LITERATUUR WEEK 1
Geschiedenis en definities
Glaser, D. (2002). Emotional Raamwerk
abuse and neglect Een kind is:
(psychological maltreatment): 1. een persoon die bestaat
A conceptual framework. - emotionele afwezigheid, niet reageren, verwaarlozing
2. dit kind met zijn of haar eigen attributen
- negatieve attributies of gedachtes over het kind
3. kwetsbaar, afhankelijk en snel in de ontwikkeling
- niet-leeftijdsadequate interacties met het kind
4. een individu die haar of zijn eigen gevoelens, gedachten en waarnemingen
- geen erkenning voor het individu van het kind
5. een sociaal wezen dat in toenemende mate zal communiceren binnen haar
of zijn eigen sociale context
- sociale adaptatie voor het kind wordt niet goed bevorderd
Doelstelling
Emotioneel misbruik en verwaarlozing is een onvoldoende herkende, maar
eigenlijk veel voorkomende vorm van kindermishandeling. Professionals in het
veld blijven moeite hebben om het te herkennen en operationeel te definiëren,
en ervaren onzekerheid over het legaal bewijzen ervan. Er zijn ook vragen over
interventie en therapie om het kind zo min mogelijk te beschermen. Deze
moeilijkheden hebben geleid tot vertragingen bij de herkenning en
beschermende tussenkomst. Emotioneel misbruik en verwaarlozing worden
gedefinieerd als een verzorger-kindrelatie die wordt gekenmerkt door patronen
van schadelijke interacties, waarvoor geen fysiek contact met het kind nodig is.
Motivatie om het kind kwaad te doen, is niet nodig voor de definitie. In
tegenstelling tot seksueel misbruik dat een geheime activiteit is, zijn deze
vormen van mishandeling gemakkelijk waarneembaar.
Methode
Onderzoek, klinische ervaring en theoretische overwegingen hebben geleid tot
een conceptueel raamwerk en operationele definities van vijf categorieën van
schadelijke interacties tussen ouder en kind. Dit raamwerk staat in contrast met
de APSAC-categorieën.
Resultaten
Er wordt verondersteld dat de verschillende categorieën van mishandeling
respectievelijk verschillende therapeutische interventies vereisen.
Conclusie
Bezorgdheid over de aanwezigheid van emotioneel misbruik moet een
beoordelingsproces op gang brengen dat het identificeren van de aard van de
beledigende of verwaarlozende interacties en een in de tijd beperkte test van
specifieke interventies omvat. De reactie van de familie op dit proces en de
uitkomst ervan bepalen de noodzaak van wettelijke betrokkenheid en bieden
een basis voor geschillen als dat nodig is
Child Abuse & Neglect, 26, Battered Child Syndrome is een term die wordt gebruikt om een klinische
697–714. Kempe, C. H., aandoening te karakteriseren bij jonge kinderen die ernstig lichamelijk zijn
Silverman, F. N., Steele, B. B., misbruikt, meestal door een ouder of pleegouder.
Droegemueller, W., & Silver,
1
Geschiedenis en definities
Glaser, D. (2002). Emotional Raamwerk
abuse and neglect Een kind is:
(psychological maltreatment): 1. een persoon die bestaat
A conceptual framework. - emotionele afwezigheid, niet reageren, verwaarlozing
2. dit kind met zijn of haar eigen attributen
- negatieve attributies of gedachtes over het kind
3. kwetsbaar, afhankelijk en snel in de ontwikkeling
- niet-leeftijdsadequate interacties met het kind
4. een individu die haar of zijn eigen gevoelens, gedachten en waarnemingen
- geen erkenning voor het individu van het kind
5. een sociaal wezen dat in toenemende mate zal communiceren binnen haar
of zijn eigen sociale context
- sociale adaptatie voor het kind wordt niet goed bevorderd
Doelstelling
Emotioneel misbruik en verwaarlozing is een onvoldoende herkende, maar
eigenlijk veel voorkomende vorm van kindermishandeling. Professionals in het
veld blijven moeite hebben om het te herkennen en operationeel te definiëren,
en ervaren onzekerheid over het legaal bewijzen ervan. Er zijn ook vragen over
interventie en therapie om het kind zo min mogelijk te beschermen. Deze
moeilijkheden hebben geleid tot vertragingen bij de herkenning en
beschermende tussenkomst. Emotioneel misbruik en verwaarlozing worden
gedefinieerd als een verzorger-kindrelatie die wordt gekenmerkt door patronen
van schadelijke interacties, waarvoor geen fysiek contact met het kind nodig is.
Motivatie om het kind kwaad te doen, is niet nodig voor de definitie. In
tegenstelling tot seksueel misbruik dat een geheime activiteit is, zijn deze
vormen van mishandeling gemakkelijk waarneembaar.
Methode
Onderzoek, klinische ervaring en theoretische overwegingen hebben geleid tot
een conceptueel raamwerk en operationele definities van vijf categorieën van
schadelijke interacties tussen ouder en kind. Dit raamwerk staat in contrast met
de APSAC-categorieën.
Resultaten
Er wordt verondersteld dat de verschillende categorieën van mishandeling
respectievelijk verschillende therapeutische interventies vereisen.
Conclusie
Bezorgdheid over de aanwezigheid van emotioneel misbruik moet een
beoordelingsproces op gang brengen dat het identificeren van de aard van de
beledigende of verwaarlozende interacties en een in de tijd beperkte test van
specifieke interventies omvat. De reactie van de familie op dit proces en de
uitkomst ervan bepalen de noodzaak van wettelijke betrokkenheid en bieden
een basis voor geschillen als dat nodig is
Child Abuse & Neglect, 26, Battered Child Syndrome is een term die wordt gebruikt om een klinische
697–714. Kempe, C. H., aandoening te karakteriseren bij jonge kinderen die ernstig lichamelijk zijn
Silverman, F. N., Steele, B. B., misbruikt, meestal door een ouder of pleegouder.
Droegemueller, W., & Silver,
1
