Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Communicatiekaart van Nederland

Beoordeling
4.0
(2)
Verkocht
4
Pagina's
17
Geüpload op
22-06-2014
Geschreven in
2013/2014

Samenvatting van 17 pagina's voor het vak massamedia aan de HR

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

1. Definities van massamedia en massacommunicatie

Kunnen uitleggen wat communicatie en massacommunicatie betekenen en wat het essentiële
verschil daartussen is.
Communicatie is het proces waarbij zenders een bewustzijnsinhoud (boodschap) proberen over te brengen naar
ontvangers, d.m.v. kanalen, signalen en symbolen. (kanalen = lucht, signalen = geluidsgolven, symbolen =
zichtbare dingen met waarde.)

Massacommunicatie:
- Bedoelde openbaarheid
- Meer dan één ontvanger
- Niet natuurlijk kanaal/medium.

Massacommunicatie is sprake van als de zender de intentie heeft de boodschap openbaar te maken.
Bij communicatie heeft de zender per definitie niet de intentie om de boodschap openbaar te maken. Geen
bedoelde openbaarheid. Bij massacommunicatie speelt feedback vaak niet, het is niet altijd interactief.

Het communicatiemodel kunnen geven en kunnen toelichten met een voorbeeld.
Zender-> Boodschap-> Kanaal-> Ontvanger

Zender formuleert de boodschap

Boodschap wordt gecodeerd in symbolen
Boodschap wordt overgebracht door signalen
Kanaal wordt door ontvanger gecodeerd in betekenis.

Symbool → tastbare of zichtbare dingen met bepaalde betekenissen. (logo’s, taal en plaatjes)
Signalen → de natuurkundige fenomenen waar mee je boodschap kunt verplaatsen. (geluidstrillingen,
elektrische stroompjes)
Kanaal → de verbinding die tussen zender en ontvanger optreedt. (lucht, papier, water).

De definitie van massamedia kunnen geven met een voorbeeld.
Massamedia zijn de technische hulpmiddelen (een medium als computer of papier, niet natuurlijke kanalen) bij
het bereiken van massacommunicatie.

In hoofdlijnen een model van massacommunicatie kunnen geven en toelichten en de verschillen
aangeven tussen dit model en het ‘gewone’ model.
- Zender geeft keuzevorm en inhoud aan de boodschap.
- Boodschap oefent dwang uit op zender.
- Medium heeft effect en oefent dwang uit op ontvanger.
- Medium oefent dwang uit op zender.
- Ontvanger maakt keuze in te ontvangen media.)

- Kunnen uitleggen in welke gevallen er sprake is van (niet-)geslaagde communicatie.
- De volgende factoren zijn belangrijk voor geslaagde communicatie:
- Overeenkomstige symbolen;
o Taal komt overeen, plaatjes moeten begrepen worden en er moet dezelfde betekenis aan
gegeven worden.

- Geen ruis -> verstoring signalen (mensen praten door elkaar heen, geen goede verbinding internet)
- Goede decodering

De vier betekenislagen in communicatie kunnen toelichten aan de hand van een voorbeeld.

- Referentieel; De zakelijke inhoud die je daadwerkelijk wenst over te dragen. De zaak waar het over
gaat bij de zender. (feynoord is de beste van het land)
- Expressief: Bij elke vorm van communicatie hoort emotie/expressie. Emotie bij het communiceren is
niet te vermijden. (hoe sterk of zwak je bij je standpunt staat, ironie/stemgebruik).
- Relationeel: De verhouding van de zender ten opzichte van de ontvanger. Er zijn formele en
informele relaties. (relatie tussen baas en werknemer)
- Appelerend: Bij een boodschap wordt altijd een beroep gedaan op iemand. (een reactie, actie of
handeling).

, Kunnen uitleggen in hoeverre massacommunicatie eenzijdig en indirect is aan de hand van een
voorbeeld.
Bij eenzijdige communicatie speelt feedback, een rolwisseling tussen zender en ontvanger geen rol. Bij indirecte
communicatie gebruik je hulpmiddelen om je boodschap over te brengen.
Massacommunicatie is niet altijd indirect en eenzijdig. Als een leraar voor een groep spreekt zonder
hulpmiddelen en de klas is interactief. Is er sprake van massacommunicatie, dat direct en meerzijdig is. De
leraar spreekt de leerlingen direct aan en de leerlingen krijgen de kans om te reageren.

Kunnen uitleggen wat onder zogenaamde nieuwe media kan worden verstaan aan de hand van een
voorbeeld.
Onder nieuwe media kan worden verstaan:

 Niet breed verspreide media (4G, 3D tv)
 Verbeterde media (LP, CD, DVD, Bluray)
 Nieuwe transmissiemedia (GSM, 4G)
 Telematica (Telefonie en Informatica: Internet)

Kunnen uitleggen welke ontwikkelingen in telematica oproepen aan de hand van een voorbeeld.
Ontwikkelingen in de telematica:

 Microchip (steeds kleiner en steeds sneller)
 Interactief (communiceren via computers)
 Geïndividualiseerd (instellingen word en computers persoonlijke maken)
 Opslag (capaciteit wordt steeds groter)
 Snelheid (snelheid van info)
 Nauwkeurigheid
 Lage privacy (alles is openbaar).

Vervolgens vragen die de ontwikkelingen in telematica oproepen:
Computers zijn in netwerk verbonden met elkaar, maar de privacy staat onder druk. In hoeverre willen mensen
hun privacy inleveren? Is het in strijd met onze grondrechten die ons juist beschermen van overheidsinvloed?
Worden wij juist beschermd of moeten wij de overheid zien als onze vijand? (denk aan recente onderzoeken,
publicaties over NSA)

2. De techniek van massamedia

Van een zelf te kiezen medium de technische werking in eigen woorden kunnen uitleggen aan de
hand van een voorbeeld.
Bij radio worden geluidsgolven getransporteerd van station naar ontvanger. Geluidsgolven worden omgezet in
elektromagnetische golven (microfoon radiostation) waarbij vervolgens de ontvanger (autoradio) het weer
omzet in geluidsgolven.

Bij tijdschriften en kranten (gedrukte media) geeft de platte cilinder (drukplaat) eerst inkt af op de blank
cilinder. Vanuit de blank cilinder wordt het op papier gedrukt.

Diverse vormen van verspreiding van radio kunnen toelichten.
Kabel en ether (FM en/of middengolf) zijn de belangrijkste distributiekanalen voor radio-uitzendingen. Talloze
radiostations kunnen ook via internet beluisterd worden. Uitzenden via de ether is veel aantrekkelijker dan
uitzenden via een kabel. Dit omdat ether een groter bereik heeft. Radio is deels een mobiel medium geworden:
draagbare radio's, walkmans, autoradio's. FM-kanalen zijn populair, middengolf (AM) geeft een minder goed
ontvangst. Naast AM en FM zijn er ook nog de korte en de lange golf. De korte golf wordt door Nederlanders in
het buitenland gebruikt om de Wereldomroep te ontvangen. Lange golf in Nederland is niet gangbaar, de
meeste radiostellen kunnen deze ook niet ontvangen.

1. FM
2. AM
3. Internet
4. Korte golf
5. Lange golf

Bij radio worden geluidsgolven getransporteerd van station naar ontvanger. Geluidsgolven worden omgezet in
elektromagnetische golven(microfoon radiostation) waarbij vervolgens de ontvanger (autoradio) het weer
omzet in geluidsgolven. Geluidsgolven kan je overdragen door variatie in amplitude en frequentie.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
22 juni 2014
Aantal pagina's
17
Geschreven in
2013/2014
Type
SAMENVATTING
$4.18
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

8 jaar geleden

4.0

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Maaykez Hogeschool Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
15
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
1
Laatst verkocht
8 jaar geleden

Ik vat erg uitgebreid samen zodat je niets mist en alles weet ;)

3.8

4 beoordelingen

5
1
4
1
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen