Hoofdstuk 1 – Some very important starting information
Quantitative sensibility / = een oriëntatie ten opzichte van onderzoek (onderzoeksvragen, data-analyse) dat past binnen het
Kwalitatieve gevoeligheid kwalitatieve paradigma
Paradigma De overtuigingen, aannames, waarden en praktijken gedeeld door een onderzoeksgemeenschap. Dit geeft
een overkoepelend framework voor onderzoek.
Double consciousness Het gebruiken van ogen en oren
Insider Het delen van groepsidentiteit met participanten
Outsider Het niet delen van groepsidentiteit met participanten
Rich/Tick data Data waarbij de context in acht wordt genomen à meer nuance, diepte, detail
Thin data Data waarbij de context niet in acht wordt genomen
Big Q De toepassing van technieken binnen het kwalitatieve paradigma
Small Q Het gebruik van kwalitatieve technieken buiten het kwalitatieve paradigma (wordt meestal gedaan)
Kwalitatieve paradigma - Meerdere versies van de realiteit
- Het gebruik van kwalitatieve data, en de analyse van woorden die niet reduceerbaar zijn tot getallen
- Het gebruik van meer ‘natuurlijk’ voorkomende datacollectie-methoden die meer vergelijkbaar zijn
met het echte leven
- Een interesse in betekenissen in plaats van verslagen en metingen van gedrag of interne cognities
- Het gebruik van inductief, theorie-genererend onderzoek
- Een verwerping van de natuurwetenschappen als onderzoeksmodel
- De erkenning dat onderzoekers hun subjectiviteit in het onderzoeksproces brengen (dit wordt meer
gezien als een pluspunt (strength) dan een minpunt (zwakte)).
- Er zit een heel wereldbeeld achter (epistemologisch) en we zien dingen vanuit perspectief
Hoofdstuk 2 – Ten fundamentals of qualitative research: Kwalitatief onderzoek…
1. gaat over betekenis Interpretaties, geen hypothese-toetsing, niet altijd zelfde resultaten
ipv getallen
2. geeft niet 1 enkel Maar geen ‘anything goes’, verhalen zijn gedeeltelijk en subjectief
antwoord
3. vindt de context Erkent subjectiviteit (subjectiviteit wordt onderzocht en analyse is subjectief)
belangrijk
, - Perspectival - Het idee dat wat we zijn en begrijpen, onze identiteiten en ervaringen reflecteerd (de context waarin
subjectivity wij hebben bestaan)
4. kan ervaringsgericht
zijn of kritisch
- Ervaringsgericht / - Onderzoekt en bevestigt de betekenissen, denkbeelden, perspectieven, ervaringen en/of praktijken
experimential uitgedrukt in de data
- Kritisch / critical - Onderzoekt de onderliggende waarden onder de ervaringen/associaties/etc.
• Interesse in factoren die de betekenissen vormen/creëren (representation/construction)
• Interesse in de manier waarop taal gebruikt wordt om bepaalde versies van de realiteit te
creëren
- Deconstruction - Teksten worden uit elkaar gehaald en onderzocht op de dominante en verborgen aannames (of
tegenstellingen) waar ze op vertrouwen
5. wordt onderbouwd
door ontologische
aannames
- Ontologie - ‘Zijnsleer’ – of we denken dat de realiteit bestaat los van onze menselijke praktijken en begrip
- Realisme - Realiteit is onafhankelijk van onze menselijke praktijken, deze realiteit kan bereikt worden door
onderzoek
- Kritisch realisme - Er is een realiteit, maar iedereen ziet deze door zijn eigen bril. Hierdoor kunnen we de realiteit enkel
gedeeltelijk kennen
- Relativisme - Realiteit is volledig afhankelijk van onze menselijke interpretatie en kennis
6. wordt onderbouwd
door
epistemologische
aannames
- Epistemologie - ‘Kennisleer’ – Wat is legitieme/ware kennis?
Quantitative sensibility / = een oriëntatie ten opzichte van onderzoek (onderzoeksvragen, data-analyse) dat past binnen het
Kwalitatieve gevoeligheid kwalitatieve paradigma
Paradigma De overtuigingen, aannames, waarden en praktijken gedeeld door een onderzoeksgemeenschap. Dit geeft
een overkoepelend framework voor onderzoek.
Double consciousness Het gebruiken van ogen en oren
Insider Het delen van groepsidentiteit met participanten
Outsider Het niet delen van groepsidentiteit met participanten
Rich/Tick data Data waarbij de context in acht wordt genomen à meer nuance, diepte, detail
Thin data Data waarbij de context niet in acht wordt genomen
Big Q De toepassing van technieken binnen het kwalitatieve paradigma
Small Q Het gebruik van kwalitatieve technieken buiten het kwalitatieve paradigma (wordt meestal gedaan)
Kwalitatieve paradigma - Meerdere versies van de realiteit
- Het gebruik van kwalitatieve data, en de analyse van woorden die niet reduceerbaar zijn tot getallen
- Het gebruik van meer ‘natuurlijk’ voorkomende datacollectie-methoden die meer vergelijkbaar zijn
met het echte leven
- Een interesse in betekenissen in plaats van verslagen en metingen van gedrag of interne cognities
- Het gebruik van inductief, theorie-genererend onderzoek
- Een verwerping van de natuurwetenschappen als onderzoeksmodel
- De erkenning dat onderzoekers hun subjectiviteit in het onderzoeksproces brengen (dit wordt meer
gezien als een pluspunt (strength) dan een minpunt (zwakte)).
- Er zit een heel wereldbeeld achter (epistemologisch) en we zien dingen vanuit perspectief
Hoofdstuk 2 – Ten fundamentals of qualitative research: Kwalitatief onderzoek…
1. gaat over betekenis Interpretaties, geen hypothese-toetsing, niet altijd zelfde resultaten
ipv getallen
2. geeft niet 1 enkel Maar geen ‘anything goes’, verhalen zijn gedeeltelijk en subjectief
antwoord
3. vindt de context Erkent subjectiviteit (subjectiviteit wordt onderzocht en analyse is subjectief)
belangrijk
, - Perspectival - Het idee dat wat we zijn en begrijpen, onze identiteiten en ervaringen reflecteerd (de context waarin
subjectivity wij hebben bestaan)
4. kan ervaringsgericht
zijn of kritisch
- Ervaringsgericht / - Onderzoekt en bevestigt de betekenissen, denkbeelden, perspectieven, ervaringen en/of praktijken
experimential uitgedrukt in de data
- Kritisch / critical - Onderzoekt de onderliggende waarden onder de ervaringen/associaties/etc.
• Interesse in factoren die de betekenissen vormen/creëren (representation/construction)
• Interesse in de manier waarop taal gebruikt wordt om bepaalde versies van de realiteit te
creëren
- Deconstruction - Teksten worden uit elkaar gehaald en onderzocht op de dominante en verborgen aannames (of
tegenstellingen) waar ze op vertrouwen
5. wordt onderbouwd
door ontologische
aannames
- Ontologie - ‘Zijnsleer’ – of we denken dat de realiteit bestaat los van onze menselijke praktijken en begrip
- Realisme - Realiteit is onafhankelijk van onze menselijke praktijken, deze realiteit kan bereikt worden door
onderzoek
- Kritisch realisme - Er is een realiteit, maar iedereen ziet deze door zijn eigen bril. Hierdoor kunnen we de realiteit enkel
gedeeltelijk kennen
- Relativisme - Realiteit is volledig afhankelijk van onze menselijke interpretatie en kennis
6. wordt onderbouwd
door
epistemologische
aannames
- Epistemologie - ‘Kennisleer’ – Wat is legitieme/ware kennis?
