Kennistoets 2.2
Gezondheidsbevordering en Preventie
,Inhoudsopgave
Kwartiel 1.......................................................................................................................3
College 1.1..................................................................................................................3
Gezond of ziek.........................................................................................................3
College 1.2..................................................................................................................5
Voorkomen van gezondheidsproblemen & in kaart brengen van risico’s...............5
College 1.3..................................................................................................................7
Preventie en de rol van de verpleegkundige...........................................................7
College 1.4..................................................................................................................8
Gezondheid bevorderen op drie manieren..............................................................8
College 1.5................................................................................................................10
Intervention Mapping & individuele voorlichting in de thuissituatie.....................10
College 1.6................................................................................................................11
Analyse van gedrag: Hoe ontstaat ongezond gedrag?..........................................11
College 1.7................................................................................................................13
Voorlichtings-/ adviesgesprek & zelfmanagement................................................13
College 1.8................................................................................................................14
Voorlichtingsmethoden & hulpmiddelen...............................................................14
College 1.9................................................................................................................15
Gedragsveranderingsmodellen: motivational interviewing en stages of change
model.....................................................................................................................15
College 1.10..............................................................................................................17
Toepassing verschillende gedragsveranderingsmodellen.....................................17
Kwartiel 2.....................................................................................................................21
College 2.1................................................................................................................21
Gezondheidsdeterminant leefstijl & gedrag..........................................................21
College 2.2................................................................................................................23
Endogene gezondheidsdeterminant & zelfmanagement......................................23
College 2.3................................................................................................................26
Model van gedragsverandering.............................................................................26
College 2.4................................................................................................................29
Praktijkverpleegkundige CVRM..............................................................................29
College 2.5................................................................................................................31
Gezondheidsbescherming en collectieve preventie..............................................31
College 2.6................................................................................................................34
Gezond opgroeien.................................................................................................34
College 2.7................................................................................................................37
Gezondheidsdeterminant fysieke en maatschappelijke omgeving.......................37
College 2.8................................................................................................................38
Het voeren van een voorlichtingsgesprek.............................................................38
,Kwartiel 1
College 1.1
Gezond of ziek
Opleidingsprofiel = overzicht van de
belangrijkste aspecten die je leert in je
opleiding
Onder te verdelen in rollen
Uitdaging voor de toekomst:
Vergrijzing
Levensverwachting stijgt
Toenemende druk op dagelijks leven
Leefstijl en leefomgeving hebben
invloed op gezondheid
Opstapeling van gezondheids- en sociale problemen bij kwetsbare
groepen
Zorguitgaven stijgen
Zorg veranderd
Alertheid op bekende en nieuwe risico’s nodig
Hoeveel euro wordt er in Nederlands aan ziektekosten besteed die
gerelateerd zijn aan
gedrag?
, Visie Kenmerken
Medisch Afwezigheid van ziekte,
monocuasaal, klassieke benadering
Biologisch Intern milieu constant kunnen
houden bij wisselende
omstandigheden
Psychologisch Geestelijke gezondheid, doelen
behalen, individueel
Sociaal Gericht op maatschappelijk
functioneren, normen en waarden,
cultuurgebonden
Humaan Combinatie van de 4, definitieve
WHO
Dynamisch Aanpassingsvermogen, balans
Je bent gezond als..
Je mentaal & fysiek goed functioneert
Je bent ziek als..
Je in je dagelijks leven wordt belemmert in je handelingen zowel fysiek als
mentaal
Positieve gezondheid
Definitie gezondheid WHO (1947):
o “Toestand van optimaal fysiek, psychologisch en sociaal
welbevinden en niet alleen de afwezigheid van ziekte of
beperkingen.”
Definitie gezondheid M. Huber (2012):
o “People’s ability to adapt and selfmanage in respons tot he physical,
emotional and social challenges of life.”
6 Dimensies
Gezondheidsbevordering en Preventie
,Inhoudsopgave
Kwartiel 1.......................................................................................................................3
College 1.1..................................................................................................................3
Gezond of ziek.........................................................................................................3
College 1.2..................................................................................................................5
Voorkomen van gezondheidsproblemen & in kaart brengen van risico’s...............5
College 1.3..................................................................................................................7
Preventie en de rol van de verpleegkundige...........................................................7
College 1.4..................................................................................................................8
Gezondheid bevorderen op drie manieren..............................................................8
College 1.5................................................................................................................10
Intervention Mapping & individuele voorlichting in de thuissituatie.....................10
College 1.6................................................................................................................11
Analyse van gedrag: Hoe ontstaat ongezond gedrag?..........................................11
College 1.7................................................................................................................13
Voorlichtings-/ adviesgesprek & zelfmanagement................................................13
College 1.8................................................................................................................14
Voorlichtingsmethoden & hulpmiddelen...............................................................14
College 1.9................................................................................................................15
Gedragsveranderingsmodellen: motivational interviewing en stages of change
model.....................................................................................................................15
College 1.10..............................................................................................................17
Toepassing verschillende gedragsveranderingsmodellen.....................................17
Kwartiel 2.....................................................................................................................21
College 2.1................................................................................................................21
Gezondheidsdeterminant leefstijl & gedrag..........................................................21
College 2.2................................................................................................................23
Endogene gezondheidsdeterminant & zelfmanagement......................................23
College 2.3................................................................................................................26
Model van gedragsverandering.............................................................................26
College 2.4................................................................................................................29
Praktijkverpleegkundige CVRM..............................................................................29
College 2.5................................................................................................................31
Gezondheidsbescherming en collectieve preventie..............................................31
College 2.6................................................................................................................34
Gezond opgroeien.................................................................................................34
College 2.7................................................................................................................37
Gezondheidsdeterminant fysieke en maatschappelijke omgeving.......................37
College 2.8................................................................................................................38
Het voeren van een voorlichtingsgesprek.............................................................38
,Kwartiel 1
College 1.1
Gezond of ziek
Opleidingsprofiel = overzicht van de
belangrijkste aspecten die je leert in je
opleiding
Onder te verdelen in rollen
Uitdaging voor de toekomst:
Vergrijzing
Levensverwachting stijgt
Toenemende druk op dagelijks leven
Leefstijl en leefomgeving hebben
invloed op gezondheid
Opstapeling van gezondheids- en sociale problemen bij kwetsbare
groepen
Zorguitgaven stijgen
Zorg veranderd
Alertheid op bekende en nieuwe risico’s nodig
Hoeveel euro wordt er in Nederlands aan ziektekosten besteed die
gerelateerd zijn aan
gedrag?
, Visie Kenmerken
Medisch Afwezigheid van ziekte,
monocuasaal, klassieke benadering
Biologisch Intern milieu constant kunnen
houden bij wisselende
omstandigheden
Psychologisch Geestelijke gezondheid, doelen
behalen, individueel
Sociaal Gericht op maatschappelijk
functioneren, normen en waarden,
cultuurgebonden
Humaan Combinatie van de 4, definitieve
WHO
Dynamisch Aanpassingsvermogen, balans
Je bent gezond als..
Je mentaal & fysiek goed functioneert
Je bent ziek als..
Je in je dagelijks leven wordt belemmert in je handelingen zowel fysiek als
mentaal
Positieve gezondheid
Definitie gezondheid WHO (1947):
o “Toestand van optimaal fysiek, psychologisch en sociaal
welbevinden en niet alleen de afwezigheid van ziekte of
beperkingen.”
Definitie gezondheid M. Huber (2012):
o “People’s ability to adapt and selfmanage in respons tot he physical,
emotional and social challenges of life.”
6 Dimensies
