Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Leerdoelen H7 Koningen, Heren en Denkers

Rating
-
Sold
2
Pages
3
Uploaded on
27-10-2020
Written in
2018/2019

Deze samenvatting bevat de leerdoelen van H7, koningen, heren en denkers, van het boek MEMO. (vervolg) Tijdvak 6.

Level
Course

Content preview

Hoofdstuk 7
Paragraaf 1
 Met voorbeelden uitleggen hoe de Franse koningen in de 17e eeuw op politiek,
militair, economisch en religieus gebied hun macht vergrootten
Politiek: absolutisme waarin de koning alle beslissingen zelf nam en geen tegenspraak.
Militair: Lodewijk besteedde veel tijd aan de opbouw van een permanent leger van
beroepssoldaten. Die professionalisering van het leger bestond uit een goede training en
uitrusting en uit een behoorlijk salaris.
Economie: mercantilisme  rijkdom van een land gaat altijd ten koste van een ander land.
Daarom was het belangrijk om een goud- en zilvervoorraad te hebben, de export te
bevorderen, import te beperken.
Religie: Lodewijk streefde naar eenvormigheid en was zelf katholiek. In Frankrijk waren ook
grote groepen protestanten maar in 1685 werd het Edict van Nantes ongeldig verklaard. De
koning was niemand een verklaring verschuldigd door de leer van het droit divin.
 Verschillen en overeenkomsten noemen tussen het bestuur van absolute
vorsten vorsten in Frankrijk, Rusland en Pruisen

Frankrijk Rusland Pruisen
Absolute monarchie + centralisatie Absolute monarchie + centralisatie Absolute monarchie + centralisatie
Droit Divin (Goddelijk recht) Romanovs hadden de macht
De koningen beperken de macht Tsaren beperken macht van adel Macht van adel was al beperkt
van de adel en geestelijkheid
Ambtenarenapparaat werd uit- Trekken alle militaire en Leger en ambtenaren waren
gebreid  adel minder taken administratieve zaken naar zich toe voornaamste steunpilaren
Franse katholieke kerk Russische orthodoxe kerk kwam in Geloofsvrijheid
Modern beroepsleger de handen van de staat Modern beroepsleger


 Uitleggen dat in de Nederlandse Republiek en in Engeland de pogingen tot
centralisatie van de vorst mislukken
Republiek: zij hadden zich vrij gevochten van de Spaanse landsheren, juist omdat zij zich
verzetten tegen de Spaanse pogingen tot centralisatie van belastingen en bestuur en tot het
opleggen van één geloof. De stadhouders in de Republiek deden hun best om in macht uit te
breiden. Vooral in de periode van de Oranjes hadden ze veel macht. Toch slaagden de
Oranjes er uiteindelijk niet in om koning te worden in de Noordelijke Nederlanden en hun
gezag over steden en gewesten te vestigen.
Engeland: het parlement in Engeland breidde zijn macht uit, in plaats van ervan beroofd te
worden. De meeste invloed in dit parlement hadden de leden uit de burgerij en lage adel.
Deze groepen hielpen de economie vooruit, zodat de koning niet meer om hen heen kon. De
hoge adel voelde zich bedreigd en steunden de koning, maar werden verslagen in een
burgeroorlog. Deze eindigde met koning Karel I
 Aan de hand van enkele voorbeelden uitleggen welke verschillende ideeën in
deze periode werden geformuleerd over de macht van de staat
Tomas Hobbes  Leviathan (machtig monster uit Oude Testament): mensen hebben van
nature het recht hebben op zelfverdediging. Maar mens maakt er misbruik van. De mens
moet natuurrechten overdragen om te oordelen over eigen veiligheid. Wat is goed en slecht?

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
102

Document information

Uploaded on
October 27, 2020
Number of pages
3
Written in
2018/2019
Type
SUMMARY

Subjects

$5.37
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ImkeVerstraaten Tilburg University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
79
Member since
5 year
Number of followers
56
Documents
38
Last sold
6 months ago

4.4

12 reviews

5
5
4
7
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions