Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 4 Pluriforme samenleving HAVO 4

Beoordeling
4.3
(3)
Verkocht
13
Pagina's
10
Geüpload op
08-11-2020
Geschreven in
2019/2020

Dit word-bestand bevat een samenvatting van hoofdstuk 4 Pluriforme samenleving van thema's maatschappijleer HAVO. Het bevat onder andere aantekeningen en stof van het boek die handig kunnen zijn voor je toets. De samenvatting is gebaseerd op Thema's Maatschappijleer havo/ - *** §1 PLURIFORMITEIT IN NEDERLAND §2 CULTUUR EN IDENTITEIT §3 NEDERLAND IS VERANDERD §5 SAMENLEVEN BETEKENT INTEGREREN §6 INTEGRATIE GAAT NIET VANZELF §7 MET WIE BEN JE VERBONDEN

Meer zien Lees minder
Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING THEMA’S
MAATSCHAPPIJLEER
HOOFDSTUK 4 PLURIFORME
SAMENLEVING HAVO
§1 PLURIFORMITEIT IN NEDERLAND

Pluriforme samenleving: een land waarin mensen naast elkaar leven met uiteenlopende
godsdiensten en levensstijlen en waar een redelijke mate van verdraagzaamheid heerst

Wat is cultuur?

Onder cultuur verstaan we: alle waarden, normen en gewoonten die mensen binnen een
groep of samenleving met elkaar delen.

De overheersende cultuur in een samenleving noemen we de dominante cultuur: alle
waarden, normen en gewoonten die de meerderheid van de bevolking met elkaar deelt.

Naast de dominante cultuur bestaan er talloze kleinere subculturen. We spreken van een
subcultuur wanneer binnen een groep sommige waarden, normen en andere
cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur. Subculturen kun je vaak herkennen
aan een bepaalde levensstijl.

Een subcultuur hoeft niet strijdig te zijn met de dominante cultuur. Dat is wel zo bij een
tegencultuur. Hiermee worden groepen aangeduid die zich verzetten tegen (delen van) de
dominante cultuur of daar zelfs een bedreiging voor vormen.

Culturele verschillen hebben met de volgende factoren te maken:
- Stad en platteland: In de stad zijn mensen gewend aan drukte en anonimiteit, terwijl
er in de dorpen juist veel onderlinge betrokkenheid en sociale cohesie (controle)
bestaat.
- Jong en oud: jij kleedt je anders dan je opa en oma, en vult je vrije tijd anders in. Als
er veel verschillen zijn kan dat lijden tot een generatieconflict, dat is als mensen qua
leeftijd zoveel van elkaar verschillen en elkaars visie en leefstijl totaal niet begrijpen.
- Beroep en maatschappelijke positie: Als je bij een bedrijf werkt pas je je aan naar de
bedrijfscultuur: alle waarden, normen en gewoonten die er in een bedrijf gelden. Door
ongelijkheid in inkomen gedragen mensen zich anders, je maatschappelijke positie
en inkomen hebben invloed op je leefstijl
- Mannen en vrouwen: vrouwen doen dingen die mannen niet doen en andersom, dit
heeft vaak te maken met rolpatronen: algemene verwachtingen en opvattingen over
hoe iemand zich moet gedragen.
- Etniciteit: je afkomst bepaald ook hoe je levensstijl is.
- Godsdienst: Bij elke godsdienst horen specifieke opvattingen, gebruiken en
feestdagen.

, §2 CULTUUR EN IDENTITEIT

Nature-aanhangers denken dat ons gedrag vooral wordt bepaald door aangeboren
eigenschappen zoals lichaamsbouw, ritmegevoel of seksuele voorkeur.

Nurture-aanhangers zeggen juist dat gedrag vooral aangeleerd is en dat je omgeving en de
cultuur waarin je opgroeit, bepalend zijn.

Cultuuroverdracht noemen we ook wel socialisatie, het proces waarbij iemand de waarden,
normen en andere cultuurkenmerken van zijn samenleving of groep aanleert.

In iedere samenleving bestaan verschillende socialiserende instituties. Dit zijn groepen,
organisaties en collectieve gedragspatronen die specifieke waarden, normen en gewoonten
overdragen. Bijvoorbeeld school of werk, maar ook thuis.

Hoe vindt socialisatie plaats?
- Imitatie: bijvoorbeeld als peuter terugzwaaien naar je opa en oma
- Informatie: kennisoverdracht → school
- Sociale controle: de manieren waarop mensen anderen stimuleren of dwingen zich
aan de geldende normen te houden.


Internalisatie: mensen gaan zich waarden, normen en gewoonten eigen maken en zich
automatisch gaan gedragen zoals hun omgeving van hen verwacht.

Persoonlijke identiteit: alle aangeleerde kenmerken die bij jouw persoonlijkheid horen,
zoals de muziek waar je van houdt of de kleding die je draagt.

Sociale identiteit: bestaat uit de groepen en culturen waarmee je je verbonden voelt.

Groepen kunnen een wij-zij-gevoel ontwikkelen. Dan is er niet alleen onderlinge
saamhorigheid, maar de groep gaat zich ook afzetten tegen andere groepen: Rotterdam VS
Amsterdam.

In andere culturen staat het collectief vaak boven het individu. Dit betekent dat mensen
vanaf hun geboorte al horen bij een hechte en sterke groep.

In masculiene culturen zijn de werelden van mannen en vrouwen duidelijk gescheiden.
Mannen zijn meer leidend en zijn gericht op werk, vrouwen zijn meer bescheiden en
dienstbaar.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 4 pluriforme samenleving
Geüpload op
8 november 2020
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 13 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

2 jaar geleden

4 jaar geleden

4.3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
sabinevandenberg5 Gymnasium Novum
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
650
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
513
Documenten
14
Laatst verkocht
2 weken geleden
School documenten van de bovenbouw.

Hoi ik ben Sabine. Hier verkoop ik al mijn school documenten. Van samenvattingen tot antwoordboeken. Mijn doel is om de samenvattingen zo duidelijk mogelijk te maken. Ik hoop dat je er wat aan heb.

3.8

155 beoordelingen

5
42
4
68
3
26
2
10
1
9

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen