Inleiding Orthopedagogiek
College 12 – Vluchtelingen-, en migrantenkinderen (GV&M hoofdstuk 11, IJ&R hoofdstuk 18, Mental
health of refugees and asylum seekers)
Opzet van dit college
- Orthopedagogiek: kennis hebben van diversiteit (cultuur, SES, etc.), kerntaak van de
orthopedagogiek (vgl. psychologie)
1. Achtergrond informatie
Aantallen
Psychosociale problematiek
2. Risico en beschermende factoren
3. Hulpverlening (cultuurdiversiteit, kennis hebben van context)
Transactionele theorie = anderen beïnvloeden, en door die anderen zelf ook beïnvloed worden;
circulair proces. Uiteindelijk invloed hebben op jezelf, doordat je andere beïnvloed
Achtergrond: hoeveel asiel aanvragen zijn er per jaar?
- Niet iedereen die asiel aanvraagt krijgt asiel
- Een groot deel van de vluchtelingen die asiel aanvragen, worden genegeerd
Achtergrond informatie
- Groot deel (ongeveer 40%) van vluchtelingen zijn kinderen > vluchtelingenkinderen hebben
een ontzettend complexe problematiek (veel trauma, uit context gehaald; in het land waar ze
naartoe gevlucht zijn is alles anders qua taal, cultuur en normen en waarden)
- Alleenstaande minderjarige vreemdelingen
- Extreem complexe problematiek – veel
rekening houden met verschillende
vormen van psychosociale problemen:
psychosociale problemen van kinderen en
jongeren, rekening houden met;
problematiek van vluchtelingen wordt
bepaald door een drietal fasen waarin zij
gezeten hebben:
o Ervaringen in het land van
herkomst; fase voor het werkelijk emigreren (‘pre-migratie fase’)
Oorlog
Hongersnood
, Onderdrukking, achterstand
Elk kind dat in zo’n situatie leeft, zal veel trauma opdoen (hoort dus ook
binnen complexe migratie problematiek)
o Ervaringen van de reis (‘migratie fase’)
Vluchten geeft hoe dan ook stress > traumatische ervaringen opdoen tijdens
vlucht
Problemen tijdens migratiefase kunnen traumatisch zijn
o Ervaringen in gastland (‘post-migratie fase’)
In sommige landen worden vluchtelingen niet altijd goed opgenomen
Incidenten die tot verzet leiden m.b.t. vluchtelingen bij bewoners in gastland
Vluchtelingen zijn eindelijk aangekomen in een veilig gastland – maar
misschien voelen ze zich daar nog niet eens veilig
Drie verschillende fasen waarop problemen kunnen ontstaan voor kinderen van
vluchtelingengezinnen
Psychosociale problemen van de kinderen en jongeren:
conceptueel model
Hoe kunnen we de problemen van de kinderen
het best begrijpen?
Drie momenten waarop problemen kunnen
ontstaan
o Problemen uit land van herkomst
o Problemen door de reis
o Problemen die ze krijgen door in een totaal nieuw land te zitten > geconfronteerd
met nieuwe zaken, misschien ongewenst worden ontvangen
Psychosociale problemen van vluchtelingen (kinderen) – wat kenmerkt vluchtelingenkinderen die
naar ons land gevlucht zijn?
- 13 – 25% van alle vluchtelingen hebben PTSS (Post Traumatische Stress Stoornis) of
depressie (Nederlandse bevolking: 2,6% en 6%)
o PTSS: herbeleving van traumatische ervaringen, leidend tot nachtmerries, angst,
prikkelbaarheid, vermijdingsgedrag > traumatische stoornis, die jarenlang aanwezig
kan blijven zijn, mensen kunnen hier ontzettend door lijden; telkens opnieuw
herbelevingen van negatieve ervaringen die je gehad hebt, heel oncontroleerbaar
o Veel variatie in de studies – naar klachten die vluchtelingkinderen hebben,
afhankelijk van
Gastland (welvarend vs. armer zoals Turkije) > gastland bepaalt voor een
groot deel of vluchtelingen problemen krijgen, of dat problemen in stand
gehouden worden; in Turkije er slechter aan toe zijn dan vluchtelingen in
West-Europa
Land van herkomst > niet elk land is even traumatisch geweest wat betreft
oorlog/hongersnood
Land van afkomst en van herkomst hebben groot aandeel in de mate van problemen die
vluchtelingen ervaren
o Angststoornissen: 5 - 53% van de mensen, afhankelijk van land van herkomst en
gastland (Turkije vs. welvarende landen)
o Psychose: 2 x hoger dan normale bevolking, weinig studies; psychose komt minder
vaak voor dan angststoornissen, PTSS en depressie bij vluchtelingen
o Middelengebruik: indicatie van hoger middelengebruik dan bevolking; met name
volwassenen – soort coping om met problemen om te gaan
College 12 – Vluchtelingen-, en migrantenkinderen (GV&M hoofdstuk 11, IJ&R hoofdstuk 18, Mental
health of refugees and asylum seekers)
Opzet van dit college
- Orthopedagogiek: kennis hebben van diversiteit (cultuur, SES, etc.), kerntaak van de
orthopedagogiek (vgl. psychologie)
1. Achtergrond informatie
Aantallen
Psychosociale problematiek
2. Risico en beschermende factoren
3. Hulpverlening (cultuurdiversiteit, kennis hebben van context)
Transactionele theorie = anderen beïnvloeden, en door die anderen zelf ook beïnvloed worden;
circulair proces. Uiteindelijk invloed hebben op jezelf, doordat je andere beïnvloed
Achtergrond: hoeveel asiel aanvragen zijn er per jaar?
- Niet iedereen die asiel aanvraagt krijgt asiel
- Een groot deel van de vluchtelingen die asiel aanvragen, worden genegeerd
Achtergrond informatie
- Groot deel (ongeveer 40%) van vluchtelingen zijn kinderen > vluchtelingenkinderen hebben
een ontzettend complexe problematiek (veel trauma, uit context gehaald; in het land waar ze
naartoe gevlucht zijn is alles anders qua taal, cultuur en normen en waarden)
- Alleenstaande minderjarige vreemdelingen
- Extreem complexe problematiek – veel
rekening houden met verschillende
vormen van psychosociale problemen:
psychosociale problemen van kinderen en
jongeren, rekening houden met;
problematiek van vluchtelingen wordt
bepaald door een drietal fasen waarin zij
gezeten hebben:
o Ervaringen in het land van
herkomst; fase voor het werkelijk emigreren (‘pre-migratie fase’)
Oorlog
Hongersnood
, Onderdrukking, achterstand
Elk kind dat in zo’n situatie leeft, zal veel trauma opdoen (hoort dus ook
binnen complexe migratie problematiek)
o Ervaringen van de reis (‘migratie fase’)
Vluchten geeft hoe dan ook stress > traumatische ervaringen opdoen tijdens
vlucht
Problemen tijdens migratiefase kunnen traumatisch zijn
o Ervaringen in gastland (‘post-migratie fase’)
In sommige landen worden vluchtelingen niet altijd goed opgenomen
Incidenten die tot verzet leiden m.b.t. vluchtelingen bij bewoners in gastland
Vluchtelingen zijn eindelijk aangekomen in een veilig gastland – maar
misschien voelen ze zich daar nog niet eens veilig
Drie verschillende fasen waarop problemen kunnen ontstaan voor kinderen van
vluchtelingengezinnen
Psychosociale problemen van de kinderen en jongeren:
conceptueel model
Hoe kunnen we de problemen van de kinderen
het best begrijpen?
Drie momenten waarop problemen kunnen
ontstaan
o Problemen uit land van herkomst
o Problemen door de reis
o Problemen die ze krijgen door in een totaal nieuw land te zitten > geconfronteerd
met nieuwe zaken, misschien ongewenst worden ontvangen
Psychosociale problemen van vluchtelingen (kinderen) – wat kenmerkt vluchtelingenkinderen die
naar ons land gevlucht zijn?
- 13 – 25% van alle vluchtelingen hebben PTSS (Post Traumatische Stress Stoornis) of
depressie (Nederlandse bevolking: 2,6% en 6%)
o PTSS: herbeleving van traumatische ervaringen, leidend tot nachtmerries, angst,
prikkelbaarheid, vermijdingsgedrag > traumatische stoornis, die jarenlang aanwezig
kan blijven zijn, mensen kunnen hier ontzettend door lijden; telkens opnieuw
herbelevingen van negatieve ervaringen die je gehad hebt, heel oncontroleerbaar
o Veel variatie in de studies – naar klachten die vluchtelingkinderen hebben,
afhankelijk van
Gastland (welvarend vs. armer zoals Turkije) > gastland bepaalt voor een
groot deel of vluchtelingen problemen krijgen, of dat problemen in stand
gehouden worden; in Turkije er slechter aan toe zijn dan vluchtelingen in
West-Europa
Land van herkomst > niet elk land is even traumatisch geweest wat betreft
oorlog/hongersnood
Land van afkomst en van herkomst hebben groot aandeel in de mate van problemen die
vluchtelingen ervaren
o Angststoornissen: 5 - 53% van de mensen, afhankelijk van land van herkomst en
gastland (Turkije vs. welvarende landen)
o Psychose: 2 x hoger dan normale bevolking, weinig studies; psychose komt minder
vaak voor dan angststoornissen, PTSS en depressie bij vluchtelingen
o Middelengebruik: indicatie van hoger middelengebruik dan bevolking; met name
volwassenen – soort coping om met problemen om te gaan
