Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Case

Taak 3 Roken en preventie, een (on)mogelijke combinatie?

Rating
4.0
(1)
Sold
1
Pages
9
Uploaded on
10-10-2020
Written in
2018/2019

Taak 3 Blok 2 met als leerdoelen: Leerdoel 1: Welke soorten preventie zijn er en op welke doelgroepen zijn deze gericht? Wat verstaan we onder preventie? Doelgroepen van preventie Preventie naar fase van ziekte preventie naar type maatregel Leerdoel 2: Hoeveel mensen roken er in Nederland, Wat zijn de regionale verschillen wat betreft roken en hoe komt dit? Hoeveel mensen roken er in Nederland? Wat zijn de regionale verschillen? Hoe komen deze verschillen Leerdoel 3: Welke soorten preventie zijn er op het gebied van roken en welke soorten interventies horen daarbij? Leerdoel 4: Wat is het advies op basis van de effectiviteit aan de gemeente (preventie/interventie)?

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Maastricht University




TAAK 3 ROKEN EN PREVENTIE,
EEN (ON)MOGELIJKE COMBINATIE?

INHOUDSOPGAVE

Moeilijke woorden........................................................................................................................................ 2

Probleemstelling............................................................................................................................................ 2

Brainstorm.................................................................................................................................................... 2

Leerdoelen.................................................................................................................................................... 2
Leerdoel 1: Welke soorten preventie zijn er en op welke doelgroepen zijn deze gericht? (20 min).....................2
Wat verstaan we onder preventie?..................................................................................................................2
Doelgroepen van preventie..............................................................................................................................2
Preventie naar fase van ziekte.........................................................................................................................3
preventie naar type maatregel.........................................................................................................................4
Leerdoel 2: Hoeveel mensen roken er in nederland, Wat zijn de regionale verschillen wat betreft roken en hoe
komt dit?...............................................................................................................................................................4
Hoeveel mensen roken er in Nederland?.........................................................................................................4
Wat zijn de regionale verschillen?....................................................................................................................5
Hoe komen deze verschillen.............................................................................................................................5
Leerdoel 3: Welke soorten preventie zijn er op het gebied van roken en welke soorten interventies horen
daarbij?.................................................................................................................................................................6
Leerdoel 4: Wat is het advies op basis van de effectiviteit aan de gemeente (preventie/interventie)?..............7

ZELF............................................................................................................................................................... 7
VTV2018: Leefstijl: hoe ongezond leven we in de toekomst?...............................................................................7
Gezondheidsbevordering en leefstijl: Een praktische inleiding............................................................................7
Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: een planmatige aanpak........................................................8
Volksgezondheid en gezondheidszorg..................................................................................................................9




1

, Maastricht University


MOEILIJKE WOORDEN



PROBLEEMSTELLING

Hoe kun je het percentage rokers terugdringen?


BRAINSTORM

- GGD
- Gemeente
- VTV
- Preventie  soorten
- Doelgroepen
- Voorlichtingen
- Interventies
- Regionaal
- Effectiviteit


LEERDOELEN

LEERDOEL 1: WELKE SOORTEN PREVENTIE ZIJN ER EN OP WELKE
DOELGROEPEN ZIJN DEZE GERICHT? (20 MIN)

WAT VERSTAAN WE ONDER PREVENTIE?

Preventie in Volksgezondheidenzorg.info  Het doel van preventie is te zorgen
dat mensen gezond blijven door hun gezondheid te bevorderen en te
beschermen. Ook heeft preventie tot doel ziekten en complicaties van ziekten te
voorkomen of in een zo vroeg mogelijk stadium op te sporen. Er zijn grofweg vier
indelingen van preventie in gebruik, namelijk naar: 1) doelgroep, 2) fase van de
ziekte, 3) type maatregel en 4) methode van uitvoering. Preventiemaatregelen
worden op verschillende locaties (settings) uitgevoerd vooral in de zorg, op
school, in de wijk en op de werkplek. Bij een integrale benadering richten
preventiemaatregelen zich zowel op het gedrag van de personen als op de
fysieke en sociale omgeving.

DOELGROEPEN VAN PREVENTIE

Preventie in Volksgezondheidenzorg.info  Preventie is vaak gericht op een
specifieke doelgroep van mensen die extra bescherming nodig hebben, of meer
risico lopen ziek te worden. Een doelgroep kan ook bestaan uit mensen die tot
eenzelfde leeftijdsgroep horen, of op een andere manier een groep vormen. De
doelgroepen worden vaak onderscheiden naar het ziektestadium: van de
gezonde bevolking tot mensen met een ziekte.



2

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 10, 2020
Number of pages
9
Written in
2018/2019
Type
CASE
Professor(s)
Unknown
Grade
Unknown

Subjects

$4.17
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
MBRTenGezondheidswetenschappen Open Universiteit
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
53
Member since
7 year
Number of followers
32
Documents
47
Last sold
1 week ago
MBRT (Fontys) en Gezondheidswetenschappen (OU)

Van heb ik de opleiding MBRT bij Fontys gedaan en in 2025 ben ik begonnen aan de premaster Gezondheidswetenschappen aan de Open Universiteit. Documenten van beide studies zijn te vinden op mijn account!

4.5

19 reviews

5
11
4
6
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions