Samenvatting BASISKENNIS taalonderwijs H9

Jeugdliteratuur
Literaire genres
- Teksten met bepaalde gemeenschappelijke kenmerken
o Vorm
o Doelstelling
o Verhouding woord en beeld
▪ Prentenboeken
▪ Stripverhalen
▪ Informatieve teksten
▪ Poëzie
o Thema
▪ Hier-en-nu-verhalen
▪ Historische verhalen
▪ Oorlogsverhalen
▪ Verhalen over andere culturen
▪ Detectiveverhalen
▪ Sprookjes
▪ Fantasieverhalen
▪ Griezelverhalen
▪ Sciencefiction
▪ Dierenverhalen

Functies van jeugdliteratuur
- Ontspannende functie
o Behoefte van de leerling om te ontspannen en goed te voelen
o Belangrijkste drijfveer om jeugdboeken te lezen
- Creatieve functie
o Fantasie van kinderen stimuleren
- Emotionele functie
o Inzicht geven in gevoelens en ervaringen
o Helpen om emoties te verwerken
- Informatieve functie
o Behoefte aan kennis
o Nieuwsgierigheid
- Opvoedende functie
o Helpen om een bepaald standpunt in te nemen over normen en
waarden
- Esthetische functie
o Tegemoetkoming aan de behoefte aan schoonheid, aan het genieten
van het mooie op zichzelf

Beoordelen van jeugdliteratuur
- Literaire criteria
o Manier waarop het verhaal geschreven is
o Origineel taalgebruik
o Beeldende beschrijvingen
o Realistische dialogen

, - Pedagogische criteria
o Aansluiting bij de ontwikkeling van kinderen
o Aansluiting bij de leef-/belevingswereld
o Niet emotioneel belastend
- Ideologische criteria
o Normen, waarden en beelden die door een boek worden
overgedragen
o Stereotypische figuren