Test Bank for Davis Advantage for Townsend's Psychiatric Mental Health Nursing, 11th Edition by Karyn I. Morgan All Chapters included LATEST UPDATER|COMPLETE SOLUTION|GRADE A+.

TESTBANK-
DavisAdvantageforPsychiatricMentalHealthNursingKaryn
kj y




I.Morgan
y




11thEdition

, Table y y of Contents

Chapter 01. The Concept of Stress Adaptation
y y y y y y y y y y y y



Chapter 02. Mental Health/Mental Illness: Historical and Theoretical
yy yy yy yy yy yy yy



Conceptsyy



Chapter 03. Psychopharmacology y y y y



Chapter 04. Concepts of Psychobiology
yy yy yy yy yy



Chapter 05. Ethical and Legal Issues in Psychiatric/Mental Health Nursing
y y y y y y y y y y y y y y y y y y



Chapter 06. Cultural and Spiritual Concepts Relevant to Psychiatric/Mental
y y y y y y y y y y y y y y y y



Health Nursing Chapter 07. Relationship Development
y y yy yy y y y y y y



Chapter 08. Therapeutic Communication
y y y y y y



Chapter 09. The Nursing Process in Psychiatric/Mental Health Nursing
yy yy yy yy yy yy yy yy



Chapter 10. Therapeutic Groups
yy y y y y y y



Chapter 11. Intervention With Families
y y y y y y y y yy yy y y



Chapter 12. Milieu Therapy - The Therapeutic Community
yy yy yy yy yy yy yy



Chapter 13. Crisis Intervention
yy y y y y y y



Chapter 14. Assertiveness Training
yy yy yy



Chapter 15. Promoting Self-Esteem
yy yy yy yy



Chapter 16. Anger/Aggression
yy yy yy



Management Chapter 17. The yy y y y y



Suicidal Client
y y yy



Chapter 18. Behavior Therapy y y y y



Chapter 19. Cognitive
yy y y y y



Therapy
Chapter 20. Electroconvulsive
yy yy yy



Therapy Chapter 21. The
yy y y y y y y



Recovery Model Chapter 22.
yy yy y y y y



Neurocognitive Disorders yy



Chapter 23. Substance-Related and Addictive
y y y y y y y y



Disorders
Chapter 24. Schizophrenia Spectrum and Other Psychotic Disorders
yy yy yy yy yy yy yy yy



Chapter 25. Depressive Disorders
yy y y y y y y



Chapter 26. Bipolar and Related Disorders
y y y y y y y y y y y y y y y y y y



Chapter 27. Anxiety, Obsessive-Compulsive, and Related Disorders
yy yy yy yy yy yy



Chapter 28: Trauma and Stressor-Related Disorders
yy y y y y y y y y y y



Chapter 29. Somatic Symptom y y and Dissociative y y y y y y



y Disorders Chapter 30. Issues Related to Human Sexuality and
y yy yy yy yy yy yy yy yy



Gender Dysphoria Chapter 31. Eating Disorders
yy yy yy y y y y y y



Chapter 32. Personality Disorders y y y y y y



Chapter 33. Children and Adolescents
yy yy yy yy yy



Chapter 34. The Aging
yy y y y y y y



Individual
y y



Chapter 35. Survivors of Abuse or y y y y y y y y y y



y Neglect Chapter 36. Community Mental
y yy yy yy yy



Health Nursing Chapter
yy yy37. The yy y y y y



y Bereaved
y Individual Chapter 38. y y yy y y



Military Families
y y y y

,Chapter 01. Psychopharmacology y y y y




Multiple Choice yy




1. The NURSE manager on the psychiatric
y y unit was explaining to y y y y y y y y y y y y y y y y



the
y new
y staff the differences between
y y typical and atypical y y y y yy yy y y y y y y



antipsychotics.
y y The NURSE correctly states that atypical antipsychotics: y y y y y y y y yy y y yy




A. Remain y y in y y the y y system y y longer

B. Act y y more y y quickly y y to y y reduce y y delusions

C. Produce y y fewer y y y y extrapyramidal y y y y effects

D. Are y y risk y y free y y for y y neuroleptic y y y y malignant y y y y syndrome y y y y (NMS)

CORRECT qANSWER:C kj




Atypical antipsychotics produce less D2blockade;
y y y y thus movement disorders are y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y



less
y y of a problem. No evidence suggests that the medication remains in the system
y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y



longer nor that it acts more quicklyto reduce delusions.
y y y y The atypicals are not
y y risk y y y y y y yy yy yy y y y y y y y y y y



y free yfor NMS. y y y y




KEY: Cognitive Level: Application
y y y y y y | Integrated
y y y y Processes: y y Nursing y y Process:
y Implementation
y | Client Need: y y y y yy



Physiological Integrity: Pharmacological y y y y y y and y y Parenteral y y Therapies

2.The NURSE would assess for neuroleptic
y y y y y y y y y y y y malignant y y syndrome
(NMS) if a patient on haloperidol
y y (Haldol) y y y y yy y y yy y y y ydevelops y y a:

A. 30 yy y y y y mm y y Hg y y decrease y y y y in y y y y blood y y y y pressure y y y y reading

B. Respiratory
yy y y rate y y y y of y y y y 24 y y respirations y y y y per y y minute

C. Temperature
yy y y y y reading of y y y y 104° F

D. Pulse yy y y rate y y y y of y y y y 70 y y y y beats y y y y per y y y y minute

CORRECT qANSWER:C kj




Increased temperature is the cardinal
y y sign of NMS. This
y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y BP y y y y is not y y y y y ya y y



significant
y y feature of NMS. There are no significant findings y y y y y y yy y y y y yy y y y y y yto y y support y y the
options
y y related to respirations or pulse rate. y y y y y y y y y y y y




KEY: Cognitive Level: Application
y y y y y y | Integrated
y y y y Processes: y y Nursing y y Process:
Assessment | Client Need:
y y y y y y yy



Physiological Integrity: Pharmacological y y y y y y and y y Parenteral y y Therapies

3. A patient taking
y y y y y y y y fluphenazine y y y y (Prolixin) y y complains y y of y y dry y y mouth y y y y and y y blurred
vision.
y yWhat y y y y



would the NURSE y y yy y y y y assess y y y y as y y y y the y y y y likely y y y y cause y y y y of y y y y these y y y y symptoms?

A. Decreased y y dopamine y y at y y receptor y y sites

B. Blockade y y of y y histamine

C. Cholinergic y y blockade

D. Adrenergic y y blocking

CORRECT qANSWER:C kj

, Fluphenazine y y administration y y produces blockade of
yy yy y y cholinergic y y receptors y y giving y y rise y y to