Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting strafrecht 2

Rating
-
Sold
-
Pages
20
Uploaded on
17-09-2020
Written in
2017/2018

Samenvatting strafrecht 2

Institution
Course

Content preview

Hoorcollege 1: structuur strafbare feit

Materieel strafrecht: Bepaalt wat strafbaar is en wat niet (gericht op de
burger). Het geheel van rechtsvoorschriften, dat aangeeft voor welke
gedragingen straf behoort te worden toegepast en waarin de straf
behoort te bestaan’’
Formeel strafrecht: Regels en bevoegdheden. Hoe materieel strafrecht
moet worden gerealiseerd.
Lex scripta: Geschreven wet, zowel in formele als in niet-formele zin.
(Verbod van terugwerkende kracht).
Lex certa beginsel: (duidelijke wetgeving, specificatie,
bestimmtheidsgebot). Eist duidelijke wetgeving en een duidelijk
omschreven strafbare gedraging. Onbetamelijk gedrag kan gezien
worden als niet duidelijk genoeg omschreven strafbaar gedrag. Het is
voor interpretatie vatbaar en kan op verschillende manieren ingevuld
worden.
Verbod van analogie: te extensief interpreteren niet toegestaan
Elektriciteitsarrest: De Hoge Raad bepaalde echter dat elektriciteit te
zien is als een vermogensobject omdat het economische waarde heeft.
Artikel 310 Sr ziet erop het vermogen van een ander te beschermen. Het
gebruiken van deze elektriciteit zonder ervoor te betalen is te
beschouwen als diefstal omdat het tot zich nemen van elektriciteit in
strijd met de voorwaarden waaronder de gemeente daartoe het recht
gaf, wederrechtelijke toeëigening oplevert. Teleologische
interpretatiemethode: doel v.d. wet: bescherming van het vermogen.
Het legaliteitsbeginsel art. 1 Sr speelde een grote rol in de casus. Het
beginsel vormt een belangrijke waarborg voor burgers tegen willekeur bij
strafrechtelijk justitieel ingrijpen. Het beginsel biedt een grote mate van
rechtszekerheid.

Belangrijkste interpretatiemethoden zijn:
- Grammaticale interpretatie
- Wetshistorische interpretatie
- Systematische interpretatie
- Teleologische interpretatie
Doelen van straffen:
1. Vergelding: (leedtoevoeging/te gelde maken van een schuld/schuld
vereffenen)
2. Preventie:
- Speciale preventie: voorkomen dat de dader zich nogmaals strafbaar
maakt aan strafbaar feit (voorwaardelijke straffen)
- Generale preventie: voorkomen dat anderen zich schuldig maken aan
een strafbaar feit (voorbeeldfunctie).

,Karakteristieken: Algemeen deel (de leerstukken: jurisprudentie en
dogmatiek) en bijzonder deel (de delicten).
Indeterminisme: uitgangspunt vrije wil. Van oudsher een sterke nadruk
op de individuele gedraging (maar: steeds meer nadruk op het collectief
en de voorfase van de eigenlijke gedraging)
Normen: bepalen hoe wij ons moeten gedragen (sociale normen)
(rechtsnormen en strafbepalingen)
Rechtsnormen: Sociale normen die door het recht worden erkend
Normen + rechtsregels = rechtssysteem (strafrecht).
Sociale norm: ‘gij zult niet doden’
Commune strafbaarstelling: ‘Hij die opzettelijk een ander van het leven
berooft’
Sanctienorm: ‘wordt gestraft met een gevangenisstraf van ten hoogste
15 jaren’
Soms wettelijke kwalificatie: ‘als schuldig aan’

Vier voorwaarden strafbaarheid art. 350 Sv:
1. Een menselijke gedraging: Gewilde spiebeweging. Kan ten laste
gelegde worden bewezen?
2. Die valt binnen de grenzen van wettelijke delictsomschrijving: Is
bewezen verklaarde strafbaar? Welk strafbaar feit levert het
bewezenverklaarde volgens de wet op?
3. Die wederrechtelijk is (evt rechtvaardigingsgrond= geen straf): Is
verdachte strafbaar?
4. En aan schuld te wijten (evt schulduitsluitingsgrond= geen straf):
Welke sanctie?

Bestanddelen: voorwaarden voor strafbaarheid die in de
delictsomschrijving zijn opgenomen. Een bestanddeel moet bewezen
worden.
Elementen zijn: wederrechtelijkheid en verwijtbaarheid (voorwaarden
strafbaarheid)

Maakt Karel zich schuldig aan het strafbare feit doodslag zonder
Porsche?
P: probleem: de rechtsvraag + relevante feiten
Rechtsvraag: of Karel zich schuldig maakt aan doodslag.
Relevante feiten: Karel heeft na een ruzie met zijn vrouw, een mes uit
een keukenla gepakt en daarmee op haar ingestoken, waarbij hij riep: ‘Ik
maak je dood omdat je van mij wil scheiden’. In de daarmee op haar
ingestoken, waarbij hij riep: ‘Ik maak je dood omdat je van mij wil
scheiden’. In de nacht van 6 mei werd het levenloze lichaam van de
vrouw aangetroffen.

, R: regel, rechtsgebied en selectie van rechtsbron is art. 287 Sr + de 4
voorwaarden van strafbaarheid.
O: overwegen: hier wordt de regelanalyse en de toetsing van de
casusfeiten aan de voorwaarden uitgevoerd. Dat ziet er dan als volgt uit.
Stap 1: de menselijke gedraging bestaat in dit geval uit het steken met
een mes op de vrouw door Karel.
Stap 2: Bestaat uit het beoordelen in hoeverre deze gedraging valt onder
de delictsomschrijving: ‘Hij die opzettelijk een ander van het leven
berooft’.
Hij: Karel opzettelijk: Uit de casus kan worden afgeleid dat Karel ‘willens
en wetens’ heeft gehandeld. Immers, hij was bewust van zijn handelen
en hij wilde zijn vrouw van het leven beroven. Hetgeen niet alleen uit zijn
handelen kan worden afgeleid (het insteken met een mes op zijn vrouw)
maar ook uit zijn woorden (ik maak je dood omdat je van mij wil
scheiden). Er is derhalve sprake van opzet met bedoeling.
Stap 3: Wederrechtelijkheid: is hier een element en moet dus afzonderlijk
getoetst worden: Karel heeft gehandeld in strijd met het recht: er is geen
sprake van een rechtvaardigingsgrond die zijn daad rechtvaardigt en dus
kan gezegd worden dat Karel wederrechtelijk heeft gehandeld.
Stap 4: Verwijtbaarheid: kon Karel anders handelen dan hij gedaan
heeft? Ja
C: Conclusie: Nu aan alle voorwaarden van strafbaarheid is voldaan,
kan gezegd worden dat Karel zich schuldig heeft gemaakt aan doodslag,
ex. At. 287 Sr. Opzet met bedoeling en voorwaardelijke opzet.

OF
A Is er sprake van doodslag met Porsche?
P: rechtsvraag: Is er sprake van doodslag?
Relevante feiten: verdachte rijdt met onverantwoorde hoge snelheid op
een provinciale weg: het zich is slecht, hij haalt in, omdat hij denkt dat er
op dit tijdstip nooit tegenliggers zijn, waardoor een botsing is uitgesloten:
hij botst frontaal op een tegenligger, die door de botsing om het leven
komt.
R: doodslag is strafbaar gesteld in art. 287 Sr en het Porschearrest.
O: Opzet op de dood moet bewezen worden, aangezien opzet een
bestanddeel is. 1 ondergrens hierbij is het voorwaardelijke opzet:
criterium het welbewust aanvaarden van de aanmerkelijke kans dat de
dood intreedt willen en de bewustzijn van de aanmerkelijke kans weten.
Djamin geeft aan dat er volgens hem op dat tijdstip nooit een andere
auto op de andere weghelft rijdt en dat een botsing uitgesloten is: hieruit
blijkt dat hij zich totaal niet bewust is van een aanmerkelijke kans weten.
Djamin geeft aan dat er volgens hem op dat tijdstip nooit een andere
auto op de andere weghelft rijdt en dat een botsing uitgesloten is: hieruit

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 17, 2020
Number of pages
20
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$4.17
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Aniesatuncer Haagse Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
181
Member since
8 year
Number of followers
114
Documents
48
Last sold
1 month ago

3.3

30 reviews

5
7
4
7
3
9
2
2
1
5

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions