Eindverslag VH3
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 3
Eigen gezin in kaart brengen.................................................................................. 4
Invoegen in een gezin vanuit de niet-weten houding.............................................6
Wisselen van perspectief........................................................................................ 7
Invloed van mijn eigen gezin op het werken als professional.................................7
Welke theorie heeft mij het meeste opgeleverd en waarom?.................................7
Welk leermoment was voor mij het meest waardevol en waarom?........................8
Literatuurlijst.......................................................................................................... 8
Bijlagen.................................................................................................................. 8
Logboeken training 1 t/m 4................................................................................. 9
Praktijkopdrachten 1 t/m 4................................................................................ 12
Foto familie opstelling....................................................................................... 18
2
, Inleiding
De afgelopen weken hebben wij in de lessen van VH3 intensief gekeken naar ons eigen
gezin en de dynamieken die daarin spelen. We hebben verschillende technieken en
theorieën toegepast, waaronder het maken van een tafelopstelling, waarmee we onze
gezinsstructuur en interacties visueel in kaart brachten. Dit proces was bijzonder waardevol,
omdat het me dwong om na te denken over aspecten van mijn gezin die ik normaal
gesproken niet zo bewust observeer. Het gaf me nieuwe inzichten in de onderlinge
verhoudingen en de rol van ieder gezinslid binnen het systeem.
In dit verslag reflecteer ik op mijn leerproces en de inzichten die ik de afgelopen weken heb
opgedaan. Ik bespreek mijn eigen gezinssysteem en pas daarin de verschillende
systeemtheorieën toe. Verder ga ik in op de niet-weten houding, de vaardigheid van
perspectiefwisseling, en de invloed van mijn gezin van herkomst op mijn toekomstige rol als
professional. Ook zal ik reflecteren op mijn belangrijkste leermomenten en hoe deze mijn
ontwikkeling hebben beïnvloed.
Naast dit verslag heb ik vier praktijkopdrachten gemaakt, die verschillende thema’s
behandelen. Deze opdrachten zijn als bijlagen toegevoegd. In dit verslag zal ik verder in
detail beschrijven wat ik heb geleerd en hoe ik deze kennis kan toepassen in mijn
toekomstige werk als pedagoog.
3
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 3
Eigen gezin in kaart brengen.................................................................................. 4
Invoegen in een gezin vanuit de niet-weten houding.............................................6
Wisselen van perspectief........................................................................................ 7
Invloed van mijn eigen gezin op het werken als professional.................................7
Welke theorie heeft mij het meeste opgeleverd en waarom?.................................7
Welk leermoment was voor mij het meest waardevol en waarom?........................8
Literatuurlijst.......................................................................................................... 8
Bijlagen.................................................................................................................. 8
Logboeken training 1 t/m 4................................................................................. 9
Praktijkopdrachten 1 t/m 4................................................................................ 12
Foto familie opstelling....................................................................................... 18
2
, Inleiding
De afgelopen weken hebben wij in de lessen van VH3 intensief gekeken naar ons eigen
gezin en de dynamieken die daarin spelen. We hebben verschillende technieken en
theorieën toegepast, waaronder het maken van een tafelopstelling, waarmee we onze
gezinsstructuur en interacties visueel in kaart brachten. Dit proces was bijzonder waardevol,
omdat het me dwong om na te denken over aspecten van mijn gezin die ik normaal
gesproken niet zo bewust observeer. Het gaf me nieuwe inzichten in de onderlinge
verhoudingen en de rol van ieder gezinslid binnen het systeem.
In dit verslag reflecteer ik op mijn leerproces en de inzichten die ik de afgelopen weken heb
opgedaan. Ik bespreek mijn eigen gezinssysteem en pas daarin de verschillende
systeemtheorieën toe. Verder ga ik in op de niet-weten houding, de vaardigheid van
perspectiefwisseling, en de invloed van mijn gezin van herkomst op mijn toekomstige rol als
professional. Ook zal ik reflecteren op mijn belangrijkste leermomenten en hoe deze mijn
ontwikkeling hebben beïnvloed.
Naast dit verslag heb ik vier praktijkopdrachten gemaakt, die verschillende thema’s
behandelen. Deze opdrachten zijn als bijlagen toegevoegd. In dit verslag zal ik verder in
detail beschrijven wat ik heb geleerd en hoe ik deze kennis kan toepassen in mijn
toekomstige werk als pedagoog.
3
