Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

NGN ATI RN VATI Comprehensive Predictor – Latest Nursing Exam Practice Questions, Study Guide, and NCLEX Test Prep 2025

Beoordeling
-
Verkocht
23
Pagina's
61
Cijfer
A+
Geüpload op
22-10-2025
Geschreven in
2025/2026

Prepare for success with the NGN ATI RN VATI Comprehensive Predictor, the ultimate resource for nursing students aiming to excel in the NCLEX-RN exam. This comprehensive predictor includes updated Next Generation NCLEX (NGN) style questions, rationales, case-based scenarios, and performance analytics to strengthen critical thinking and clinical judgment. Covering all major nursing topics such as medical-surgical, pharmacology, pediatrics, maternity, psychiatric nursing, and leadership, this resource is perfect for self-study, review courses, and instructors preparing students for licensure success. Enhance exam readiness and confidence with this up-to-date predictor.

Meer zien Lees minder
Instelling
NGN ATI RN VATI Comprehensive Predictor
Vak
NGN ATI RN VATI Comprehensive Predictor

Voorbeeld van de inhoud

NGN ATI RN VATI COMPREHENSIVE PREDICTOR 2025
(LATEST UPDATE) ACTUAL EXAM/TEST
QUESTIONS AND 100% VERIFIED ANSWERS| A+ GRADE

FORM A - ATI RN VATI COMPREHENSIVE PREDICTOR 2025




Q1. A client with CHF is on furosemide and digoxin. Which finding should the
nurse report immediately?
A. Serum potassium 3.0 mEq/L
B. Digoxin level 1.0 ng/mL
C. Oxygen saturation 95% on room air
D. Crackles in lung bases

Answer: A. Serum potassium 3.0 mEq/L
Rationale: Hypokalemia predisposes to digoxin toxicity and dysrhythmias.
Digoxin level is within normal, O2 sat 95% is adequate, crackles are expected but
not as urgent.



Q2. The nurse admits a client with pulmonary edema due to CHF. Which initial
action should the nurse take?
A. Restrict fluids to 1,200 mL/day
B. Place the client in high Fowler’s position
C. Insert an indwelling urinary catheter
D. Prepare to administer furosemide IV

,Answer: B. Place the client in high Fowler’s position
Rationale: Positioning improves oxygenation immediately. Medications and fluid
restriction come after airway optimization.



Q3. A nurse teaches a client about digoxin. Which statement indicates a need for
further teaching?
A. “I will take my pulse before each dose.”
B. “If I feel nauseated, I will stop the medication.”
C. “I will take my medication at the same time each day.”
D. “If my vision becomes blurred, I’ll call my provider.”

Answer: B. “If I feel nauseated, I will stop the medication.”
Rationale: Client should report symptoms to provider, not stop medication
abruptly.



Q4. The nurse observes a client with CHF developing acute dyspnea and frothy
sputum. Which intervention is priority?
A. Notify the provider
B. Increase oxygen flow rate
C. Place client upright with legs dangling
D. Prepare for morphine administration

Answer: C. Place client upright with legs dangling
Rationale: Position improves gas exchange and reduces preload immediately.

,Q5. Which laboratory finding should the nurse monitor closely in a client receiving
furosemide?
A. Hemoglobin
B. Potassium
C. Sodium
D. Glucose

Answer: B. Potassium
Rationale: Loop diuretics cause potassium loss, increasing risk for dysrhythmias.




Case Study 2: Preeclampsia

Q6. A pregnant client at 34 weeks with preeclampsia is receiving magnesium
sulfate. Which finding requires immediate action?
A. Urine output 25 mL/hr
B. BP 150/98 mmHg
C. Fetal heart rate 140/min
D. Reflexes +3

Answer: A. Urine output 25 mL/hr
Rationale: Oliguria indicates risk for magnesium toxicity since the drug is renally
excreted.



Q7. Which of the following is the antidote for magnesium sulfate toxicity?
A. Calcium gluconate
B. Sodium bicarbonate

, C. Naloxone
D. Atropine

Answer: A. Calcium gluconate
Rationale: Calcium gluconate reverses CNS and respiratory depression caused by
magnesium.



Q8. A client on magnesium sulfate reports feeling flushed and warm. What should
the nurse do?
A. Stop the infusion immediately
B. Document the finding as expected
C. Administer calcium gluconate
D. Notify the provider

Answer: B. Document the finding as expected
Rationale: Flushing and warmth are common side effects, not toxicity.



Q9. Which of the following fetal monitoring patterns indicates uteroplacental
insufficiency?
A. Variable decelerations
B. Late decelerations
C. Early decelerations
D. Accelerations

Answer: B. Late decelerations
Rationale: Late decelerations reflect poor placental perfusion and oxygen delivery
to the fetus.

Geschreven voor

Instelling
NGN ATI RN VATI Comprehensive Predictor
Vak
NGN ATI RN VATI Comprehensive Predictor

Documentinformatie

Geüpload op
22 oktober 2025
Aantal pagina's
61
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$12.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
morningdate7 Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
617
Lid sinds
9 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
335
Laatst verkocht
3 dagen geleden

5.0

5 beoordelingen

5
5
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen