Vakkennis kunstzinnige oriëntatie
Dans
MVB model
- Materie: je lichaam en de
bewegingselementen
Bewegingselementen:
Kracht
Tijd
Ruimte
Richting
- Vorm:
Fases van een dansles
Inleiding
Warming-up
Instructiefase
Exploratiefase
Verwerking in compositieopdrachten
Afsluiting
Warming-up
o Mentaal + fysiek
o Hartslag omhoog
o Maximale & minimale bewegingsruimte spieren
Cooling-down
o Mentaal + fysiek
o Reflectie en receptie
o Hartslag omlaag
o Stretchen
o Succes momentje
Werkvormen:
Concentratie en luisteropdracht
Reactieopdracht
Voordoen/nadoen
Bewegen en stop-opdrachten
Geleide groepsopdrachten
Side coaching
Imitatie/oversteek/improvisatie/compositie opdrachten
Dansoefening
Open/gesloten werkvorm
, Open wanneer je geen kaders krijgt vanuit de leerkracht
Gesloten: bijv. iets nadoen of doe dit.
- Betekenis:
Educatieve casus
Om de motoriek te verbeteren
Emotionele casus
Voor sfeer in de klas
Muzikale invloeden voor je dans:
- Beat (on & off), 1, 2, 3, 4 of 1e, 2e, 3e, 4e
- Vocals
- Melodie
- Overage afwijkende geluiden
- Geen muziek
Receptie:
- Mensgericht
- Doelgericht
- Gevoelgericht
Reflectie
- Verwoord de gerichtheden
- Top-tip-top
- Vragen stellen
Beeldend
Functies van beelden:
- Functioneel gebruiksgemak: vooral gericht op functionaliteit
- Aanschouwelijk ordenend: duidelijkheid verschaffen in abstracte
begrippen, bijv staafdiagram
- Narratief: een verhalende functie
- Illustratief: laten zien wat er in een tekst wordt behandeld om het
duidelijk te maken
- Directief: kleine tekens en icoontjes die iets betekenen zoals
verkeersborden
- Verbeeldend: mensen kunnen fantaseren over een werkelijkheid wat
nog niet bestaat
- Decoratief: voor versiering van de omgeving
- Esthetisch: iets wat gewaardeerd wordt om de puurheid of de
zuivere vorm
- Expressief: emotie laten uitdrukken
Dans
MVB model
- Materie: je lichaam en de
bewegingselementen
Bewegingselementen:
Kracht
Tijd
Ruimte
Richting
- Vorm:
Fases van een dansles
Inleiding
Warming-up
Instructiefase
Exploratiefase
Verwerking in compositieopdrachten
Afsluiting
Warming-up
o Mentaal + fysiek
o Hartslag omhoog
o Maximale & minimale bewegingsruimte spieren
Cooling-down
o Mentaal + fysiek
o Reflectie en receptie
o Hartslag omlaag
o Stretchen
o Succes momentje
Werkvormen:
Concentratie en luisteropdracht
Reactieopdracht
Voordoen/nadoen
Bewegen en stop-opdrachten
Geleide groepsopdrachten
Side coaching
Imitatie/oversteek/improvisatie/compositie opdrachten
Dansoefening
Open/gesloten werkvorm
, Open wanneer je geen kaders krijgt vanuit de leerkracht
Gesloten: bijv. iets nadoen of doe dit.
- Betekenis:
Educatieve casus
Om de motoriek te verbeteren
Emotionele casus
Voor sfeer in de klas
Muzikale invloeden voor je dans:
- Beat (on & off), 1, 2, 3, 4 of 1e, 2e, 3e, 4e
- Vocals
- Melodie
- Overage afwijkende geluiden
- Geen muziek
Receptie:
- Mensgericht
- Doelgericht
- Gevoelgericht
Reflectie
- Verwoord de gerichtheden
- Top-tip-top
- Vragen stellen
Beeldend
Functies van beelden:
- Functioneel gebruiksgemak: vooral gericht op functionaliteit
- Aanschouwelijk ordenend: duidelijkheid verschaffen in abstracte
begrippen, bijv staafdiagram
- Narratief: een verhalende functie
- Illustratief: laten zien wat er in een tekst wordt behandeld om het
duidelijk te maken
- Directief: kleine tekens en icoontjes die iets betekenen zoals
verkeersborden
- Verbeeldend: mensen kunnen fantaseren over een werkelijkheid wat
nog niet bestaat
- Decoratief: voor versiering van de omgeving
- Esthetisch: iets wat gewaardeerd wordt om de puurheid of de
zuivere vorm
- Expressief: emotie laten uitdrukken
