Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Thesis

Advies Bijwerkingen GGZ HBO verpleegkunde

Rating
-
Sold
6
Pages
24
Grade
7-8
Uploaded on
21-12-2020
Written in
2020/2021

Volledig adviesverslag geschreven in 2020 met als resultaat 7,5.

Institution
Course

Content preview

Het monitoren en registreren
van bijwerkingen van
psychofarmaca in de GGZ
Adviesverslag




Naam: Marieke de Boer
Studentnummer: 1677653
Groepscode: Leerweg Onafhankelijk Toetsen (LOT)
Cursus: GVE-4.AIB-17
Examinator 1:
Examinator 2:
Inleverdatum: 17-8-2020

,Inhoud
Samenvatting.............................................................................................................................................................2
Inleiding.....................................................................................................................................................................3
Aanleiding en relevantie........................................................................................................................................3
Doel- en vraagstelling............................................................................................................................................4
Methode....................................................................................................................................................................5
Onderzoeksopzet...................................................................................................................................................5
Setting....................................................................................................................................................................5
Onderzoekspopulatie............................................................................................................................................5
Dataverzameling....................................................................................................................................................6
Data-analyse..........................................................................................................................................................6
Ethische overwegingen.........................................................................................................................................6
Resultaten.................................................................................................................................................................7
Werving en kenmerken.........................................................................................................................................7
Beschrijving data...................................................................................................................................................7
Discussie en conclusie.............................................................................................................................................10
Betekenis van de resultaten................................................................................................................................10
Sterkte- en zwakteanalyse..................................................................................................................................10
Implicaties...........................................................................................................................................................11
Conclusie.............................................................................................................................................................11
Advies......................................................................................................................................................................12
Microniveau.........................................................................................................................................................12
Mesoniveau.........................................................................................................................................................12
Literatuur.................................................................................................................................................................13
Bijlagen....................................................................................................................................................................15
Bijlage 1: Reflectieverslag....................................................................................................................................15
Bijlage 2: Literatuurstrategie...............................................................................................................................17
Bijlage 3: Beoordeling wetenschappelijke literatuur..........................................................................................20
Bijlage 4: Checklist persoonsgebonden data......................................................................................................21
Bijlage 5: Topiclijst...............................................................................................................................................22
Bijlage 6: Codeboom...........................................................................................................................................23




1

, Samenvatting
Inleiding
In Nederland heeft 42,7% van de totale bevolking ooit in hun leven één of meerdere psychische
aandoeningen gehad. Van deze groep maakte 33,8% gebruik van enige zorgvoorziening in de
Geestelijke Gezondheidszorg (GGZ). Van deze groep kreeg 19,6% medicatie voorgeschreven ter
behandeling van de psychische aandoening. In de GGZ hebben psychofarmaca een centrale plaats in
de behandeling van psychiatrische aandoeningen. Farmacotherapie is een belangrijk onderdeel van
de behandeling. Bij de onderzochte instelling is er sprake van kennistekort over bijwerkingen van
psychofarmaca en ontbreekt een effectief systeem om bijwerkingen te monitoren en registreren.
Het doel van dit onderzoek is het uitbrengen van een advies voor verbetering in het proces van
monitoren en registreren van bijwerkingen.
Hoe kan het proces van monitoren en registreren van bijwerkingen geoptimaliseerd worden door
verpleegkundigen en sociotherapeuten binnen de GGZ?
Methode
Dit onderzoek wordt uitgevoerd op klinische afdelingen waar cliënten met een licht verstandelijke
beperking gecombineerd met psychiatrische- of gedragsproblematiek behandeld worden.

Om het doel van het onderzoek te bereiken werd er een beschrijvend kwalitatief praktijkgericht
onderzoek uitgevoerd. Er zijn bij acht participanten semigestructureerde interviews afgenomen. De
interviews zijn getranscribeerd en gecodeerd. Vanuit de verkregen codes zijn de resultaten
verkregen.

Resultaten
De data worden beschreven aan de hand van vier axiale codes:
- Bijwerkingen
- Rollen 24-uurszorg
- Kennis
- Monitoren en registreren
Discussie
Concluderend kan gezegd worden dat het proces van monitoren en registreren geoptimaliseerd kan
worden door kennisvergroting over bijwerkingen en een meer uniforme werkwijze in het monitoren
en registreren van bijwerkingen.
Op basis van het onderzoek is het advies om de kennis over psychofarmaca op peil te houden en een
uniforme werkwijze te hanteren in het monitoren en registreren van bijwerkingen.




2

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 21, 2020
Number of pages
24
Written in
2020/2021
Type
THESIS
Supervisor(s)
Nvt
Year
Unknown

Subjects

$13.16
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mariekedeboer Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
125
Member since
9 year
Number of followers
93
Documents
9
Last sold
1 year ago

3.9

44 reviews

5
3
4
34
3
6
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions