1
,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1 ................................................................................................................................. 4
Wijkanalyse ............................................................................................................................. 4
Welke burgers kunnen hieraan bijdragen? ............................................................................... 4
Mobiliseren en eigenaarschap stimuleren ............................................................................... 5
Hoofdstuk 2 ................................................................................................................................. 6
Ondersteunen en begeleiden van burgers ............................................................................... 6
Resultaat ................................................................................................................................. 7
Hoofdstuk 3 ................................................................................................................................. 8
Formele en informele ontmoetingen stimuleren ...................................................................... 8
Voorbeeld 1: ............................................................................................................................ 8
Voorbeeld 2: ............................................................................................................................ 8
Hoofdstuk 4 ............................................................................................................................... 10
Investeren in samenwerkingsverbanden met formele netwerken .......................................... 10
Investeren in samenwerkingsverbanden met informele netwerken ........................................ 10
Samenwerken en investeren in contact ................................................................................. 10
Bewegen in diversiteit van culturen, leefwerelden en informele netwerken ........................... 11
Theoretische onderbouwing .................................................................................................. 11
Hoofdstuk 5 ............................................................................................................................... 12
Verbinden en professionele ruimte benutten ......................................................................... 12
Hoofdstuk 6 ............................................................................................................................... 14
Overeenkomsten, tegenstellingen en het benoemen van gezamenlijk belang ....................... 14
Reflectie .................................................................................................................................... 16
Reflectie op proces................................................................................................................ 16
Reflectie na feedback praktijkbegeleider ............................................................................... 17
Leerdoelen ................................................................................................................................ 17
Verbeteren van gesprekken over discriminatie en culturele verschillen ................................. 17
Versterken van mijn rol als bemiddelaar tussen groepen en instanties .................................. 17
Kritische reflectie op theoretisch concept ................................................................................. 17
Bronvermelding ......................................................................................................................... 19
Bijlage A..................................................................................................................................... 20
2
, Inleiding
Als jongerencoach binnen het sociale dorpsteam van de Utrechtse Heuvelrug werk ik
samen met professionals uit verschillende domeinen, zoals jeugd, welzijn en
maatschappelijke ondersteuning. Mijn rol is preventief en outreachend, met als doel het
versterken van het welzijn en de leefwereld van jongeren, zowel individueel als in
groepsverband.
In dit verslag staat de ondersteuning van een specifieke groep jongeren centraal. Binnen
deze groep speelde al langere tijd de behoefte aan een eigen plek waar zij samen
konden komen, zonder het gevoel te hebben dat zij steeds worden weggekeken of als
overlast worden gezien. Tegelijkertijd signaleerden wij spanningen in de wijk en een
gevoel van onveiligheid bij zowel jongeren als buurtbewoners.
Vanuit deze signalen is samen met de jongeren, hun netwerk en partners uit het formele
en informele veld (zoals gemeente, wijkagent en buurtbewoners) toegewerkt naar de
ontwikkeling van een Jongeren Ontmoetingsplek (JOP). In dit verslag beschrijf ik hoe dit
proces is verlopen: van het herkennen van de behoefte en het bespreekbaar maken van
spanningen, tot het opbouwen van vertrouwen, gezamenlijke besluitvorming en het
stimuleren van eigenaarschap onder jongeren.
Alle persoonsgegevens zijn geanonimiseerd of afgeschermd in verband met privacy.
3
,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1 ................................................................................................................................. 4
Wijkanalyse ............................................................................................................................. 4
Welke burgers kunnen hieraan bijdragen? ............................................................................... 4
Mobiliseren en eigenaarschap stimuleren ............................................................................... 5
Hoofdstuk 2 ................................................................................................................................. 6
Ondersteunen en begeleiden van burgers ............................................................................... 6
Resultaat ................................................................................................................................. 7
Hoofdstuk 3 ................................................................................................................................. 8
Formele en informele ontmoetingen stimuleren ...................................................................... 8
Voorbeeld 1: ............................................................................................................................ 8
Voorbeeld 2: ............................................................................................................................ 8
Hoofdstuk 4 ............................................................................................................................... 10
Investeren in samenwerkingsverbanden met formele netwerken .......................................... 10
Investeren in samenwerkingsverbanden met informele netwerken ........................................ 10
Samenwerken en investeren in contact ................................................................................. 10
Bewegen in diversiteit van culturen, leefwerelden en informele netwerken ........................... 11
Theoretische onderbouwing .................................................................................................. 11
Hoofdstuk 5 ............................................................................................................................... 12
Verbinden en professionele ruimte benutten ......................................................................... 12
Hoofdstuk 6 ............................................................................................................................... 14
Overeenkomsten, tegenstellingen en het benoemen van gezamenlijk belang ....................... 14
Reflectie .................................................................................................................................... 16
Reflectie op proces................................................................................................................ 16
Reflectie na feedback praktijkbegeleider ............................................................................... 17
Leerdoelen ................................................................................................................................ 17
Verbeteren van gesprekken over discriminatie en culturele verschillen ................................. 17
Versterken van mijn rol als bemiddelaar tussen groepen en instanties .................................. 17
Kritische reflectie op theoretisch concept ................................................................................. 17
Bronvermelding ......................................................................................................................... 19
Bijlage A..................................................................................................................................... 20
2
, Inleiding
Als jongerencoach binnen het sociale dorpsteam van de Utrechtse Heuvelrug werk ik
samen met professionals uit verschillende domeinen, zoals jeugd, welzijn en
maatschappelijke ondersteuning. Mijn rol is preventief en outreachend, met als doel het
versterken van het welzijn en de leefwereld van jongeren, zowel individueel als in
groepsverband.
In dit verslag staat de ondersteuning van een specifieke groep jongeren centraal. Binnen
deze groep speelde al langere tijd de behoefte aan een eigen plek waar zij samen
konden komen, zonder het gevoel te hebben dat zij steeds worden weggekeken of als
overlast worden gezien. Tegelijkertijd signaleerden wij spanningen in de wijk en een
gevoel van onveiligheid bij zowel jongeren als buurtbewoners.
Vanuit deze signalen is samen met de jongeren, hun netwerk en partners uit het formele
en informele veld (zoals gemeente, wijkagent en buurtbewoners) toegewerkt naar de
ontwikkeling van een Jongeren Ontmoetingsplek (JOP). In dit verslag beschrijf ik hoe dit
proces is verlopen: van het herkennen van de behoefte en het bespreekbaar maken van
spanningen, tot het opbouwen van vertrouwen, gezamenlijke besluitvorming en het
stimuleren van eigenaarschap onder jongeren.
Alle persoonsgegevens zijn geanonimiseerd of afgeschermd in verband met privacy.
3
