C1 en C2 EVE Preventief en innovatief werken

Student:
Studentnummer:
Klas:
Werkplek:
Slb’er:
Datum:




PREVENTIEF EN
INNOVATIEF WERKEN
Semester D

,Preventief en innovatief werken



Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Leeruitkomst C1 – Signaleren en analyseren in het kader van preventie................................................3
Seksueel grensoverschrijdend gedrag bij mensen met een LVB.........................................................3
LVB en seksueel grensoverschrijdend gedrag.................................................................................3
Invloed op zelfredzaamheid en participatie....................................................................................3
ASE-model......................................................................................................................................4
Analyse van specifieke casus..............................................................................................................5
Korte beeldvorming........................................................................................................................5
Complex vraagstuk/casus...............................................................................................................5
Betrokkenen...................................................................................................................................6
Wet- en regelgeving........................................................................................................................6
Preventie............................................................................................................................................6
Kerntaken sociaal werk...................................................................................................................6
Oplossingsrichting van de interventie.............................................................................................7
Leeruitkomst C2 - innovatief interveniëren op sociale ondersteuningsvragen binnen Sociaal Werk ....9
Interventies.........................................................................................................................................9
In de praktijk...................................................................................................................................9
Theoretische verantwoording van interventie..............................................................................10
Innovatie.......................................................................................................................................11
Bronnen................................................................................................................................................12
Bijlage 1 – Voorbeeld ‘leerbaar en weerbaar’......................................................................................13
Bijlage 2 – Adviesformulier...................................................................................................................15
Bijlage 3 – Feedback leerwerkbegeleider.............................................................................................15
Bijlage 4 – Gebruik Gen AI....................................................................................................................15
Bijlage 5 - toestemmingsformulier gebruik privé gegevens..................................................................15




1

, Preventief en innovatief werken


Inleiding
Mijn naam is …………., ik ben inmiddels 1.5 jaar werkzaam als begeleider bij ……... Ik werk op een
woonlocatie waar wij zorg bieden aan 12 bewoners met een licht tot matig verstandelijke beperking,
waarvan enkele ook in combinatie met autisme. Deze bewoners hebben ieder een zelfstandig
appartement en hebben 24 uur per dag toegang tot begeleiding.

In dit verslag richt ik mij op seksueel grensoverschrijdend gedrag bij mensen met een licht
verstandelijke beperking (LVB). Dit is een belangrijk en actueel thema binnen mijn werkveld, omdat
mensen met een LVB hier meer risicofactoren voor hebben en hier dus kwetsbaarder voor zijn. Ik
beschrijf hoe seksueel grensoverschrijdend gedrag invloed heeft op de zelfredzaamheid en
participatie van mensen met een licht verstandelijke beperking en analyseer ik een specifieke casus,
van bewoner M die zich binnen mijn werkplek heeft voorgedaan. Daarnaast onderzoek ik welke
innovatieve interventie hiervoor ingezet kan worden binnen het sociaal werk. Deze interventie
onderbouw ik vanuit het ASE-model en bestaande onderzoeken.




2