,Inhoudsopgave
Samenvatting Samen opvoeden.........................................................................................3
Werkcollege 1:................................................................................................................. 3
Werkcollege 2:................................................................................................................. 7
Werkcollege 3.................................................................................................................. 8
Pedagogiek II.................................................................................................................... 13
Kennisclip 1 – Inleiding in het jeugddomein...................................................................13
Kennisclip 2 – Over jeugdbeleid.....................................................................................16
Kennisclip 3 – Het werkveld welzijnswerk......................................................................18
Kennisclip 4 – Het werkveld van de kinderopvang.........................................................20
Kennisclip 5 – Het werkveld onderwijs...........................................................................23
Kennisclip 6 – Het werkveld jeugdhulp..........................................................................26
Kennisclip 7 – Het werkveld jeugdbescherming.............................................................29
Kennisclip 8 – Het werkveld aanpak van jeugdcriminaliteit...........................................32
Kennisclip 9 – Het werkveld zorg voor kinderen met psychische problemen.................34
Kennisclip 10 – Het werkveld zorg voor chronisch zieke kinderen en kinderen met een
lichamelijke beperking.................................................................................................. 38
Kennisclip 11 – Het werkveld zorg voor kinderen met een verstandelijke beperking.....41
2
,Samenvatting Samen opvoeden
Werkcollege 1:
Pedagoog/pedagogiek
Pias (Kind) ago (begeleiden)
Empirische wetenschap:
Onderzoek, waarneming, feiten, cijfers (a.o. WODC/NJI (Nederlands Jeugd
Instituut)
Opvoeddeskundige:
Methodische, systematisch, bewust, doelgericht en navolgbaar een opvoed
vraagstuk behandelen.
Horizontale as:
Over de grenzen van de ontwikkelingsstadia
Wat is daarvoor in de opvoeding nodig
Goede start, ondersteuning en begeleiding.
Verticale as:
Verschillende pedagogische milieus
Draaglast: Draagkracht:
Ontwikkelings-, opvoedings- en levenstaken. Kind-, ouder- en
gezinsvaardigheden
Risicofactoren: Beschermende
factoren:
Micro, Meso en Macro Micro, Meso en Macro
Oriëntatie op pedagogische werkvelden tabel
3
, 4
Samenvatting Samen opvoeden.........................................................................................3
Werkcollege 1:................................................................................................................. 3
Werkcollege 2:................................................................................................................. 7
Werkcollege 3.................................................................................................................. 8
Pedagogiek II.................................................................................................................... 13
Kennisclip 1 – Inleiding in het jeugddomein...................................................................13
Kennisclip 2 – Over jeugdbeleid.....................................................................................16
Kennisclip 3 – Het werkveld welzijnswerk......................................................................18
Kennisclip 4 – Het werkveld van de kinderopvang.........................................................20
Kennisclip 5 – Het werkveld onderwijs...........................................................................23
Kennisclip 6 – Het werkveld jeugdhulp..........................................................................26
Kennisclip 7 – Het werkveld jeugdbescherming.............................................................29
Kennisclip 8 – Het werkveld aanpak van jeugdcriminaliteit...........................................32
Kennisclip 9 – Het werkveld zorg voor kinderen met psychische problemen.................34
Kennisclip 10 – Het werkveld zorg voor chronisch zieke kinderen en kinderen met een
lichamelijke beperking.................................................................................................. 38
Kennisclip 11 – Het werkveld zorg voor kinderen met een verstandelijke beperking.....41
2
,Samenvatting Samen opvoeden
Werkcollege 1:
Pedagoog/pedagogiek
Pias (Kind) ago (begeleiden)
Empirische wetenschap:
Onderzoek, waarneming, feiten, cijfers (a.o. WODC/NJI (Nederlands Jeugd
Instituut)
Opvoeddeskundige:
Methodische, systematisch, bewust, doelgericht en navolgbaar een opvoed
vraagstuk behandelen.
Horizontale as:
Over de grenzen van de ontwikkelingsstadia
Wat is daarvoor in de opvoeding nodig
Goede start, ondersteuning en begeleiding.
Verticale as:
Verschillende pedagogische milieus
Draaglast: Draagkracht:
Ontwikkelings-, opvoedings- en levenstaken. Kind-, ouder- en
gezinsvaardigheden
Risicofactoren: Beschermende
factoren:
Micro, Meso en Macro Micro, Meso en Macro
Oriëntatie op pedagogische werkvelden tabel
3
, 4
