Qualitative Analysis Final Exam - Case Studies and Comparisons

Qualitative Analysis Final Exam - vf vf vf vf


Case Studies and Comparisons
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1.Small N: refers to the number of cases in a research project, usually
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used qualitative data because it enables a deeper analysis of the smaller
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number of cases
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2.Large N: research is quantitative, because if you have a larger number
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of cases or individuals, it is much easier to use numerical terms to descr
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ibe them, and because quantitative research is much more representati
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ve when the N is large
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3.Case Study Research (Small N): Involves looking closely at a single dis
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crete phenomenon — vf vf

one thing, as closely and in as much detail as possible, gaining as muc
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h detail as possible from that single case
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4.Comparative Research (Small N): Involves comparing a number (usual vf vf vf vf vf vf vf vf

ly not that large) of cases to each other, finding similarities and differe
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nces between the cases
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5.Case Study Design: provide in depth descriptions of the characteris
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tics of a particular case that cannot be achieved using other method
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s.
6.The critical case: Illustrates the conditions under which a certain hy
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pothesis holds ord oes not hold vf vf vf vf vf


7.Ex. of critical case: studying a person for whom certain counselling te
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chniques are successful vf vf


8.The extreme (or unique) case: Illustrates unusual cases, which help in
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under- standing the more common ones
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9.Ex. of extreme/ vf vf

unique case: studying the life of a person who has been married seven ti
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mes helps researchers understand more common marriage patterns
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10.The revelatory case: Examines a case or context never before studied
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11.Ex. of revelatory case: study of a particular historical figure may be e
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nhanced when documents are "de- vf vf vf vf

classified" or enter the public domain, such as the diaries of former Pri
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me Minister McKenzie-King
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12.Core of a Case Study: counter- vf vf vf vf vf

intuitive observation: something that is surpris-
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ing, unexpected, or that goes against common wisdom
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13.Strength of a Case Study Approach: trying to understand the whole c
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ase in its complexity and what we can learn from it
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14.Descriptive Case Study Parts: 1. what is this? vf vf vf vf vf vf vf

2.what are its implications? vf vf vf

3.how can we understand it? vf vf vf vf


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Case Studies and Comparisons
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often used to study unusual, novel or understudied phenomena
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15.Theory-
Testing Case Study Parts: 1. Why does this case confirm or refute a giv
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en theory? vf

2.How can the theory improve based on this case study?
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3.Is there an alternate theory that will work
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better? Often used to study outliers
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