Onderzoek en data-analyse – tb232b
Samenvatting colleges
Hoorcollege 1 – Probleemstelling, Doelstelling &
Onderzoeksvragen
In het eerste college draait alles om waarom we onderzoek doen, hoe je
een goed onderzoeksontwerp opstelt en welke soorten onderzoeksvragen
er zijn. Onderzoek doen we meestal om twee redenen:
1. Wetenschappelijke relevantie – we willen nieuwe kennis vergaren,
"weten om het weten".
2. Praktische relevantie – we willen met die kennis bijdragen aan de
oplossing van een maatschappelijk probleem.
Een probleem is altijd deels subjectief: het is een kloof tussen de huidige,
ongewenste situatie en een gewenste situatie. Wat als probleem wordt
gezien, hangt af van de probleemeigenaar (bijvoorbeeld een ministerie).
Hun beleidsstrategie vormt het uitgangspunt voor jouw kennisvraag.
Bijvoorbeeld: het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat wil de
congestie verminderen en overweegt kilometerheffing. De vraag wordt
dan: “Wat is het effect van kilometerheffing op rijgedrag?”
Een goede onderzoeksopzet bestaat uit:
1. Probleem, beleidsstrategie en algemene kennisvraag
2. Literatuurverkenning met focus op de specifieke kennisleemte
3. Onderzoeksdoelstelling (altijd tweeledig)
4. Onderzoeksvraag en deelvragen
5. Keuze en onderbouwing van methode(n)
6. Duidelijke structuur en opbouw van het verslag
Onderzoeksvragen kunnen zijn:
Samenhangsvragen: Wat is de invloed van X op Y?
Frequentievragen: Hoe vaak komt X voor? Hoe hoog is X?
Let op: sommige vragen zijn niet geschikt binnen deze module:
Normatieve vragen: bijv. “Wat is een aanvaardbaar niveau van
congestie?”
Samenvatting colleges
Hoorcollege 1 – Probleemstelling, Doelstelling &
Onderzoeksvragen
In het eerste college draait alles om waarom we onderzoek doen, hoe je
een goed onderzoeksontwerp opstelt en welke soorten onderzoeksvragen
er zijn. Onderzoek doen we meestal om twee redenen:
1. Wetenschappelijke relevantie – we willen nieuwe kennis vergaren,
"weten om het weten".
2. Praktische relevantie – we willen met die kennis bijdragen aan de
oplossing van een maatschappelijk probleem.
Een probleem is altijd deels subjectief: het is een kloof tussen de huidige,
ongewenste situatie en een gewenste situatie. Wat als probleem wordt
gezien, hangt af van de probleemeigenaar (bijvoorbeeld een ministerie).
Hun beleidsstrategie vormt het uitgangspunt voor jouw kennisvraag.
Bijvoorbeeld: het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat wil de
congestie verminderen en overweegt kilometerheffing. De vraag wordt
dan: “Wat is het effect van kilometerheffing op rijgedrag?”
Een goede onderzoeksopzet bestaat uit:
1. Probleem, beleidsstrategie en algemene kennisvraag
2. Literatuurverkenning met focus op de specifieke kennisleemte
3. Onderzoeksdoelstelling (altijd tweeledig)
4. Onderzoeksvraag en deelvragen
5. Keuze en onderbouwing van methode(n)
6. Duidelijke structuur en opbouw van het verslag
Onderzoeksvragen kunnen zijn:
Samenhangsvragen: Wat is de invloed van X op Y?
Frequentievragen: Hoe vaak komt X voor? Hoe hoog is X?
Let op: sommige vragen zijn niet geschikt binnen deze module:
Normatieve vragen: bijv. “Wat is een aanvaardbaar niveau van
congestie?”
