Geesteswetenschappelijke stroming Kritisch-emancipatorische stroming Empirisch-analytische stroming
Gevoel, emotie, wil Kritiek op beide andere stromingen Wetenschappelijk onderzoek naar
opvoedingsvraagstukken
Los van de maatschappij opgroeien Opvoeding vrijheid en zelfstandigheid Kwantitatieve (cijfers) en kwalitatieve (meningen)
gegevens
Nadruk ligt op uniciteit Eigen keuzes = anti autoritair Empirisch = concrete werkelijkheid
Onderzoeksmethoden: hermeneutiek, dialectiek Gelijke kansen Analytische = uiteenzetten en onderzoeken
(3 onderdelen) en fenomenologie.
Voordeel menselijkheid Kritisch bewustzijn ontwikkelen Onderbouwen door onderzoek
Nadelen niet bekend wanneer om te gaan met Ongelijkheid wordt doormiddel van opvoeding Empirische cyclus = observeren, inductie,
de maatschappij en te voegen met anderen doorgegeven deductie, toetsing en evaluatie
Pedagogische relatie = als een relatie suis genesis Waar je geboren wordt maakt uit. Dit heeft Alles moet bewezen worden, bijv. marshmallow
is = eigen oorsprong invloed op jouw leven experiment
Hoe ontstaan theorieën bekijken, analyseren Kansen zijn op het moment niet voor iedereen 5 te bevorderen eigenschappen Britzinka:
en begrijpen gelijk basisvertrouwen, bereidheid tot zelfbehoud door
eigen inspanning, realistisch
wereldbeeld/zelfinzicht, geweten en
zelfdiscipline
Antinomie = onderzoeksmethode = Opvoeding moet emanciperen. Maatschappij Kinderen groeien op in gesloten, normatieve
spanningsveld tussen 2 kanten, dagelijkse moet engageren omgevingen
worsteling
Niet neutraal, want sommige waarden worden Eiland lastige kinderen Leraar wordt door deze stroming gezien als
als beter gezien. Zijn dan uniek storende factor in menswording
Dilthieu Horkheimer, Adorno, Macuse Kanistam
Langeveld Imelman, de Winter Britzinka
Gevoel, emotie, wil Kritiek op beide andere stromingen Wetenschappelijk onderzoek naar
opvoedingsvraagstukken
Los van de maatschappij opgroeien Opvoeding vrijheid en zelfstandigheid Kwantitatieve (cijfers) en kwalitatieve (meningen)
gegevens
Nadruk ligt op uniciteit Eigen keuzes = anti autoritair Empirisch = concrete werkelijkheid
Onderzoeksmethoden: hermeneutiek, dialectiek Gelijke kansen Analytische = uiteenzetten en onderzoeken
(3 onderdelen) en fenomenologie.
Voordeel menselijkheid Kritisch bewustzijn ontwikkelen Onderbouwen door onderzoek
Nadelen niet bekend wanneer om te gaan met Ongelijkheid wordt doormiddel van opvoeding Empirische cyclus = observeren, inductie,
de maatschappij en te voegen met anderen doorgegeven deductie, toetsing en evaluatie
Pedagogische relatie = als een relatie suis genesis Waar je geboren wordt maakt uit. Dit heeft Alles moet bewezen worden, bijv. marshmallow
is = eigen oorsprong invloed op jouw leven experiment
Hoe ontstaan theorieën bekijken, analyseren Kansen zijn op het moment niet voor iedereen 5 te bevorderen eigenschappen Britzinka:
en begrijpen gelijk basisvertrouwen, bereidheid tot zelfbehoud door
eigen inspanning, realistisch
wereldbeeld/zelfinzicht, geweten en
zelfdiscipline
Antinomie = onderzoeksmethode = Opvoeding moet emanciperen. Maatschappij Kinderen groeien op in gesloten, normatieve
spanningsveld tussen 2 kanten, dagelijkse moet engageren omgevingen
worsteling
Niet neutraal, want sommige waarden worden Eiland lastige kinderen Leraar wordt door deze stroming gezien als
als beter gezien. Zijn dan uniek storende factor in menswording
Dilthieu Horkheimer, Adorno, Macuse Kanistam
Langeveld Imelman, de Winter Britzinka
