Vraagsturing
Wat zijn de voorspellers van welbevinden voor de respondent?
Cursus: GVE-1.M-BV-16
Student: Maxime Klein
Studentnummer: 1891780
Inleverdatum: 21 april 2025
Opleiding: Master Innovatie in Zorg en Welzijn 2024-2025
Naam mentor:
Aantal woorden: 2970 woorden
Met het indienen van dit beroepsproduct verklaar ik, Maxime Klein, student aan de Master
Innovatie in Zorg en Welzijn aan de Hogeschool Utrecht, dat ik geen plagiaat heb gepleegd
bij het opstellen van dit werk. Dit beroepsproduct is het resultaat van mijn eigen inspanning
en in mijn eigen woorden geschreven, behalve daar waar ik correcte citaten heb gebruikt.
Wanneer informatie of ideeën van andere bronnen zijn overgenomen, heb ik deze correct
vermeld. Ik neem volledige verantwoordelijkheid voor de inhoud van dit beroepsproduct.
,Samenvatting
Inleiding
Dit onderzoek richt zich op de voorspellers van welbevinden bij een respondent die te maken
heeft gehad met angstaanvallen. Jongvolwassenen ervaren door studie, werk en sociale
druk een verhoogd risico op angststoornissen, wat kan leiden tot vermijdingsgedrag en een
negatief zelfbeeld. De invloed van familierelaties, persoonlijke ontwikkeling en communicatie
op welbevinden wordt onderzocht met doel inzicht te krijgen in beschermende en
belemmerende factoren.
Methode
Er is een kwalitatieve onderzoeksaanpak gehanteerd waarbij gebruik is gemaakt van de
Levenslijn Interview Methode (LIM). De respondent, een 27- jarige vrouw, visualiseerde
belangrijke gebeurtenissen uit haar leven en besprak deze met de onderzoeker. De data
werden geanalyseerd aan de hand van de coderingsstappen van Cresswell en Cresswell
(2018) en member checking werd toegepast om de betrouwbaarheid te verhogen.
Bevindingen
Vier kernthema’s kwamen naar voren: onzekerheid, familierelaties, persoonlijke ontwikkeling
en communicatie. Onzekerheid bleek nauw verbonden met familierelaties, vooral door de
scheiding van haar ouders. De respondent ervoer angstaanvallen en zocht professionele
hulp via EMDR. Persoonlijke ontwikkeling werd beïnvloed door therapie en steun uit haar
omgeving. Open communicatie met haar vriend hielp bij verwerking, terwijl gebrek aan
transparantie binnen de familie frustraties veroorzaakte.
Discussie
De resultaten tonen aan dat familierelaties en communicatie cruciale voorspellers zijn van
welbevinden. Eerdere studies bevestigen dat steunende relaties bijdragen aan emotionele
stabiliteit. De beperkte generaliseerbaarheid door een respondent is een beperking van het
onderzoek.
Conclusie
Welbevinden wordt beïnvloed door sociale steun, persoonlijke ontwikkeling en effectieve
communicatie. Toekomstig onderzoek met meer respondenten kan bijdragen aan een breder
inzicht in dit complexe thema.
Inhoudsopgave
Samenvatting................................................................................................................................................. 2
2
, Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Methode....................................................................................................................................................... 4
Onderzoek benadering.........................................................................................................................................4
Respondent...........................................................................................................................................................5
Begripsverduidelijking..........................................................................................................................................5
Data-Analyse........................................................................................................................................................6
Betrouwbaarheid en validiteit..............................................................................................................................7
Ethische overwegingen........................................................................................................................................7
Bevindingen................................................................................................................................................... 8
Groepeerschema..................................................................................................................................................9
Onzekerheid........................................................................................................................................................10
Familierelatie......................................................................................................................................................10
Persoonlijke ontwikkeling...................................................................................................................................11
Communicatie....................................................................................................................................................11
Discussie...................................................................................................................................................... 11
Samenvatting van de resultaten........................................................................................................................11
Beschouwing van de resultaten.........................................................................................................................12
Sterkte- en zwakteanalyse.................................................................................................................................13
Conclusie..................................................................................................................................................... 13
Antwoord op de centrale vraag.........................................................................................................................13
Aanbeveling praktijk..........................................................................................................................................14
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 14
Bijlagen........................................................................................................................................................ 16
Bijlage 1 ICF schema...........................................................................................................................................16
Bijlage 2 Netwerkschema...................................................................................................................................17
Bijlage 4. Checklist persoonsgebonden data......................................................................................................19
Bijlage 5. Twee peerassessments.......................................................................................................................20
Bijlage 6. Verslag leerrendement.......................................................................................................................21
Inleiding
Angstaanvallen komen vaak voor bij jongvolwassenen en hebben veel impact op hun welzijn.
Deze aanvallen, met plotselinge intense angst en lichamelijke klachten zoals hartkloppingen,
zweten en ademnood, verstoren het dagelijks functioneren en tasten het gevoel van
3
Wat zijn de voorspellers van welbevinden voor de respondent?
Cursus: GVE-1.M-BV-16
Student: Maxime Klein
Studentnummer: 1891780
Inleverdatum: 21 april 2025
Opleiding: Master Innovatie in Zorg en Welzijn 2024-2025
Naam mentor:
Aantal woorden: 2970 woorden
Met het indienen van dit beroepsproduct verklaar ik, Maxime Klein, student aan de Master
Innovatie in Zorg en Welzijn aan de Hogeschool Utrecht, dat ik geen plagiaat heb gepleegd
bij het opstellen van dit werk. Dit beroepsproduct is het resultaat van mijn eigen inspanning
en in mijn eigen woorden geschreven, behalve daar waar ik correcte citaten heb gebruikt.
Wanneer informatie of ideeën van andere bronnen zijn overgenomen, heb ik deze correct
vermeld. Ik neem volledige verantwoordelijkheid voor de inhoud van dit beroepsproduct.
,Samenvatting
Inleiding
Dit onderzoek richt zich op de voorspellers van welbevinden bij een respondent die te maken
heeft gehad met angstaanvallen. Jongvolwassenen ervaren door studie, werk en sociale
druk een verhoogd risico op angststoornissen, wat kan leiden tot vermijdingsgedrag en een
negatief zelfbeeld. De invloed van familierelaties, persoonlijke ontwikkeling en communicatie
op welbevinden wordt onderzocht met doel inzicht te krijgen in beschermende en
belemmerende factoren.
Methode
Er is een kwalitatieve onderzoeksaanpak gehanteerd waarbij gebruik is gemaakt van de
Levenslijn Interview Methode (LIM). De respondent, een 27- jarige vrouw, visualiseerde
belangrijke gebeurtenissen uit haar leven en besprak deze met de onderzoeker. De data
werden geanalyseerd aan de hand van de coderingsstappen van Cresswell en Cresswell
(2018) en member checking werd toegepast om de betrouwbaarheid te verhogen.
Bevindingen
Vier kernthema’s kwamen naar voren: onzekerheid, familierelaties, persoonlijke ontwikkeling
en communicatie. Onzekerheid bleek nauw verbonden met familierelaties, vooral door de
scheiding van haar ouders. De respondent ervoer angstaanvallen en zocht professionele
hulp via EMDR. Persoonlijke ontwikkeling werd beïnvloed door therapie en steun uit haar
omgeving. Open communicatie met haar vriend hielp bij verwerking, terwijl gebrek aan
transparantie binnen de familie frustraties veroorzaakte.
Discussie
De resultaten tonen aan dat familierelaties en communicatie cruciale voorspellers zijn van
welbevinden. Eerdere studies bevestigen dat steunende relaties bijdragen aan emotionele
stabiliteit. De beperkte generaliseerbaarheid door een respondent is een beperking van het
onderzoek.
Conclusie
Welbevinden wordt beïnvloed door sociale steun, persoonlijke ontwikkeling en effectieve
communicatie. Toekomstig onderzoek met meer respondenten kan bijdragen aan een breder
inzicht in dit complexe thema.
Inhoudsopgave
Samenvatting................................................................................................................................................. 2
2
, Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Methode....................................................................................................................................................... 4
Onderzoek benadering.........................................................................................................................................4
Respondent...........................................................................................................................................................5
Begripsverduidelijking..........................................................................................................................................5
Data-Analyse........................................................................................................................................................6
Betrouwbaarheid en validiteit..............................................................................................................................7
Ethische overwegingen........................................................................................................................................7
Bevindingen................................................................................................................................................... 8
Groepeerschema..................................................................................................................................................9
Onzekerheid........................................................................................................................................................10
Familierelatie......................................................................................................................................................10
Persoonlijke ontwikkeling...................................................................................................................................11
Communicatie....................................................................................................................................................11
Discussie...................................................................................................................................................... 11
Samenvatting van de resultaten........................................................................................................................11
Beschouwing van de resultaten.........................................................................................................................12
Sterkte- en zwakteanalyse.................................................................................................................................13
Conclusie..................................................................................................................................................... 13
Antwoord op de centrale vraag.........................................................................................................................13
Aanbeveling praktijk..........................................................................................................................................14
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 14
Bijlagen........................................................................................................................................................ 16
Bijlage 1 ICF schema...........................................................................................................................................16
Bijlage 2 Netwerkschema...................................................................................................................................17
Bijlage 4. Checklist persoonsgebonden data......................................................................................................19
Bijlage 5. Twee peerassessments.......................................................................................................................20
Bijlage 6. Verslag leerrendement.......................................................................................................................21
Inleiding
Angstaanvallen komen vaak voor bij jongvolwassenen en hebben veel impact op hun welzijn.
Deze aanvallen, met plotselinge intense angst en lichamelijke klachten zoals hartkloppingen,
zweten en ademnood, verstoren het dagelijks functioneren en tasten het gevoel van
3
