Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 994920478
Naam: Joelle Boekhold
Naam opleiding: Maatschappelijk werk en
dienstverlening
Opleidingscode: 7924
Modulenummer: 1688
Modulenaam: Diagnostische vaardigheden binnen
social work
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Zie literatuurlijst
Druk:
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper. Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave 2
1. Diagnostisch verslag 3
1.1 Inventarisatie van klachten 3
1.2 Hulpvragen 3
1.3 Hypothesen 3
1.4 Testresultaten 4
1.5 Totaalbeeld 5
1.6 Plan van aanpak 5
1.7 Advies 6
2. Reflectieverslag 7
Literatuurlijst 8
Bijlage A: Symptom checklist SCL-90 9
Bijlage B: Symptom checklist NPV-2 10
Bijlage C: Symptom checklist DSM-5 11
Bijlage D: Format verslaglegging (praktijkgerichte versie) 12
2
, 1. Diagnostisch verslag
1.1 Inventarisatie van klachten
Klacht 1: Eenzaamheid: Sinds een jaar of twee heeft cliënte het gevoel eenzaam te zijn. Naast
haar werk heeft cliënte niet veel sociale contacten en heeft ze weinig familie. De eenzaamheid
uit zich in het alleen voelen thuis, gevoel van verveling en lusteloosheid. Cliënte heeft hier
geen hulp voor gezocht en heeft dit niet eerder besproken met vrienden of familie.
Klacht 2: Neerslachtigheid/Depressieve gevoelens: cliënte ervaart het alleen zijn als
erg zwaar en heeft daar negatieve gevoelens bij. Cliënte komt enkel haar huis uit voor werk en
boodschappen en heeft daarbuiten geen energie om iets te ondernemen. Cliënte geeft aan veel
op zichzelf gericht te zijn en moeilijk contacten te maken. Cliënte heeft veel last van
negatieve gedachtes welke leiden tot een negatief zelfbeeld. Zoals cliënte zelf aangeeft is het
plezier uit haar leven weg.
Klacht 3: Eetbuien: Sinds een jaar heeft cliënte last van eetbuien, gemiddeld 1 tot 2
keer per week. Cliënte heeft geen honger voorafgaand aan de eetbuien, maar geeft aan vaak
uit verveling te beginnen met eten en dan niet meer te kunnen stoppen. Na de eetbui wordt
cliënte overvallen door een gevoel van schaamte en negatieve gevoelens jegens zichzelf
welke cliënte uitdrukt als walging. Cliënte durft met niemand te praten over de eetbuien en is
erg angstig dat deze zullen verergeren.
1.2 Hulpvragen
De hulpvragen van de cliënte onderzoeken de individuele klachten en de relaties tussen deze
klachten. De hulpvragen zijn als volgt:
- Lijd ik aan een depressie? (onderkennend)
- Heb ik een eetbuistoornis? (onderkennend)
- Waarom kan ik geen weerstand bieden tegen mijn eetbuien? (verklarend)
- Hoe kan ik meer sociale contacten krijgen? (indicerend)
- Hoe kom ik van eetbuien af? (indicerend)
1.3 Hypothesen
De criteria van de hypothesen zijn gemeten ten opzichte van de gewone bevolking en van
eerstelijnscliënten. Voor de operationalisering zijn de DSM-5, NPV-2 en SCL-90 criteria
toegepast. De hypothesen zijn als volgt:
3
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 994920478
Naam: Joelle Boekhold
Naam opleiding: Maatschappelijk werk en
dienstverlening
Opleidingscode: 7924
Modulenummer: 1688
Modulenaam: Diagnostische vaardigheden binnen
social work
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Zie literatuurlijst
Druk:
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper. Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave 2
1. Diagnostisch verslag 3
1.1 Inventarisatie van klachten 3
1.2 Hulpvragen 3
1.3 Hypothesen 3
1.4 Testresultaten 4
1.5 Totaalbeeld 5
1.6 Plan van aanpak 5
1.7 Advies 6
2. Reflectieverslag 7
Literatuurlijst 8
Bijlage A: Symptom checklist SCL-90 9
Bijlage B: Symptom checklist NPV-2 10
Bijlage C: Symptom checklist DSM-5 11
Bijlage D: Format verslaglegging (praktijkgerichte versie) 12
2
, 1. Diagnostisch verslag
1.1 Inventarisatie van klachten
Klacht 1: Eenzaamheid: Sinds een jaar of twee heeft cliënte het gevoel eenzaam te zijn. Naast
haar werk heeft cliënte niet veel sociale contacten en heeft ze weinig familie. De eenzaamheid
uit zich in het alleen voelen thuis, gevoel van verveling en lusteloosheid. Cliënte heeft hier
geen hulp voor gezocht en heeft dit niet eerder besproken met vrienden of familie.
Klacht 2: Neerslachtigheid/Depressieve gevoelens: cliënte ervaart het alleen zijn als
erg zwaar en heeft daar negatieve gevoelens bij. Cliënte komt enkel haar huis uit voor werk en
boodschappen en heeft daarbuiten geen energie om iets te ondernemen. Cliënte geeft aan veel
op zichzelf gericht te zijn en moeilijk contacten te maken. Cliënte heeft veel last van
negatieve gedachtes welke leiden tot een negatief zelfbeeld. Zoals cliënte zelf aangeeft is het
plezier uit haar leven weg.
Klacht 3: Eetbuien: Sinds een jaar heeft cliënte last van eetbuien, gemiddeld 1 tot 2
keer per week. Cliënte heeft geen honger voorafgaand aan de eetbuien, maar geeft aan vaak
uit verveling te beginnen met eten en dan niet meer te kunnen stoppen. Na de eetbui wordt
cliënte overvallen door een gevoel van schaamte en negatieve gevoelens jegens zichzelf
welke cliënte uitdrukt als walging. Cliënte durft met niemand te praten over de eetbuien en is
erg angstig dat deze zullen verergeren.
1.2 Hulpvragen
De hulpvragen van de cliënte onderzoeken de individuele klachten en de relaties tussen deze
klachten. De hulpvragen zijn als volgt:
- Lijd ik aan een depressie? (onderkennend)
- Heb ik een eetbuistoornis? (onderkennend)
- Waarom kan ik geen weerstand bieden tegen mijn eetbuien? (verklarend)
- Hoe kan ik meer sociale contacten krijgen? (indicerend)
- Hoe kom ik van eetbuien af? (indicerend)
1.3 Hypothesen
De criteria van de hypothesen zijn gemeten ten opzichte van de gewone bevolking en van
eerstelijnscliënten. Voor de operationalisering zijn de DSM-5, NPV-2 en SCL-90 criteria
toegepast. De hypothesen zijn als volgt:
3
