Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Meeting 5 - verplichte artikelen Communication & Leadership SHOP

Beoordeling
3.0
(2)
Verkocht
-
Pagina's
14
Geüpload op
13-10-2020
Geschreven in
2020/2021

Dit is een samenvatting van de verplichte literatuur van meeting 5 van het vak Communication & Leadership, dat wordt gegeven in blok 1 van de SHOP master. De samenvatting bevat de artikelen/hoofdstukken van Zaki (2008), Schmid Mast & Latu (2016), Gilovich & Savitsky (1999), Dahl (2014) en Ting-Toomey & Dorjee (2015). De samenvatting is in het Nederlands, belangrijke termen zijn ook in het Engels erbij gezet.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting verplichte literatuur meeting 5 Communication & Leadership




Dit is een samenvatting van de verplichte literatuur van meeting 5 van het vak
Communication & Leadership, dat wordt gegeven in blok 1 van de SHOP
master. De samenvatting bevat de artikelen/hoofdstukken van Zaki (2008),
Schmid Mast & Latu (2016), Gilovich & Savitsky (1999), Dahl (2014) en Ting-
Toomey & Dorjee (2015). De samenvatting is in het Nederlands, belangrijke
termen zijn ook in het Engels erbij gezet.

, Zaki et al. (2008) – It takes two: de interpersoonlijke basis van empathische
accuratesse

 Empathie is de capaciteit om de emoties van andere individuen te voelen.
Affectieve empathie gaat om de ervaring van waarnemers van emoties van
sociale targets. Dit wordt gezien als stabiele trek. Cognitieve empathie is het
vermogen van de waarnemer om de interne staat van targets te begrijpen en
wordt vaak gemeten door de accuratesse van de waarnemer bij het beoordelen
van gedachten en gevoelens die een target ervaart (empathische accuratesse,
empathic accuracy).

Het huidige onderzoek – methode
 In fase 1 van het onderzoek werden video’s opgenomen van participanten die
met elkaar interacteerden. Daarna keken de participanten de video terug en
gaven ze aan op welk moment ze zich positief of negatief voelden. In fase 2
moest een andere groep participanten de video’s bekijken en zij beoordeelden
hoe ze dachten dat een target zich voelde tijdens de interactie.
 Empathische accuratesse (EA) werd gemeten door te kijken naar de correlatie
tussen de beoordelingen van de gevoelens van targets en de beoordelingen die
targets zelf gegeven hadden over hun gevoelens.

Resultaten
 De resultaten toonden dat waarnemers middelmatig accuraat waren in het
beoordelen van het affect van de targets (r=.47). Accuratesse hing niet af van de
valentie (positief of negatief) van de interactie en ook niet van gender.

Waarnemer en target effecten op accuratesse
 De affectieve empathie (trek) van waarnemers toonde geen significante relatie
met EA. Echter bleek wel dat de expressiviteit van targets een significante
voorspeller was voor de EA van waarnemers. Expressiviteit toonde geen relatie
met intensiteit van affect: ofwel het effect van de expressiviteit van targets was
niet een simpele reflectie van sterker wordende emotionele ervaring doordat de
expressiviteit van targets verhoogde.
 Targets die minder expressief waren, waren alsnog redelijk te lezen: waarnemers
waren middelmatig accuraat en dit was beter dan kanslevel.

Target-waarnemer interacties die accuratesse beïnvloeden
 Er werd een interactie-effect gevonden: hogere
expressiviteit van een target verbeterde de EA
van waarnemers meer dan dat van waarnemers
bij lage expressiviteit van het de target.
 Affectieve empathie (trek) toonde geen relatie met
EA wanneer targets het minst expressief waren,
maar affectieve empathie voorspelde EA wel bij
targets die het meest expressief waren.
Conclusie: de expressiviteit van targets voorspelde
EA en interacteerde ook met de empathie van waarnemers. Het lijkt erop dat targets
die lage expressiviteit tonen wel affectieve signalen afgeven, maar dat deze signalen
niet effectiever gebruikt kunnen worden door waarnemers die hoog scoren op
affectieve empathie i.p.v. lage affectieve empathie.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 oktober 2020
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.18
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
5 maanden geleden

2 jaar geleden

3.0

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
mvankraanen Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
683
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
453
Documenten
43
Laatst verkocht
2 weken geleden

3.6

135 beoordelingen

5
23
4
50
3
48
2
10
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen