Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: XXXXXXX
Naam: XXXXXXX
Naam opleiding: SPH
Opleidingscode: 7715
Modulenummer: 1674
Modulenaam: Onderzoeken en rapporteren in de
hulpverlening
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 2
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Van de Velde, M., Jansen, P., &
Dikkers, J. (2015). Praktijkgericht
onderzoek. Hilversum: Concept
uitgeefgroep.
Horst, J. ter. (2015). Rapporteren in de
hulp- en dienstverlening (4e dr.)
Bussum: Coutinho.
ISBN: 9789046904596
Verhoeven, N. (2015) Statistiek in
stappen (1e dr.)
(Hoofdstuk 2 en 6). Den Haag: Boom
Lemma Uitgevers
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
, Samenvatting
In deze paper wordt gekeken hoe eenzaamheid bij ouderen ontstaat. Vervolgens kijken we
hoe hun empowerment op dit gebied vergroot kan worden om dit tegen te gaan. Uit literatuur
onderzoek blijkt er geen eenduidig antwoord te zijn op de vraag wat eenzaamheid eigenlijk is.
Aangezien eenzaamheid over een beleving gaat is dit per persoon verschillend. Uit de
literatuur is wel een algemeen beeld ontstaan van factoren die de kans op eenzaamheid
vergroten. Vanuit dit inzicht kijken we welke factoren veel voorkomen bij de ouderen
doelgroep. Van welke factoren kunnen de ouderen zelf de risico’s beperken en waar hebben
ze ondersteuning nodig?
Georganiseerde activiteiten om eenzaamheid tegen te gaan zijn er al. De respondenten geven
aan deze activiteiten in hun omgeving wel te kennen, maar zelf geen interesse hierin te
hebben. Ook in de literatuur zien we dit terug. Of de activiteiten dan toereikend zijn om de
eenzaamheid in te perken is dus nog maar de vraag. Hier gaan we verder op in en kijken
daarbij naar hoe dit soort activiteiten dan wel ingezet dienen te worden om hun doel te
bereiken. De paper wordt afgerond door de losse bevindingen met elkaar te combineren.
Hieruit blijkt dat er geen vast recept bestaat tegen eenzaamheid. We kijken hoe we de
risicofactoren kunnen herleiden tot een probleem en zo de eenzaamheid aan te pakken.
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: XXXXXXX
Naam: XXXXXXX
Naam opleiding: SPH
Opleidingscode: 7715
Modulenummer: 1674
Modulenaam: Onderzoeken en rapporteren in de
hulpverlening
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 2
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Van de Velde, M., Jansen, P., &
Dikkers, J. (2015). Praktijkgericht
onderzoek. Hilversum: Concept
uitgeefgroep.
Horst, J. ter. (2015). Rapporteren in de
hulp- en dienstverlening (4e dr.)
Bussum: Coutinho.
ISBN: 9789046904596
Verhoeven, N. (2015) Statistiek in
stappen (1e dr.)
(Hoofdstuk 2 en 6). Den Haag: Boom
Lemma Uitgevers
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
, Samenvatting
In deze paper wordt gekeken hoe eenzaamheid bij ouderen ontstaat. Vervolgens kijken we
hoe hun empowerment op dit gebied vergroot kan worden om dit tegen te gaan. Uit literatuur
onderzoek blijkt er geen eenduidig antwoord te zijn op de vraag wat eenzaamheid eigenlijk is.
Aangezien eenzaamheid over een beleving gaat is dit per persoon verschillend. Uit de
literatuur is wel een algemeen beeld ontstaan van factoren die de kans op eenzaamheid
vergroten. Vanuit dit inzicht kijken we welke factoren veel voorkomen bij de ouderen
doelgroep. Van welke factoren kunnen de ouderen zelf de risico’s beperken en waar hebben
ze ondersteuning nodig?
Georganiseerde activiteiten om eenzaamheid tegen te gaan zijn er al. De respondenten geven
aan deze activiteiten in hun omgeving wel te kennen, maar zelf geen interesse hierin te
hebben. Ook in de literatuur zien we dit terug. Of de activiteiten dan toereikend zijn om de
eenzaamheid in te perken is dus nog maar de vraag. Hier gaan we verder op in en kijken
daarbij naar hoe dit soort activiteiten dan wel ingezet dienen te worden om hun doel te
bereiken. De paper wordt afgerond door de losse bevindingen met elkaar te combineren.
Hieruit blijkt dat er geen vast recept bestaat tegen eenzaamheid. We kijken hoe we de
risicofactoren kunnen herleiden tot een probleem en zo de eenzaamheid aan te pakken.
