Methodiek samenvatting beroepen en Exam QUESTIONS AND ANSWERS (LATEST UPDATE
2024) ALREADY PASSED
De diagnostische cyclus - (answer)
De klachtanalyse - (answer)Hulpvraag duidelijk krijgen en een goede relatie opbouwen met de cliënt.
Draait om de subjectieve beleving van de cliënt.
De probleemanalyse - (answer)Op een zo objectieve manier vaststellen wat er speelt bij de cliënt. De
onderkennende vraag staat centraal: 'Wat is er aan de hand?'
De verklaringsfase - (answer)Welke factoren spelen een rol in het gedrag van de cliënt? Wat zijn de
instandhoudende factoren. Hypothese opstellen en achterhalen waarom iets aan de hand is.
De indicatieanalyse - (answer)Bepalen hoe de factoren uit de verklaringsanalyse het beste beïnvloedt
kunnen worden en hieruit volgt het advies. Wat moet er gedaan worden? Wat is er nodig om de klacht
te verminderen?
Verhelderende vraagstelling en verhelderend onderzoek past in de ... - (answer)De klachtanalyse
Onderkennende vraagstelling en onderkennend onderzoek past in de ... - (answer)De probleemanalyse
Verklarende vraagstelling en verklarend onderzoek past in de ... - (answer)Verklaringsanalyse
Indicerende vraagstelling en indicerend onderzoek past in de ... - (answer)Indicatieanalyse
Criteria van Rutter - (answer)- Aard probleemgedrag:
> Is het probleemgedrag bij de leeftijd passend?
> Sinds wanneer is het probleemgedrag aanwezig?
> Treedt het frequent op?
> Hoe is de intensiteit van het gedrag?
, Methodiek samenvatting beroepen en Exam QUESTIONS AND ANSWERS (LATEST UPDATE
2024) ALREADY PASSED
> Situaties waarin het gedrag optreedt?
- Gevolgen (impairement):
> Zijn er nadelen?
~ Voor het kind en het gezin?
~ Voor de verdere omgeving?
~ In de zin van sociale beperkingen?
~ In de zin van verstoring van de ontwikkeling?
Het werkingsmechanisme - (answer)Onderdeel van verklaringstheorie waarin wordt aangegeven hoe de
ene factor de ander beïnvloedt, dus waarom er sprake is van een verband tussen een bepaald probleem
en een bepaalde factor. Legt uit hoe het nu komt dat een bepaalde factor bepaald probleemgedrag tot
gevolg heeft.
Causaal model - (answer)Een schematische weergave van de verklaring van een stoornis. Een functie van
de interactie tussen de factoren op cognitief, biologisch niveau en uit de omgeving.
Integratief beeld - (answer)- Beschrijf van de onderkende problemen (eindresultaat PA) als een
geordende opsomming van geïdentificeerde gedragscluster, naar hun aard en getaxeerde ernst.
- (Geef een overzicht van de aangenomen diagnostische hypothesen)
- Integreer de onderkende clusters en de aangenomen verklarende condities tot een geheel.
- Vermeld diagnostische hypothesen die zijn aangehouden voor onderzoek.
- Vermeld diagnostische hypothesen die zijn verworpen.
- Geef een expliciete terugblik op de hulpvraag en klachten van cliënt-opvoeders. Ga na of de hulpvraag
is beantwoord.
- Vermeld de protectieve factoren (bv. welke condities uit de verworpen diagnostische hypothesen)
- Vermijd het gebruik van 'technische termen', zoals: 'hypothesen', 'toetsingscriteria', 'aannemen',
'verwerpen' en geef niet nogmaals testscores of andere onderzoeksresultaten.
Probleemgedrag/ -clusters - (answer)Doelen (gebied)
2024) ALREADY PASSED
De diagnostische cyclus - (answer)
De klachtanalyse - (answer)Hulpvraag duidelijk krijgen en een goede relatie opbouwen met de cliënt.
Draait om de subjectieve beleving van de cliënt.
De probleemanalyse - (answer)Op een zo objectieve manier vaststellen wat er speelt bij de cliënt. De
onderkennende vraag staat centraal: 'Wat is er aan de hand?'
De verklaringsfase - (answer)Welke factoren spelen een rol in het gedrag van de cliënt? Wat zijn de
instandhoudende factoren. Hypothese opstellen en achterhalen waarom iets aan de hand is.
De indicatieanalyse - (answer)Bepalen hoe de factoren uit de verklaringsanalyse het beste beïnvloedt
kunnen worden en hieruit volgt het advies. Wat moet er gedaan worden? Wat is er nodig om de klacht
te verminderen?
Verhelderende vraagstelling en verhelderend onderzoek past in de ... - (answer)De klachtanalyse
Onderkennende vraagstelling en onderkennend onderzoek past in de ... - (answer)De probleemanalyse
Verklarende vraagstelling en verklarend onderzoek past in de ... - (answer)Verklaringsanalyse
Indicerende vraagstelling en indicerend onderzoek past in de ... - (answer)Indicatieanalyse
Criteria van Rutter - (answer)- Aard probleemgedrag:
> Is het probleemgedrag bij de leeftijd passend?
> Sinds wanneer is het probleemgedrag aanwezig?
> Treedt het frequent op?
> Hoe is de intensiteit van het gedrag?
, Methodiek samenvatting beroepen en Exam QUESTIONS AND ANSWERS (LATEST UPDATE
2024) ALREADY PASSED
> Situaties waarin het gedrag optreedt?
- Gevolgen (impairement):
> Zijn er nadelen?
~ Voor het kind en het gezin?
~ Voor de verdere omgeving?
~ In de zin van sociale beperkingen?
~ In de zin van verstoring van de ontwikkeling?
Het werkingsmechanisme - (answer)Onderdeel van verklaringstheorie waarin wordt aangegeven hoe de
ene factor de ander beïnvloedt, dus waarom er sprake is van een verband tussen een bepaald probleem
en een bepaalde factor. Legt uit hoe het nu komt dat een bepaalde factor bepaald probleemgedrag tot
gevolg heeft.
Causaal model - (answer)Een schematische weergave van de verklaring van een stoornis. Een functie van
de interactie tussen de factoren op cognitief, biologisch niveau en uit de omgeving.
Integratief beeld - (answer)- Beschrijf van de onderkende problemen (eindresultaat PA) als een
geordende opsomming van geïdentificeerde gedragscluster, naar hun aard en getaxeerde ernst.
- (Geef een overzicht van de aangenomen diagnostische hypothesen)
- Integreer de onderkende clusters en de aangenomen verklarende condities tot een geheel.
- Vermeld diagnostische hypothesen die zijn aangehouden voor onderzoek.
- Vermeld diagnostische hypothesen die zijn verworpen.
- Geef een expliciete terugblik op de hulpvraag en klachten van cliënt-opvoeders. Ga na of de hulpvraag
is beantwoord.
- Vermeld de protectieve factoren (bv. welke condities uit de verworpen diagnostische hypothesen)
- Vermijd het gebruik van 'technische termen', zoals: 'hypothesen', 'toetsingscriteria', 'aannemen',
'verwerpen' en geef niet nogmaals testscores of andere onderzoeksresultaten.
Probleemgedrag/ -clusters - (answer)Doelen (gebied)
