1) Het diagnos.sch beeld wordt gemaakt tussen welke diagnoses in?
a) Verklaring en indica.e
b) Klachten en probleem
c) Probleem en verklaring
2) Wat is geen reden voor het overslaan van stappen in de diagnos.sche cyclus?
a) Gebrek aan kennis
b) Minderjarigheid van de cliënt
c) Te weinig .jd en middelen
3) Wat kan niet de opdrachtgever zijn?
a) De psycholoog/hulpverlener
b) De ouder
c) De cliënt
4) Waar wordt COTAN voor gebruikt?
a) Het kiezen van het beste onderzoeksmiddel
b) Voor toetsingscriterium
c) Voor het integra.ef beeld
5) Tijdens een interview staan de vragen die gesteld worden bij voorbaat vast, dit is een
voorbeeld van?
a) Gestructureerd interview
b) Niet-gestructureerd interview
c) Semi-gestandaardiseerde interview
6) Wat is geen stap in de verklaringsanalyse?
a) Nagaan of interven.e mogelijk is
b) Nagaan of er kennis is die toetsing rechtvaardigt
c) Theore.sche kennis ac.veren
7) Waar is onrealis.sche doelen stellen een voorbeeld van?
a) Tegenzin
b) Proac.eve houding
c) Weerstand
8) Hoe kun je volgens de theorie van de Bruyn weerstand en tegenzin niet oplossen?
a) Engagement
b) Kwaliteit van de interven.e
c) Draaglast verminderen
9) Hoe wordt het nut van een interven.e niet bepaald?
a) De dekkingsgraad
b) De effec.viteit
c) Het doel
10) Wat wordt er bedoeld met: ‘Een geordende reeks van typen onderzoek gekoppeld aan het
type hulpvraag’?
a) Het integra.ef beeld
b) Het adviseringsverslag
c) Het diagnos.sch scenario
a) Verklaring en indica.e
b) Klachten en probleem
c) Probleem en verklaring
2) Wat is geen reden voor het overslaan van stappen in de diagnos.sche cyclus?
a) Gebrek aan kennis
b) Minderjarigheid van de cliënt
c) Te weinig .jd en middelen
3) Wat kan niet de opdrachtgever zijn?
a) De psycholoog/hulpverlener
b) De ouder
c) De cliënt
4) Waar wordt COTAN voor gebruikt?
a) Het kiezen van het beste onderzoeksmiddel
b) Voor toetsingscriterium
c) Voor het integra.ef beeld
5) Tijdens een interview staan de vragen die gesteld worden bij voorbaat vast, dit is een
voorbeeld van?
a) Gestructureerd interview
b) Niet-gestructureerd interview
c) Semi-gestandaardiseerde interview
6) Wat is geen stap in de verklaringsanalyse?
a) Nagaan of interven.e mogelijk is
b) Nagaan of er kennis is die toetsing rechtvaardigt
c) Theore.sche kennis ac.veren
7) Waar is onrealis.sche doelen stellen een voorbeeld van?
a) Tegenzin
b) Proac.eve houding
c) Weerstand
8) Hoe kun je volgens de theorie van de Bruyn weerstand en tegenzin niet oplossen?
a) Engagement
b) Kwaliteit van de interven.e
c) Draaglast verminderen
9) Hoe wordt het nut van een interven.e niet bepaald?
a) De dekkingsgraad
b) De effec.viteit
c) Het doel
10) Wat wordt er bedoeld met: ‘Een geordende reeks van typen onderzoek gekoppeld aan het
type hulpvraag’?
a) Het integra.ef beeld
b) Het adviseringsverslag
c) Het diagnos.sch scenario
