Samenvatting alle stof van nieuwe media en communicatie

Samenvatting nieuwe media en communicatie

Baym
Hoofdstuk 1

New forms of personal connection
 We leven in een tijdperk van snelle technologische transformaties
o Zorgen: communicatie tussen mensen wordt oppervlakkig
o Mogelijkheden: mensen kunnen meer in contact komen, sterkere en diversere
relaties
 Kernvraagstuk Baym: wat zijn de consequenties van digitale media voor persoonlijke
relaties?
 Doel Baym: mensen kritisch laten nadenken over rollen die digitale media hebben voor
persoonlijke relaties

Zeven key concepten
 Er zijn zeven key concepten om digitale media te onderscheiden, die invloed hebben op hoe
deze worden gebruikt en met welke gevolgen
o Interactiviteit: de mate waarin een medium interactie mogelijk maakt. 3 soorten:
 Sociale interactiviteit: het vermogen van een medium om sociale interactie
tussen groepen of individuen mogelijk te maken
 Technische interactiviteit: demogelijkheid van een medium om gebruikers de
machine te manipuleren via de interface
 Tekstuele interactiviteit: de creatieve en interpretatieve interacties tussen
gebruikers en berichten
o Temporale structuur:
 Synchrone communicatie (bellen, face-to-face)
 Voordeel: je kan snel informatie overbrengen zonder een gevoel van
afstand, synchroon
 Nadeel: je moet dezelfde tijd vrij zijn en zo kan je minder grote
groepen bereiken
 Asynchrone communicatie (e-mail, whatsapp)
 Voordeel: je kan een grote groep mensen bereiken, omdat niet
iedereen tegelijkertijd tijd vrij hoeft te maken
 Nadeel: je hebt een groot gevoel van afstand
o Social cues: de mate waarin een medium visuele, auditieve en contextuele
informatie verschaft (videobellen geeft veel social cues, emojis een beetje, email
geen)
o Opslag: de mate waarin berichten binnen een medium behouden blijven over de tijd
(whatsapp vs snapchat)
o Repliceerbaarheid: de mogelijkheid om kopieën te maken, vooral mogelijk bij
asynchrone communicatie (bellen vs email)
o Bereik: de grootte van het publiek dat met een medium bereikt kan worden
(whatsapp vs facebook)
o Mobiliteit: de mate waarin je een medium met je mee kunt dragen, als je het met je
mee kan dragen stelt het je in staat om berichten te ontvangen en te verzenden
ongeacht je locatie. Dan zul je je moeten verantwoorden als je niets van je hebt laten
horen (dm vs brief)

, Face-to-face communicatie
 Interactief, synchroon, veel social cues, kan niet opgeslagen of gerepliceeerd worden, laag
bereik en is mobiel. Het is dus authentiek
 Gemedieerde interactie: interactief, vaak asynchroon, wel coial cues maar vaak niet intiem,
kan opgeslagen en gereproduceerd worden, bereik verschilt per medium. Communicatie die
plaatsvindt met behulp van informatiecommunicatietechnologie
 In de eerste jaren van het internet gebruikte alleen de makers het. In de jaren ’80 ook
wetenschappers en studenten uit Amerika, daarna verspreidde het zich over de wereld
 Gebruik van internet verschilt per land en populatie:
o Demografische verschillen
o Inkomen
o Onderwijs
o Mensen met beperkingen

Hoofdstuk 2
Making new media make sense
 Alle uitspraken die gedaan worden over nieuwe media zijn gebaseerd op drie perspectieven:
o Technologisch determinisme (TD): machines change us
 Technologie is een ecterne afent die de maatschappij beïnvloedt en
veranderd
 Milde vorm is media choice, waar mensen zelf rationeel kiezen welke media
ze gebruiken (verandering op individueel ipv sociaal niveau)
 Utopie: de wereld wordt verbeterd door technologie en het zijn natuurlijke
veranderingen
 Dystopie: we verliezen de controle, worden afhankelijk en kunnen het niet
meer stoppen
o Sociaal constructivisme (SCOT): people have the power
 Technologie is de consequentie van sociale factoren
 Anti-essentialisme: benaderen van technologie als tekst geschreven door
ontwikkelaars, gelezen door gebruikers
 Social influence model: mensen hebben invloed op hun manier van gebruik
en mening
 Moral panic: het risico voor jonge mensen die internet gebruiken, angsten
over ongecontroleerde sociale krachten
o Social shaping/affordances
 Samenspel tussen technologie en maatschappij
 Gevolgen van technologieën komen zowel van de kwaliteiten die
technologieën bieden als van hoe mensen gebruik maken van deze
technologieën (affordance theorie)
 Domestication perspectief: focus ligt op de processen die ervoor zorgen dat
technologieën alledaagse objecten worden geïntegreerd in het dagelijks
leven

Platform boom
 Metafoor voor het eco-systeem van platformen
 Takken: sectoraal platform, scholen gebruiken google educatie pakket
 Stam: intermediate platforms, chromebooks worden geleverd met webbrowser chrome
 Wortels: infrastructuur, levert de hardware (chromebooks) die leerlingen gebruiken (bv
amazon)
 Publieke waarden van online platforms voor het onderwijs: Privacy, Veiligheid, Gemak