Inhoud
Inleiding............................................................................................................................................................3
Tussenevaluatie................................................................................................................................................4
Werkzaamheden..........................................................................................................................................4
Draaien van de groep...............................................................................................................................4
Meelopen met mentorschappen..............................................................................................................4
Multidisciplinair overleg...........................................................................................................................4
Afwijkend ontwikkelingsniveau herkennen..............................................................................................5
Leerdoelen....................................................................................................................................................6
Ik geef mijn grenzen aan...........................................................................................................................6
Ik vind een balans in afstand en nabijheid................................................................................................6
Ik geef aan wanneer ik ergens mee zit.....................................................................................................6
Conclusie en reflectie...............................................................................................................................7
Stageplan tweede helft.....................................................................................................................................9
Draaien van de groep...................................................................................................................................9
Stappenplan.............................................................................................................................................9
Theorie.....................................................................................................................................................9
Competenties en bewijsstukken...............................................................................................................9
Meelopen met mentorschappen..................................................................................................................9
Stappenplan.............................................................................................................................................9
Theorie...................................................................................................................................................10
Competenties en bewijsstukken.............................................................................................................10
Multidisciplinair overleg.............................................................................................................................10
Stappenplan...........................................................................................................................................10
Theorie...................................................................................................................................................10
Competenties en bewijsstukken.............................................................................................................10
Afwijkend ontwikkelingsniveau herkennen................................................................................................11
Stappenplan...........................................................................................................................................11
Theorie...................................................................................................................................................11
Competenties en bewijsstukken.............................................................................................................11
Leerdoelen..................................................................................................................................................11
Feedback........................................................................................................................................................13
Bijlage 1: Bewijsstukken.................................................................................................................................16
Bewijsstuk 1: Logboek met starreflectie.....................................................................................................16
1
, Inleiding..................................................................................................................................................16
Leeswijzer...............................................................................................................................................16
Reflectie..................................................................................................................................................16
Bewijsstuk 2: Notulen vergadering.............................................................................................................17
Inleiding..................................................................................................................................................17
Leeswijzer...............................................................................................................................................17
Reflectie..................................................................................................................................................18
Bewijsstuk 3: Aanmelding en intake...........................................................................................................19
Inleiding..................................................................................................................................................19
Leeswijzer...............................................................................................................................................19
Reflectie..................................................................................................................................................19
Bijlage 2: Schematisch overzicht.....................................................................................................................21
Literatuurlijst..................................................................................................................................................22
2
, Inleiding
In dit tussenevaluatieverslag beschrijf ik hoe ik het afgelopen half jaar aan mijn werkzaamheden en
leerdoelen heb gewerkt. Ik beschrijf hierin per werkzaamheid mijn leerproces en wat ik meeneem naar
mijn stageplan voor het komende half jaar. Ook beschrijf ik per leerdoel hoe ik hieraan heb gewerkt en wat
ik hiervan meeneem. Hierna schrijf ik een stageplan voor het komende half jaar waarin ik beschrijf wat ik
het komende half jaar ga doen en met welke bewijsstukken ik deze werkzaamheden zal aantonen.
De taak “Sterker naar school” (SNS) heb ik weg gelaten, omdat ik hier geen concrete taak kon krijgen.
Mocht het zijn dat er geen nieuwe aanmelding op het *AFDELING* komt, zal ik wel een intake bij SNS of op
het *AFDELING* in **** gaan voeren.
Ik heb in mijn verslag de feedback van mijn supervisor verwerkt en deze stukken lichtblauw gemarkeerd. In
mijn bewijsstukken heb ik delen geel gemarkeerd om aan te tonen waarmee ik mijn competenties laat zien.
3
Inleiding............................................................................................................................................................3
Tussenevaluatie................................................................................................................................................4
Werkzaamheden..........................................................................................................................................4
Draaien van de groep...............................................................................................................................4
Meelopen met mentorschappen..............................................................................................................4
Multidisciplinair overleg...........................................................................................................................4
Afwijkend ontwikkelingsniveau herkennen..............................................................................................5
Leerdoelen....................................................................................................................................................6
Ik geef mijn grenzen aan...........................................................................................................................6
Ik vind een balans in afstand en nabijheid................................................................................................6
Ik geef aan wanneer ik ergens mee zit.....................................................................................................6
Conclusie en reflectie...............................................................................................................................7
Stageplan tweede helft.....................................................................................................................................9
Draaien van de groep...................................................................................................................................9
Stappenplan.............................................................................................................................................9
Theorie.....................................................................................................................................................9
Competenties en bewijsstukken...............................................................................................................9
Meelopen met mentorschappen..................................................................................................................9
Stappenplan.............................................................................................................................................9
Theorie...................................................................................................................................................10
Competenties en bewijsstukken.............................................................................................................10
Multidisciplinair overleg.............................................................................................................................10
Stappenplan...........................................................................................................................................10
Theorie...................................................................................................................................................10
Competenties en bewijsstukken.............................................................................................................10
Afwijkend ontwikkelingsniveau herkennen................................................................................................11
Stappenplan...........................................................................................................................................11
Theorie...................................................................................................................................................11
Competenties en bewijsstukken.............................................................................................................11
Leerdoelen..................................................................................................................................................11
Feedback........................................................................................................................................................13
Bijlage 1: Bewijsstukken.................................................................................................................................16
Bewijsstuk 1: Logboek met starreflectie.....................................................................................................16
1
, Inleiding..................................................................................................................................................16
Leeswijzer...............................................................................................................................................16
Reflectie..................................................................................................................................................16
Bewijsstuk 2: Notulen vergadering.............................................................................................................17
Inleiding..................................................................................................................................................17
Leeswijzer...............................................................................................................................................17
Reflectie..................................................................................................................................................18
Bewijsstuk 3: Aanmelding en intake...........................................................................................................19
Inleiding..................................................................................................................................................19
Leeswijzer...............................................................................................................................................19
Reflectie..................................................................................................................................................19
Bijlage 2: Schematisch overzicht.....................................................................................................................21
Literatuurlijst..................................................................................................................................................22
2
, Inleiding
In dit tussenevaluatieverslag beschrijf ik hoe ik het afgelopen half jaar aan mijn werkzaamheden en
leerdoelen heb gewerkt. Ik beschrijf hierin per werkzaamheid mijn leerproces en wat ik meeneem naar
mijn stageplan voor het komende half jaar. Ook beschrijf ik per leerdoel hoe ik hieraan heb gewerkt en wat
ik hiervan meeneem. Hierna schrijf ik een stageplan voor het komende half jaar waarin ik beschrijf wat ik
het komende half jaar ga doen en met welke bewijsstukken ik deze werkzaamheden zal aantonen.
De taak “Sterker naar school” (SNS) heb ik weg gelaten, omdat ik hier geen concrete taak kon krijgen.
Mocht het zijn dat er geen nieuwe aanmelding op het *AFDELING* komt, zal ik wel een intake bij SNS of op
het *AFDELING* in **** gaan voeren.
Ik heb in mijn verslag de feedback van mijn supervisor verwerkt en deze stukken lichtblauw gemarkeerd. In
mijn bewijsstukken heb ik delen geel gemarkeerd om aan te tonen waarmee ik mijn competenties laat zien.
3
