Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen - Groepsdynamica (6462PS005Y)

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
32
Geüpload op
02-09-2025
Geschreven in
2024/2025

Aantekeningen van de hoorcolleges van Groepsdynamica

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

HC 1 – Groepslidmaatschap
Zijn groepen echt?
 de gevolgen zijn in ieder geval wel echt

Sociale Waarde Oriëntatie (SWO)
De SWO is een vragenlijst, waarin eigenlijk wordt getest of je meer op jezelf, of juist op een ander
georiënteerd bent. Meestal zit er een soort systematiek in de opbouw van die vragenlijst. In iedere lijst
heb je altijd één item waarbij je gelijk bent, waarbij je dus evenveel krijgt (pro-sociaal). Ook zit er een
item in waarbij je een ander echt ver beneden je wil houden, dus waarbij jij veel krijgt en de ander heel
weinig (egoïst). En nog een waarbij jij zo hoog mogelijk hebt, maar waarbij het je niet uitmaakt
hoeveel de ander krijgt (individualist)
De SWO is voorspellend voor:
- Concessies bij onderhandelingen
- Zelfopoffering voor partner in relatie
- Milieugedrag
- Verkeersgedrag
- Donaties
- …
- …
- Samenwerking binnen èn tussen groepen
Gedrag wordt echter niet enkel bepaald door je SWO, oftewel, wat voor persoon jij bent. Het is een
functie van persoon én situatie

Gedrag=f (Persoon × Situatie)
Situatie – Multi-level categorisatie (nested)
Sociale categorisatie
Entitativiteit = of je je een eenheid voelt. Dit wordt bepaald/beïnvloed door gelijkheid, nabijheid en
lotsverbondenheid

Collectieve categorisatie Subgroep categorisatie Subgroep categorisatie, minder ingroep-
outgroep categorisatie




Persoonlijke categorisatie Gedeeld lidmaatschap Gedeeld lidmaatschap, warme/koude kant

,In een subgroep categorisatie zijn er dus eigenlijk 2 groepen binnen één organisatie. Individualisten
maken in deze situatie minder onderscheid tussen hun beslissingen. Maar pro-sociaal kiest met name
voor z’n eigen groep
Wanneer er echter één subgroep is, en die anderen dus geen onderdeel zijn van een groep, dan maken
de pro-socialen geen onderscheid meer. Juist omdat daar dus maar één groep is

Gedrag = f (Persoon × Situatie)
SWO: Pro-socialen maken meer onderscheid tussen ingroep en outgroep dan individualisten.
De pro-socialen zijn meer coöperatief richting leden van de ingroep dan tegen de leden van de
outgroep. Pro-sociaal maakt dus wél onderscheid tussen in- en outgroepen en dus ook wie ze wel of
niet gelijk behandelen.
Individualisten zijn hoe dan ook minder coöperatief, ongeacht andermans ingroep/outgroep
lidmaatschap. Zij lijken de in- en outgroepen dus weer meer gelijk te stellen, alleen vinden zij zich dus
niet perse gelijk aan die groepen.

Multi-level: binnen groepen
bijv. op de uni. Dat je wordt aangenomen o.b.v. je Bijv. wetenschappelijke specialisatie  individueel

"eigen wijsheid". Maar iedereen die wordt aangenomen,
Weinig uitwisseling tussen Individuen
heeft dus allemaal hun eigen wijsheid. 
Maar dan is het dus vooral heel erg op individueel Meer aandacht voor individu dan voor groepsbelang

niveau, en minder op groepsniveau. Dit kan uiteindelijk
Gebrekkige samenwerking Binnen groepen
zorgen voor een slechtere samenwerking, omdat
iedereen op zijn 'eigen' gefocust is

Multi-level: tussen groepen
Bijv. wetenschappelijke specialisatie als Groep

Weinig uitwisseling met andere groepen

Ingroep identificatieOutgroep ‘verwerping’

Meer gericht op ingroep dan op collectief

Gebrekkige samenwerking tussen groepen




Dus wanneer je de samenwerking binnen een groep wilt verbeteren, vergt dit een andere interventie
dan wanneer je de samenwerking tussen groepen wilt verbeteren

Psychologie van groepslidmaatschap
Sociale vergelijkingstheorie
De sociale vergelijkingstheorie stelt dat het heel belangrijk is voor mensen om zich met anderen te
associëren en verbonden te voelen, en dat daar 2 belangrijke motieven voor zijn:
1. Informatie motief
a. Je zoekt elkaar op om (accurate) informatie te verkrijgen
2. Sociale validatie motief

, a. Je wilt oké gevonden worden, ergens bij horen
Deze motieven botsen echter ook wel eens met elkaar. In zo’n geval maken angst een onzekerheid
vaak dat het ‘oké zijn’ belangrijker is dan accurate informatie. Dus dat het sociale validatie motief
sterker is dan het informatie motief.

Sociale validatie motief vaak belangrijker
1. Ik  Andere personen
a. Self-serving causal attribution
i. Positieve gebeurtenissen  interne factoreen
Negatieve gebeurtenissen  externe factoren
Voor verbetering van eigen zelfbeeld
ii. Bv. Als je een tentamen goed maakt, komt dat door jouw kunnen. Maar als je
het slecht maakt, komt het door het tentamen.
iii. Als je dit zegt over iemand die je niet aardig vindt, dan is het goed maken van
het tentamen doordat het tentamen makkelijk was, en als ie het slecht maakt,
komt het omdat hij het gewoon niet kan.

b. Downward social comparison
i. Jezelf vergelijken met mensen die zij als minder succesvol/competent
beschouwen, met doel om je zelfbeeld te versterken
ii. “zo slecht ben ik nou ook weer niet”

c. Self-evaluation maintenance (SEM) bij upward comparison
i. Neiging om met mensen samen te werken die goed zijn, maar niet beter zijn
in hetgeen waarin jij heel goed bent

2. Ik  Andere personen  Ingroep
a. Optimal disctinctiveness (assimilatie / differentiatie)
i. Dat je jezelf wijsmaakt dat je net even wat anders bent, want anders ben je
een grijze muis en wordt je minder oke gevonden
ii. Maar nog wel bij de groep horen. Dus een soort balans daarin zoeken

3. Ik  Ingroep  Andere groepen
a. Group-serving causal attributions
b. Social creativity
c. Birging (basking in reflected glory)
d. Corfing (cutting of reflected failure)
i. Dit is voor corfing én birging: Als de groep wint, dan wil je er wel bij horen
(birging), maar de groepen die niet succesvol zijn, die stoot je af (corfing)


Individualisten Collectivisten (pro-sociaal)
Onafhankelijk Onderling afhankelijk
Member-centered Group-centered
Persoonlijke identiteit Sociale identiteit
Uniekheid conformiteit
Uitwisselingsrelatie Gemeenschappelijke relatie
Norm van reciprociteit Geen norm van reciprociteit
Egocentrisch Sociocentrisch
Equity norm Equality norm
Geen ingroup favorieten Ingroep-Outgroep onderscheid

, Sociale buitensluiting (ostracisme)
Bij ostracisme komen fundamentele behoeften in het geding:
- Erbij horen
- Controle
- Eigenwaarde
- Zinvol bestaan
En dit doet pijn. Je voelt de sociale pijn doordat de pijnregio’s in de hersenen geactiveerd worden. Je
voelt het zelfs wanneer buitensluiting gebeurt:
- Op internet / in chatsessies
- Onbedoeld / niet opzettelijk
- Door de outgroep
- Door mensen die je haat
- Door computerprogrammering

Sociale uitwisselingstheorie
R = Relatie / lidmaatschap in (her)overweging
CL = Comparison Level (dus wat je redelijkerwijze van R kunt verwachten)
CL alt = Comparison Level of Alternatives (dus wat kan je van beschikbare alternatieven verwachten)


Je vergelijkt R met CL of CL alt. Je vergelijkt dus NIET CL met CL alt.
- Vergelijken R en CL  Tevredenheid
 R > CL – tevreden met R
 R < CL – ontevreden met R, want R voldoet niet aan wensen
- Vergelijken R en CL alt  afhankelijkheid
 R > CL alt – afhankelijk van R
 R < CL alt – onafhankelijk van R, want je hebt betere alternatieven =


1 2 3 4
++ CL alt CL alt
R R
CL CL CL CL
R R
-- CL alt CL alt


Situatie 1 – Tevreden en afhankelijk
- R > CL
- R > CL alt
- Dus: Doorgaan met R!
Situatie 2 – Tevreden en Onafhankelijk
- R > CL
- R < CL alt
- Dus: evt. breken met R? Hangt af van evt. transitiekosten? En onderhandelen
Situatie 3 – Ontevreden en Afhankelijk
- R < CL

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
2 september 2025
Aantal pagina's
32
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
-
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$8.96
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lianneotte Universiteit Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
22
Lid sinds
11 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
39
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3.0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen