Engels in het basisonderwijs
geschreven door:
Ibbeltje
De Marktplaats voor het Kopen en Verkopen van je Samenvattingen
Op Stuvia vind je het grootste aanbod aan samenvattingen en collegeaantekeningen. De
documenten zijn geschreven door jouw medestudenten, specifiek voor jouw opleiding!
www.stuvia.com
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar.
, Stuvia.com - De Marktplaats voor het Kopen en Verkopen van je Samenvattingen
Bladzijde 11 tot 24 Engels in het basisonderwijs
Rol Europa in het talenonderwijs.
Eu wil samen met het talenbeleid het leren van meerdere talen bevorderen. Het
doel om kinderen ouder dan tien jaar een tweede taal te leren is gezakt naar het
doel om kinderen jonger dan 10 jaar een tweede taal te leren.
Eu hoopt daarmee te bereiken dat Europese burgers twee vreemde talen kennen
en hun eigen moedertaal. 1 van de 2 vreemde talen is een gemeenschapstaal of
een franca lingua een taal die door verschillende groepen met een andere
moedertaal gemeenschappelijk kan worden gesproken.
Gevolgen van Europees talenbeleid in NL:
1983 verplicht vak pabo.
1986 verplicht in groep 7 en 8.
1993 eerste kerndoelen.
2006 gestimuleerd door kerndoelen Engels ook in groep 5/6 te geven.
Vroeg vreemde talen onderwijs (vvto)
Basisschool kan ook kiezen voor vvto Frans/Duits/ Spaans.
Europa kent 23 officiële talen, maar er worden veel meer gesproken. Engels behoort
tot de taal met de grootste verspreiding. Europese afspreken hebben invloed op het
Europese vreemdetalenonderwijs(bladzijde 13) . Engels is de meest onderwezen
vreemde taal in EU. Daarna Duits en Frans. Door migratie komen er steeds meer
talen in NL.
Stand van zaken van Engels in het basisonderwijs:
Ook al is Engels een verplicht vak in groep 7/8 er zijn geen wettelijke uren vastgesteld
voor het geven van Engels. Het verschilt per school een gemiddelde school geeft
tussen de 20 en 25 uur per jaar Engelse les dat is een halfuur per week.
4 voorwaarden voor de Eibo:
1. Engels krijgt een geïntegreerde plek in het basisonderwijs
2. Longitudinale leerlijn moet er zijn naar voorgezet onderwijs.
3. De leraren worden opgeleid om Engels te geven.
4. Er is lesmateriaal vanuit Eibo ontwikkeld.
Uitgangspunt vanuit de kerndoelen van Engels is communicatief Engels aanbieden.
Leerlingen kunnen ermee communiceren. Dat is belangrijker als Engels spreken
zonder fouten. Eibo moet een positieve houding gaan ontwikkelen voor leerlingen
naar het leren van een vreemde taal. Kinderen kunnen zelf aangeven dat het leuk is
om Engels te leren om zo beter te kunnen communiceren. Communicatieve
activiteiten moeten betekenisvol zijn.
Hieronder behandelen we de zes belangrijkste kenmerken als het gaat om
communicatieve aanpak.
1. Gevarieerd en kwalitatief taalaanbod geven, lessen zijn betekenis vol en
liggen dichtbij leerlingen. Denk aan hedendaagse situaties.
2. Maak gebruik van voorkennis en bekijk de leerlingen individueel de ene
leerling weet meer als de andere.
3. Situationeel Engels: Niet in rijtjes uit het hoofd maar ze maken woorden eigen
als ze met elkaar communiceren.
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar.
geschreven door:
Ibbeltje
De Marktplaats voor het Kopen en Verkopen van je Samenvattingen
Op Stuvia vind je het grootste aanbod aan samenvattingen en collegeaantekeningen. De
documenten zijn geschreven door jouw medestudenten, specifiek voor jouw opleiding!
www.stuvia.com
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar.
, Stuvia.com - De Marktplaats voor het Kopen en Verkopen van je Samenvattingen
Bladzijde 11 tot 24 Engels in het basisonderwijs
Rol Europa in het talenonderwijs.
Eu wil samen met het talenbeleid het leren van meerdere talen bevorderen. Het
doel om kinderen ouder dan tien jaar een tweede taal te leren is gezakt naar het
doel om kinderen jonger dan 10 jaar een tweede taal te leren.
Eu hoopt daarmee te bereiken dat Europese burgers twee vreemde talen kennen
en hun eigen moedertaal. 1 van de 2 vreemde talen is een gemeenschapstaal of
een franca lingua een taal die door verschillende groepen met een andere
moedertaal gemeenschappelijk kan worden gesproken.
Gevolgen van Europees talenbeleid in NL:
1983 verplicht vak pabo.
1986 verplicht in groep 7 en 8.
1993 eerste kerndoelen.
2006 gestimuleerd door kerndoelen Engels ook in groep 5/6 te geven.
Vroeg vreemde talen onderwijs (vvto)
Basisschool kan ook kiezen voor vvto Frans/Duits/ Spaans.
Europa kent 23 officiële talen, maar er worden veel meer gesproken. Engels behoort
tot de taal met de grootste verspreiding. Europese afspreken hebben invloed op het
Europese vreemdetalenonderwijs(bladzijde 13) . Engels is de meest onderwezen
vreemde taal in EU. Daarna Duits en Frans. Door migratie komen er steeds meer
talen in NL.
Stand van zaken van Engels in het basisonderwijs:
Ook al is Engels een verplicht vak in groep 7/8 er zijn geen wettelijke uren vastgesteld
voor het geven van Engels. Het verschilt per school een gemiddelde school geeft
tussen de 20 en 25 uur per jaar Engelse les dat is een halfuur per week.
4 voorwaarden voor de Eibo:
1. Engels krijgt een geïntegreerde plek in het basisonderwijs
2. Longitudinale leerlijn moet er zijn naar voorgezet onderwijs.
3. De leraren worden opgeleid om Engels te geven.
4. Er is lesmateriaal vanuit Eibo ontwikkeld.
Uitgangspunt vanuit de kerndoelen van Engels is communicatief Engels aanbieden.
Leerlingen kunnen ermee communiceren. Dat is belangrijker als Engels spreken
zonder fouten. Eibo moet een positieve houding gaan ontwikkelen voor leerlingen
naar het leren van een vreemde taal. Kinderen kunnen zelf aangeven dat het leuk is
om Engels te leren om zo beter te kunnen communiceren. Communicatieve
activiteiten moeten betekenisvol zijn.
Hieronder behandelen we de zes belangrijkste kenmerken als het gaat om
communicatieve aanpak.
1. Gevarieerd en kwalitatief taalaanbod geven, lessen zijn betekenis vol en
liggen dichtbij leerlingen. Denk aan hedendaagse situaties.
2. Maak gebruik van voorkennis en bekijk de leerlingen individueel de ene
leerling weet meer als de andere.
3. Situationeel Engels: Niet in rijtjes uit het hoofd maar ze maken woorden eigen
als ze met elkaar communiceren.
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar.
