: 2A




Student: Annefleur Boers

,Inhoudsopgave
Week 1 ..................................................................................................................................................... 4
HC1 Medisch: Inleiding pathologie en ziekteoorzaken ....................................................................... 4
HC1 Domeinkennis: Tonometrie en pachymetrie.............................................................................. 10
PL1: Tonometrie ................................................................................................................................ 17
LT1: Klinisch redeneren introductie ................................................................................................... 20
Week 2 ................................................................................................................................................... 21
HC2 Medisch: Infectieziekten en wondgenezing ............................................................................... 21
HC2 Domeinkennis: Gonioscopie ...................................................................................................... 32
PL2: Tonometrie en pachymetrie ...................................................................................................... 42
ZS1: Glaucoom 1: principes, Europese richtlijn ................................................................................. 43
Week 3 ................................................................................................................................................... 47
HC3 Domeinkennis: Uveitis anterior ................................................................................................. 47
HC1 Farmacologie: Gezondheid en medicatie................................................................................... 54
PL3: Gonioscopie ............................................................................................................................... 57
HC1 EBP: Interventiestudies .............................................................................................................. 60
WC1 EBP: Interventiestudies ............................................................................................................. 64
Week 4 ................................................................................................................................................... 67
HC3 Medisch: Regressieveranderingen en reumatologie ................................................................. 67
HC4 Domeinkennis: Uveitis posterior................................................................................................ 74
PL4: Gonioscopie + aftekenen. .......................................................................................................... 81
ZS2: Uveitis ........................................................................................................................................ 82
Week 5 ................................................................................................................................................... 88
HC5 Domeinkennis: Glaucoom .......................................................................................................... 88
WC1 Optica: Correctie sferische oogfouten ...................................................................................... 92
CBL1: Gezichtsvelden......................................................................................................................... 96
PL5: DO en Jones ............................................................................................................................. 102
Week 6 ................................................................................................................................................. 113
HC4 Medisch: Myasthenia Gravis en Tuberculose .......................................................................... 113
PL6: Conical beam en van Herick..................................................................................................... 121
HC2 EBP: Basisbegrippen statistiek ................................................................................................. 122
WC2 EBP: Basisbegrippen statistiek ................................................................................................ 123
ZS3: Glaucoom 2: Indeling: open kamerhoek, gesloten kamerhoek en secundair glaucoom ........ 125
Week 7 ................................................................................................................................................. 132
HC6 Domeinkennis: ONH (optic nerve head) imaging .................................................................... 132
HC2 Farmacologie: Oculaire farmacologie 1 ................................................................................... 136

Pagina 2 van 167

, CBL2: Glaucoom .............................................................................................................................. 142
PL7: Routine oefenen ...................................................................................................................... 143
Week 8 ................................................................................................................................................. 144
HC5 Medisch: Lokale groeistoornissen............................................................................................ 144
HC3 Farmacologie: Glaucoom en andere gtt ................................................................................... 151
ZS4: Tumoren en trauma ................................................................................................................. 157
Bijlage 1: Uitwerking journal club........................................................................................................ 165




Pagina 3 van 167

,Week 1
HC1 Medisch: Inleiding pathologie en ziekteoorzaken
Resultaat

Na het bestuderen van de stof kun je:

Pathologie en zijn Pathologie betekent ziekteleer; het is de brug tussen wetenschap
samenhangende begrippen en gezondheidszorg. Het vakgebied behelst de diagnostiek van
uitleggen. ziekten en het onderzoek naar oorzaken en mechanismen voor
het ontstaan ervan.
• Het ondersteunt elk aspect van de patiëntenzorg:
diagnostisch testen, behandeladvies, onderzoek naar
ziekte, onderzoek naar voorkomen van ziekte.

De begrippen gezondheid, Gezondheid is het vermogen van mensen zich aan te passen en
ziekte en dood uitleggen. een eigen regie te voeren, in het licht van fysieke, emotionele en
sociale uitdagingen van het leven.
• Geef in de gezondheidszorg niet alleen aandacht aan de
klachten en gezondheidsproblemen van mensen en hoe
we die kunnen oplossen.
• Leg het accent niet op de ziekte, maar op de veerkracht
van mensen.
• Kijk naar wat het leven van iemand betekenisvol maakt.

Volgens de medisch-biologische visie is gezondheid een toestand
waarin alle vitale functies naar behoren werken. De
orgaansystemen in een gezond lichaam functioneren optimaal.
Gezondheid hangt samen met de handhaving van homeostase in
het lichaam.

Uitgaande van het concept homeostase kan ziekte worden
gedefinieerd als een afwijking van de normale lichaamsstructuren
en -functies die resulteert in verstoring van de vitale functies.

Dood is de toestand volgend op klinische dood t.g.v.
onherstelbaar verlies van orgaan(functies), m.n. van de hersenen.

Het begrip etiologie Etiologie is de leer van de oorzaken (= een onderdeel van
(endogeen en exogeen) pathologie).
uitleggen. • Etiologische factoren zijn dus factoren die het
gezondheidsprobleem veroorzaken.
• Veel gezondheidsproblemen worden niet door één
oorzaak veroorzaakt, maar door een aantal oorzaken die
tegelijk aanwezig zijn.
• Etiologie van een ziekte is de primaire oorzaak van een
ziekte. De primaire oorzaak van ziekte kan zijn een:
o Biologische factor (voornamelijk pathogene
organisme die leiden tot de oorzaak van ziekte).
o Chemische factor.
o Fysische factor.
o Psychologische factor.

Pagina 4 van 167

, o Genetische factor.
o Andere factoren.

Ziekteoorzaken kunnen endogeen of exogeen zijn.
Exogeen: uitwendige ziekteoorzaak/omgeving of leefstijl.




Endogeen: inwendige ziekteoorzaak/persoonsgebonden




Uitleggen wat onder een Differentiaaldiagnose is een proces van eliminatie en bestaat uit
differentiaaldiagnose wordt vijf stappen:
verstaan. 1) Wat zijn de symptomen? – Klachtgerichte anamnese.
2) Wat is de meest waarschijnlijke diagnose?
Als de eerste diagnose niet klopt:
3) Geef alle mogelijke diagnosen die passen bij de
symptomen.
4) Zet de mogelijke diagnoses op volgorde van ernst.
5) Elimineer de mogelijke aandoeningen, te beginnen bij de
ernstigste.

Weergeven wat er onder De manifestatie van een ziekte bestaat uit de waarneembare
manifestatie van een ziekte gevolgen (symptomen/klinische tekenen/verschijnselen) van
wordt verstaan. ziekte in een lichaam.

Uitleggen wat er wordt Positieve gezondheid: “Gezondheid is het vermogen van mensen
bedoeld met het model van zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van
de positieve gezondheid van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.”
M. Huber.
De term positieve gezondheid ondersteunt een persoonsgerichte
werkwijze en wordt gevisuealiseerd met een scoringsinstrument
in een spinnenwebdiagram met zes assen voor zes dimensies.
• Iemand kan a.d.h.v. het diagram zelf bepalen of zij
eventueel iets willen verbeteren aan één van de punten.




Pagina 5 van 167

, Uitleggen wat risicofactoren Risicofactoren zijn omstandigheden, gedragingen of
en gezondheid bevorderende eigenschappen die de kans vergroten dat iemand een ziekte of
factoren zijn. gezondheidsprobleem ontwikkelt.
• Voorbeelden zijn leefstijl (roken, overmatig
alcoholgebruik, ongezonde voeding, weinig
lichaamsbeweging etc.), omgevingsfactoren, genetische
factoren en medische geschiedenis

Gezondheidsbevorderende factoren zijn gedragingen of
omstandigheden die bijdragen aan een betere gezondheid en het
risico op ziekte verminderen.
• Voorbeelden zijn gezonde voeding, regelmatige
lichaamsbeweging, gezond gewicht, goede slaap,
stressmanagement, sterke sociale banden.

Het Conceptueel model van
Volksgezondheid (RIVM,
2007) en zijn begrippen
toepassen.




Pagina 6 van 167

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 juni 2025
Aantal pagina's
167
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$14.15
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
annefleurboers

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
annefleurboers Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
6
Laatst verkocht
4 weken geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen