Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Universiteit Leiden: Aantekeningen Rechtssociologie

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
15
Geüpload op
15-01-2021
Geschreven in
2020/2021

Collegeaantekeningen voor het vak Rechtssociologie voor Criminologie aan de Universiteit Leiden.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Aantekeningen Rechtssociologie

Hoorcollege I, 2 nov.:
Het recht kent vier functies:

i. Een ordenende functie t.b.v. sociale controle;
ii. Een instrumentele functie;
iii. Geschillenbeslechtingsfunctie, en;
iv. Normatieve/expressieve functie.

Aan deze functies liggen aannames ten grondslag over de waardering, de werking en de
toegang tot het recht.

Bij rechtssociologie wordt er op een andere manier gekeken naar wat recht is, hoe het tot
stand komt (sociale productie/genese) en wat het doet (sociale werking). Het is de sociale
productie/werking van het recht. Hier spelen politieke, economische en technologische
ontwikkelingen, juridische professionals, en rechtsopvattingen van burgers (de rechtscultuur)
alle een belangrijke rol bij de vorming hiervan.

Criminologie bekijkt voornamelijk het strafrecht, terwijl de juridische focus van
rechtssociologie alle rechtsgebieden bevat. Het benadert deze op een meer normatieve wijze,
terwijl criminologie apolitieker is. De functie van de criminologie is sociale controle, terwijl
rechtssociologie aandacht toekent aan ‘social justice’: de bevordering van gelijkheid en
inperking van ongelijkheid. Als laatste kijkt criminologie voornamelijk naar burgers en
politie, terwijl de rechtssociologie kijkt naar alle actoren in een maatschappij.

Blocq & van der Woude (2018) en Seron & Silbey (2004): beschrijven beide de
ontwikkeling van de rechtssociologie, dus de relatie tussen het recht en de maatschappij. Dit
is de ontwikkeling naar een focus op (rechts)ongelijkheid i.p.v. ‘gap studies’ (verschil recht
op papier en in praktijk) en de ontwikkeling van een oorspronkelijke focus op statelijke
actoren en instituties naar focus op het recht in het alledaagse leven van burgers.

Drie auteurs, Durkheim, Weber, en Marx beschreven eerder de relatie tussen het recht en de
maatschappij, met verschillende benaderingen. Alle waren sociologen; de discipline van
waaruit rechtssociologie is ontstaan.


1

, Hoorcollege II, 9 nov.:
Durkheim ziet sociale cohesie als vereiste voor het besturen van de complexe, moderne
samenleving, waarin solidariteit centraal staat. Dit is een positief element wat na verloop van
tijd automatisch ontstaat. Echter, dit kan op verschillende manieren gebeuren, namelijk:

o Mechanische solidariteit: een vorm van solidariteit in primitieve samenlevingen
gebaseerd op gelijkheid, aangezien eenieder in staat is tot hetzelfde. Hierdoor zal er
meer repressieve sancties zijn, omdat een individu geen cruciale taak vervult.
o Organische solidariteit: door economische en maatschappelijke taakverdeling
ontstaat er ongelijkheid. Hiermee ontstaat afhankelijkheid: differentiatie. Hierbij zijn
er restitutieve sancties, gericht op herstel binnen de samenleving wegens deze sociale
afhankelijkheid van elkaar.

Weber stelt dat het recht, vooral via bureaucratisering, kan leiden tot standaardisering van
normen en procedures binnen de samenleving. Dit zou een nastrevenswaardig doel zijn,
doordat het rechtszekerheid en rechtsgelijkheid bevordert.

Marx benadrukt conflict en het gegeven dat het recht wordt gezien als een middel om de
ongelijkheid van de status quo te bestendigen.

De juridische kant van wetgeving is slechts één kant van de medaille. De uitkomst van het
wetgevingsproces is namelijk onderhevig aan machtsbetrekkingen. Huls & Sloter (2011)
benoemen vier modellen die dit illustreren:

i. Synoptisch beleidsfasen model: de wetgever wordt gezien als centrum van de macht,
een ‘top-down’ perspectief dus;
ii. Agendabouw theorie: sociale problemen stromen terug naar de wetgever, die
vervolgens beleid produceert, een ‘bottom-up’ benadering;
iii. Bureaupolitiek model: door ‘verkokering’ kijken verschillende ministeries of
departementen naar een probleem vanuit een eigen perspectief, waarmee ze met hun
eigen oplossing komen, met een eigen agenda in acht houdend;
iv. Het rationaliteiten model: afwegingen tussen diverse belangen, zoals juridisch,
economisch en politiek;
v. Onderhandeld bestuur: een combinatie van alle bovenstaande modellen, met een focus
op alles wat niet in de openbaarheid komt: er is beperkte ruimte voor de

2

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
15 januari 2021
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Van der woude, chevalier
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$6.59
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
MetObij Universiteit Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
374
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
202
Documenten
68
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3.8

37 beoordelingen

5
6
4
22
3
7
2
0
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen