Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Kennistoets 45, alle leerstof (behaald met 10)

Beoordeling
4.5
(2)
Verkocht
13
Pagina's
130
Geüpload op
02-10-2025
Geschreven in
2024/2025

Kennistoets 45, uitwerking van alle vakken. Alle leerstof voor het tentamen. Geloof het of niet ook met een 10 behaald

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Kennistoets 45

Inhoudsopgave
Themaweek................................................................................................... 3
Hoorcollege GGZ............................................................................................................ 3
Hoorcollege zelfmanagement.........................................................................................4
Onderzoekend vermogen - interviewen..........................................................................5
Werkcollege Herstel Ondersteuning...............................................................................6
Workshop Verpleegkundig leiderschap...........................................................................6

Casus 1, deel 1, Noor.....................................................................................7
CGO................................................................................................................................ 7
VTV - infusie................................................................................................................... 8
AFPF – obesitas, diabetes & zuurbasenevenwicht..........................................................9
Zelfstudie Herstelondersteunende zorg in beeld..........................................................14

Casus 1, deel 2, Noor...................................................................................14
CGO.............................................................................................................................. 14
VTV – Telemonitoring................................................................................................... 16
OO GGZ........................................................................................................................ 16
OO Ethiek..................................................................................................................... 19
OO Gezondheidsbevordering........................................................................................ 19
Onderzoekend vermogen – analyseren........................................................................19

Casus 2, deel 1, Abad...................................................................................20
CGO.............................................................................................................................. 20
VTV............................................................................................................................... 21
AFPF............................................................................................................................. 22
OO sociologie............................................................................................................... 25
OO gezondheidsbevordering........................................................................................25
OO onderzoekend vermogen........................................................................................25
Werkcollege GGZ.......................................................................................................... 26

Casus 2, deel 2, Abad...................................................................................26
CGO.............................................................................................................................. 26
VTV............................................................................................................................... 28
OO GGZ........................................................................................................................ 28
OO Psychologie............................................................................................................ 30
OO Gezondheidsbevordering........................................................................................ 31
Hoorcollege ervaringsdeskundigheid............................................................................31

Casus 3, dhr Peters......................................................................................31
CGO.............................................................................................................................. 31

, VTV............................................................................................................................... 32
OO – Hoorcollege.......................................................................................................... 34
AFPF............................................................................................................................. 35
OO – mantelzorg en verpleegkundige..........................................................................40

Casus 4, deel 1, Familie Blokker...................................................................41
Predocs consult............................................................................................................ 42
Stemmingsstoornissen................................................................................................. 42
CGO.............................................................................................................................. 43
VTV............................................................................................................................... 46
AFPF............................................................................................................................. 46
OO – ethiek: autonomie en zelfmanagement...............................................................51

Casus 4, deel 2, Familie Blokker...................................................................51
CGO.............................................................................................................................. 51
AFPF............................................................................................................................. 56
OO – Mondzorg............................................................................................................. 58

Casus 1 Anne............................................................................................... 60
CGO.............................................................................................................................. 60
VTV............................................................................................................................... 61
Cova............................................................................................................................. 61
AFPF............................................................................................................................. 62
Inleiding leiderschap.................................................................................................... 68
GGZ.............................................................................................................................. 69

Casus 2.1 Peter........................................................................................... 71
CGO.............................................................................................................................. 71
VTV............................................................................................................................... 74
Cova............................................................................................................................. 76
AFPF............................................................................................................................. 76
Ontwikkeling van Leiderschap......................................................................................85
Taal – argumenten en drogredenen.............................................................................85

Casus 2.2 Peter........................................................................................... 86
CGO.............................................................................................................................. 86
VTV............................................................................................................................... 87
Cova............................................................................................................................. 88
AFPF............................................................................................................................. 88
Team en Leiderschap................................................................................................... 92
Onderzoekend Vermogen............................................................................................. 94

Casus 3.1 Simone en Bentley........................................................................94

, CGO.............................................................................................................................. 94
Cova............................................................................................................................. 96
AFPF............................................................................................................................. 97
Werkomgeving en Leiderschap..................................................................................101
Onderzoekend Vermogen........................................................................................... 103

Casus 3.2 Simone en Bentley......................................................................104
CGO............................................................................................................................ 104
VTV............................................................................................................................. 105
Cova........................................................................................................................... 108
AFPF........................................................................................................................... 108
Ethiek......................................................................................................................... 111

Casus 4.1 Mevrouw Terbeeke.....................................................................112
CGO............................................................................................................................ 112
VTV............................................................................................................................. 113
AFPF........................................................................................................................... 114
Macht en Invloed........................................................................................................ 120
Ethiek......................................................................................................................... 120

Casus 4.2 Mevrouw Terbeeke.....................................................................122
CGO............................................................................................................................ 122
Moreel Beraad............................................................................................................ 123
AFPF........................................................................................................................... 124
Systeem Leiderschap................................................................................................. 128



Themaweek
Hoorcollege GGZ
 De student weet wat het verschil is tussen ziekte, denken en herstel, specifiek m.b.t.
de geestelijke gezondheid.
 De student weet wat ervaringsdeskundigheid is en welke rol dit speelt binnen de
herstelbeweging.
 De student heeft kennis van de Herstel Ondersteunende Intake, van Jim van Os, en
weet waarom die ontstaan is.

Wat is ervaringskennis?
1. Je hebt een ervaring
2. Deze ervaring heeft invloed op je gevoel, gedrag en handelen
3. Je verwerkt de gevolgen
4. Je reflecteert op de manier waarop je het hebt verwerkt
Ervaring + invloed + verwerken + reflecteren = ervaringskennis

Inzet van de ervaringskennis leidt tot ervaringsdeskundigheid.
Het doel van de Herstelbeweging is het verkleinen van de kloof tussen
1. Wetenschappelijke kennis & professionele zorg

, 2. Wetenschappelijke kennis & belevingswereld van patiënten

Herstel Ondersteunende Intake (HOI) – Jim van Os
1. Wat is er gebeurd?
2. Wat is je kwetsbaarheid en weerbaarheid?
3. Waar wil je naartoe?
4. Wat heb je nodig?

De HOI is ontstaan door gebrek aan een intakegesprek waar de herstelvisie centraal staat in
plaats van de ziektevisie. Er wordt meer gekeken naar het hervinden van de zin van het
leven en rollen in de samenleving in plaats van het genezen van de ziekte. (Dit is een
verschil met de DSM-5).



Hoorcollege zelfmanagement
 Je kunt aangeven wat het belang is van zelfmanagement voor de patiënt en voor
goede kwaliteit van zorg en leven
 Je weet wat zelfmanagement betekent voor de patiënt
 Je weet wat zelfmanagement vraagt van de verpleegkundige in de praktijk.

Zelfmanagement is het vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie te
voeren, in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
Zelfmanagement is nodig om de zorgvraag de komende jaren aan te kunnen.

Zelfmanagement leidt tot:
- Betere kwaliteit van leven
- Minder lichamelijke klachten zoals pijn en vermoeidheid
- Positieve effecten op angst en depressieve gevoelens
- Minder zorggebruik

Zelfredzaamheid legt de nadruk op zelfstandig functioneren en zelf doen.
Zelfmanagement legt de nadruk op zelf bepalen en kwaliteit van leven.

Wat is hierbij de rol als verpleegkundige?
- Educatie over de aandoening
- Ondersteuning bij medicatiemanagement
- Stimuleren van symptoommonitoring
- Ondersteuning bij besliskunde
- Relatie met zorgverlener
- Hulp bij actie plannen
- Hulp bij problemen oplossen
- Verandering in leefstijl

Het 5A-model
- Achterhalen
- Adviseren
- Afspreken
- Assisteren
- Arangeren

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
2 oktober 2025
Aantal pagina's
130
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$13.94
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 maanden geleden

4 maanden geleden

Ging voor een 7 en haalde een 9. Top samenvatting!

4.5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
minkevankeken Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
54
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
1 week geleden

3.9

12 beoordelingen

5
4
4
4
3
3
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen