Beroepsproduct 8.3
Naam Mirte van Schie
Studentnummer
Opleiding Social Work DTO
Uitstroomprofiel Jeugd
E-mail
Trajectbegeleider
Feedbackgever
Beoordelaar
Praktijkplek
Praktijkbegeleider
E-mail praktijkbegeleider
Inleverdatum 31-05-2025
1
,Inhoud
Begrippenlijst .......................................................................................................................................... 4
Samenvatting........................................................................................................................................... 7
1. Inleiding .............................................................................................................................................. 8
1.1 Aanleiding en probleemanalyse ................................................................................................... 8
1.2 Vraagstelling ............................................................................................................................... 10
1.3 Doelstelling................................................................................................................................. 10
2. Onderzoeksmethoden...................................................................................................................... 10
2.1 Setting ........................................................................................................................................ 10
2.2 Onderzoeksontwerp ................................................................................................................... 11
2.3 Onderzoekspopulatie en werving .............................................................................................. 12
2.4 Dataverzameling......................................................................................................................... 12
2.5 Data-analyse ............................................................................................................................... 14
2.6 Validiteit en betrouwbaarheid ................................................................................................... 15
2.7 Ethische aspecten....................................................................................................................... 16
3. Resultaten ........................................................................................................................................ 16
3.1 Deelvraag 1................................................................................................................................. 16
3.2 Deelvraag 2................................................................................................................................. 17
3.3 Deelvraag 3................................................................................................................................. 18
3.4 Deelvraag 4................................................................................................................................. 18
3.5 Deelvraag 5................................................................................................................................. 19
4. Conclusie .......................................................................................................................................... 19
5. Discussie ........................................................................................................................................... 20
6. Aanbevelingen.................................................................................................................................. 22
7. Implementatieplan ........................................................................................................................... 24
8. Literatuurlijst .................................................................................................................................... 25
9. Bijlagen ............................................................................................................................................. 28
Bijlage A. Focusdocument 10 voor Toekomst................................................................................ 28
Bijlage B. Informatiebrief en toestemmingsformulier standaard/kindvriendelijk ........................ 29
Bijlage C. Inclusie- en exclusiecriteria ........................................................................................... 34
Bijlage D. Interview leidraad ouders en hulpverleners ................................................................. 36
Bijlage E. Getranscribeerd interview respondent ......................................................................... 38
Bijlage F. Thematische analyse respondent .................................................................................. 44
Bijlage G. Logboek ......................................................................................................................... 46
Bijlage H. Stakeholderanalyse ....................................................................................................... 50
Bijlage I. Toestemming afdelingsmanager ..................................................................................... 51
Bijlage J. Kwalitatieve beoordeling opdrachtgever........................................................................ 52
2
,Bijlage K. Implementatieplan aanbeveling 1 en 2 ................................................................................. 53
Bijlage L. Hand-out presentatie 27-05-2025 ......................................................................................... 55
Bijlage M. Discussie met collega’s tijdens presentatie .......................................................................... 66
Bijlage N. Starr reflectie presentatie ..................................................................................................... 68
Bijlage O. Beoordelingsformulier praktijkbegeleider ............................................................................ 69
3
, Begrippenlijst
10 voor Toekomst
Een specialistisch ambulant traject binnen het Leger des Heils, gericht op gezinnen met meervoudige en
complexe problematiek. Het doel is om de zelfredzaamheid te vergroten en een stabiele, veilige gezinsomgeving
te creëren (Leger des Heils, z.d.).
Aandachtsfunctionaris
Een medewerker binnen een organisatie die als aanspreekpunt fungeert voor een specifiek thema, zoals
kindermishandeling of kinderparticipatie. De aandachtsfunctionaris signaleert knelpunten, stimuleert
bewustwording en ondersteunt collega’s bij het toepassen van beleid en werkwijzen binnen het betreffende
thema (Movisie, 2023).
Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG)
Europese privacywetgeving die bepaalt hoe persoonsgegevens verwerkt en beschermd moeten worden.
(Verhoeven, 2022).
Ambulante hulpverlening
Ambulante hulpverlening is zorg die plaatsvindt in de eigen leefomgeving van de cliënt, zonder opname in een
instelling. Het doel is om de zelfredzaamheid te vergroten en ondersteuning te bieden bij dagelijkse uitdagingen
(Sterk Huis, z.d.).
Betrouwbaarheid
De mate waarin onderzoeksresultaten consistent en reproduceerbaar zijn. Een hoge betrouwbaarheid betekent
dat een herhaling van het onderzoek onder vergelijkbare omstandigheden tot dezelfde resultaten zou leiden
(Van der Donk & Van Lanen, 2019).
Casuïstiekbespreking
Een overlegvorm binnen een team van professionals waarin hulpverleningssituaties systematisch worden
besproken om gezamenlijk tot een passende aanpak te komen. Casuïstiekbesprekingen dragen bij aan reflectie,
afstemming en kwaliteitsverbetering (NJi, z.d.).
Clever
Het digitale registratiesysteem dat door het Leger des Heils wordt gebruikt voor het vastleggen van
rapportages, plannen en evaluaties binnen de hulpverlening.
Handelingsverlegenheid
De onzekerheid of terughoudendheid van professionals om te handelen, bijvoorbeeld door gebrek aan kennis of
duidelijke richtlijnen. In de jeugdhulp treedt handelingsverlegenheid regelmatig op wanneer het gaat om het
betrekken van kinderen bij het hulpverleningsproces (Nationale Ombudsman & Kinderombudsman, 2024).
Informed consent
Het proces waarbij deelnemers vrijwillig toestemming geven om deel te nemen aan een onderzoek, nadat zij
zijn geïnformeerd over het doel, de methoden, en hun rechten, waaronder anonimiteit en het recht om op elk
moment te stoppen (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek [NWO], 2018).
Kinderen
Binnen dit onderzoek worden kinderen gedefinieerd als kinderen en jongeren vanaf 6 tot en met 18 jaar als
actief onderdeel van het gezin wanneer zij nog thuis wonen of in een situatie verkeren waarin het zinvol is hen
te betrekken bij de hulpverlening.
4
Naam Mirte van Schie
Studentnummer
Opleiding Social Work DTO
Uitstroomprofiel Jeugd
Trajectbegeleider
Feedbackgever
Beoordelaar
Praktijkplek
Praktijkbegeleider
E-mail praktijkbegeleider
Inleverdatum 31-05-2025
1
,Inhoud
Begrippenlijst .......................................................................................................................................... 4
Samenvatting........................................................................................................................................... 7
1. Inleiding .............................................................................................................................................. 8
1.1 Aanleiding en probleemanalyse ................................................................................................... 8
1.2 Vraagstelling ............................................................................................................................... 10
1.3 Doelstelling................................................................................................................................. 10
2. Onderzoeksmethoden...................................................................................................................... 10
2.1 Setting ........................................................................................................................................ 10
2.2 Onderzoeksontwerp ................................................................................................................... 11
2.3 Onderzoekspopulatie en werving .............................................................................................. 12
2.4 Dataverzameling......................................................................................................................... 12
2.5 Data-analyse ............................................................................................................................... 14
2.6 Validiteit en betrouwbaarheid ................................................................................................... 15
2.7 Ethische aspecten....................................................................................................................... 16
3. Resultaten ........................................................................................................................................ 16
3.1 Deelvraag 1................................................................................................................................. 16
3.2 Deelvraag 2................................................................................................................................. 17
3.3 Deelvraag 3................................................................................................................................. 18
3.4 Deelvraag 4................................................................................................................................. 18
3.5 Deelvraag 5................................................................................................................................. 19
4. Conclusie .......................................................................................................................................... 19
5. Discussie ........................................................................................................................................... 20
6. Aanbevelingen.................................................................................................................................. 22
7. Implementatieplan ........................................................................................................................... 24
8. Literatuurlijst .................................................................................................................................... 25
9. Bijlagen ............................................................................................................................................. 28
Bijlage A. Focusdocument 10 voor Toekomst................................................................................ 28
Bijlage B. Informatiebrief en toestemmingsformulier standaard/kindvriendelijk ........................ 29
Bijlage C. Inclusie- en exclusiecriteria ........................................................................................... 34
Bijlage D. Interview leidraad ouders en hulpverleners ................................................................. 36
Bijlage E. Getranscribeerd interview respondent ......................................................................... 38
Bijlage F. Thematische analyse respondent .................................................................................. 44
Bijlage G. Logboek ......................................................................................................................... 46
Bijlage H. Stakeholderanalyse ....................................................................................................... 50
Bijlage I. Toestemming afdelingsmanager ..................................................................................... 51
Bijlage J. Kwalitatieve beoordeling opdrachtgever........................................................................ 52
2
,Bijlage K. Implementatieplan aanbeveling 1 en 2 ................................................................................. 53
Bijlage L. Hand-out presentatie 27-05-2025 ......................................................................................... 55
Bijlage M. Discussie met collega’s tijdens presentatie .......................................................................... 66
Bijlage N. Starr reflectie presentatie ..................................................................................................... 68
Bijlage O. Beoordelingsformulier praktijkbegeleider ............................................................................ 69
3
, Begrippenlijst
10 voor Toekomst
Een specialistisch ambulant traject binnen het Leger des Heils, gericht op gezinnen met meervoudige en
complexe problematiek. Het doel is om de zelfredzaamheid te vergroten en een stabiele, veilige gezinsomgeving
te creëren (Leger des Heils, z.d.).
Aandachtsfunctionaris
Een medewerker binnen een organisatie die als aanspreekpunt fungeert voor een specifiek thema, zoals
kindermishandeling of kinderparticipatie. De aandachtsfunctionaris signaleert knelpunten, stimuleert
bewustwording en ondersteunt collega’s bij het toepassen van beleid en werkwijzen binnen het betreffende
thema (Movisie, 2023).
Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG)
Europese privacywetgeving die bepaalt hoe persoonsgegevens verwerkt en beschermd moeten worden.
(Verhoeven, 2022).
Ambulante hulpverlening
Ambulante hulpverlening is zorg die plaatsvindt in de eigen leefomgeving van de cliënt, zonder opname in een
instelling. Het doel is om de zelfredzaamheid te vergroten en ondersteuning te bieden bij dagelijkse uitdagingen
(Sterk Huis, z.d.).
Betrouwbaarheid
De mate waarin onderzoeksresultaten consistent en reproduceerbaar zijn. Een hoge betrouwbaarheid betekent
dat een herhaling van het onderzoek onder vergelijkbare omstandigheden tot dezelfde resultaten zou leiden
(Van der Donk & Van Lanen, 2019).
Casuïstiekbespreking
Een overlegvorm binnen een team van professionals waarin hulpverleningssituaties systematisch worden
besproken om gezamenlijk tot een passende aanpak te komen. Casuïstiekbesprekingen dragen bij aan reflectie,
afstemming en kwaliteitsverbetering (NJi, z.d.).
Clever
Het digitale registratiesysteem dat door het Leger des Heils wordt gebruikt voor het vastleggen van
rapportages, plannen en evaluaties binnen de hulpverlening.
Handelingsverlegenheid
De onzekerheid of terughoudendheid van professionals om te handelen, bijvoorbeeld door gebrek aan kennis of
duidelijke richtlijnen. In de jeugdhulp treedt handelingsverlegenheid regelmatig op wanneer het gaat om het
betrekken van kinderen bij het hulpverleningsproces (Nationale Ombudsman & Kinderombudsman, 2024).
Informed consent
Het proces waarbij deelnemers vrijwillig toestemming geven om deel te nemen aan een onderzoek, nadat zij
zijn geïnformeerd over het doel, de methoden, en hun rechten, waaronder anonimiteit en het recht om op elk
moment te stoppen (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek [NWO], 2018).
Kinderen
Binnen dit onderzoek worden kinderen gedefinieerd als kinderen en jongeren vanaf 6 tot en met 18 jaar als
actief onderdeel van het gezin wanneer zij nog thuis wonen of in een situatie verkeren waarin het zinvol is hen
te betrekken bij de hulpverlening.
4
